1장 어린 새

왜 죽은 시민들에게 태극기를 덮어 주었나?

2장 검은 숨

정대는 왜 너를 따라가면 누나의 몸을 찾을 수 있을 거라고 생각했나?

3장 일곱 개의 뺨

공연 이후에 서 생은 어떻게 될까?

4장 쇠와 피

계엄군은 왜 사람답지 않은 행동을 했나?

5장 밤의 눈동자

선주는 시위 이후에 왜 블랙리스트에 올랐나?

왜 선주를 형사들은 빨갱이년이라고 하는가?

6장 꽃핀 쪽으로

경찰들은 왜 시위하는 유가족들을 잡아갔을까?

2.2장그때너가죽었다는대사에서너는누구일까?

3.3장그녀는무슨혐의로뺨을맞았을까?

4.4장아무생각없이사람을죽인군인은

군인자신의잘못일까?상부잘못일까?

5.5장선주가남긴후유증의증상이뭘까?

6.6장동호의어머니의시위사건이실제사건일까?

한 사람이라도 더 같이 싸워야 돼요.

그걸 누가 강요할 수 있겠어요, 원하는 사람만 총을 받기로 해요. 각오가 된 사람만.

설명:시민군이 군인들과 싸우기 위해 회의를

하던 중 여성들도 함께 싸우고 싶다는 의견이

나왔고 여성들에게 군인들과 싸우고 싶은

사람들만 총을 받기로 함

선주누나, 은숙누나등 죽은사람들을 관에 넣는 일을 처음에 하겠다고 다짐하기 힘들텐데 어떤 마음으로 하는지?

2장. 검은 숨

왜 죽었는데 다른곳으로 움직이지 못하고 썩어가는 시체 옆에 있었을까?

3장. 일곱개의 뺨

만약 뺨을 맞고 따졌으면 은숙언니는 어떻게 되었을까?

4장. 쇠와 피

군인들이 보상이 얼마나 컷으면 죄없는 사람들을 죽였을까?

5장. 밤의 눈동자

선주 언니는 힘든 고통속에서 어뗗게 살수있엇을까?

6장. 꽃핀 쪽으로

왜 모진 놈들이 버스안에 과탄을 던져 넣었을까?

끔찍하게살해된되다시신도찾기어려우니슬플것같다

2.태극기:폭도란혐의로잔혹히학살당했지만

자기들은자유민주적기본질서를수호하기위해

대한민국과대한국민을위해일어났다는걸보여준다.

3.나는영광스러운역사도기억해야하지만

가장중요히기억해야하는건아픈역사라생각한다그사건은민주주의혁명군과신군부독제세력이대규모로충돌한거의최초의사건이고이사건은1987년이후민주화의초석이된사건이기때문에기억해야한다생각한다.이대한민국제6공화국의기원이자뿌리다.

왜냐하면 엄마가 아들을 생각해주는 마음이 감동적이였다.

B. 어떻게 잊을까, 어둠속에서 그녀는 생각한다.

어떻게 첫 뺨을 잊을까. 처음에 말없이 그녀를 바라보던, 사무적인 일을 앞둔 사람처럼 침착하던 사내의 눈을 그가 손을 쳐들었을 때, 설마 때리는건가, 생각하며 앉아 있었던 그녀 자신을. 목뼈가 어긋난 것 같았던 첫 충격을. 이라는 말에서 진짜 불쌍하고 두려워하는 거 같은 감정이 너무 슬펐다.

C. 소년이 온다라는 책은 5.18 민주화 운동에 관한 글이다.

그리고 한강 작가가 어렸을 때 직접 봤던것을 소설로 만든것이다. 나는 이 책을 읽고 우리 나라에 대한 애정과 애국심이 더 생긴거 같다.

엄청 불안하고 슬픈 마음 일꺼같다

2.비유적 표현이나 소재 : 밤의 눈동자 = 달

3. 45년전 옛날 이야기인데 우리가 읽어야 하는 이유: 옛날 이야기여도

과거에 폭력,고문을 당하면서 까지 계엄을 해제하려고 노력한 분들이 계시기때문에

지금 우리가 이렇게 자유롭고 좋은세상에 살고 있기 때문에 과거라고 잊으면 안돼고

기억해야하는 일.

1장에서 쓰인 인칭은 몇 인칭 일까?

2장 검은 숨

서술 방법이 1인칭 일까? 3인칭 일까?

3장 일곱 개의 뺨

연극을 한 사람들은 살아 나올 수 있었을까?

4장 쇠와 피

'나'가 수감 당할때 제일 고통스러운 고문에 쓰인 물건은?

5장 밤의 눈동자

열명의 시민군 중 몇명이 살아 있었을까?

6장 꽃 핀 쪽으로

계엄 이여서 통금 시간은 몇시 였을까?

2정대는 다른 혼이 온 걸 어떻게 알까?

3은숙은 자신과 처지가 같은 사람을 도와줬다면 수치심과 절망감을 느끼지 않았을까?

4다른 고문도 있는데 왜 모나미 볼펜으로 손가락을 찢는 고문을 했을까?

5극단적 폭력을 당해서 사람들과 왜 잘못 지냈을까?

6큰아들과 엄마는 왜 사이가 안좋은가?

동호 :시민군으로 활동하다 계엄군의 의해 총에맞아 숨진 이후 수십 년이 지나도록 그 고통에서 벗어나지 못한 채 살아간다.

2.낭독하고 싶은 문장(5줄 이내) 선택하기

불길이 사그라지며 숲은 다시 어두워졌어. 어린 군인들은 흙 바닥에 무릎을 세우고 앉아, 서로의 어깨에 기대어 죽은 듯이 잠들었어. 빛이 없는 허공으로 번지며 나는 위로, 더 위로 올라갔어. 캄캄했어.

느낀점 : 어린 군인들이 흙 바닥에 무릎을 꿇고 죽은듯이 기대어서 잔다는것이 너무 불쌍하고 힘들어보여서 가장 머릿속에 남기때문.

3.옛 이야기인 '소년이 온다' 를 이 시대의 읽어야 하는 이유

당연히 우리가 누릴수있는 권리와 자유가 있기 때문이다.

4.친구의 질문

좋겠다고 너는 생각한다.

그러나 아무것도 흐릿하게 보이지 않는다.

무명천을 걷기 전에 너는 눈을 감지 않는다.

달아났을 거다, 라고 이를 악물며 너는 생각한다.

느낌: 5.18광주 민주화 운동때 있었던 참사가

너무 슬프다고 느꼈

이 한강작가는 왜 어린 새라는 제목을 지었을까요?

2장 검은 숨

그림자를 건든다는건 무슨 말인가?

3장 일곱 개의 뺨

은숙은 만약 자신과 같은 처지에 빠진 사람들

을 도와줬다면 수치심,절망감을 느끼지 않게 됐을까?

4장 쇠와 피

김진수는 자살을 하고 행복할 것인가?

5장 밤의 눈동자

임선주에게 성희는 어떤 분인지 모르겠다

6장 꽃핀 쪽으로

큰아들과 엄마는 왜 사이가 좋지않는지 모르겠다

2. 인상적인 비유

   검은 숨 : 검은 숨의 뜻은 억울하게 죽은 사람들의 썩은 시신들이 불에 타들어갈때 나는 검은 연기를 말한 것 같다.

3. 옛 이야기인 '소년이 온다' 를 이 시대에 읽어야 하는 이유

   이런 얘기를 알고 있지 않았다면 지금 우리가 누리는 자유와 권리를 당연하게 생각하고 서로를 존중하며 살지 않았을 것이다. 또, 그때 그런 사람들 덕분에 안 좋은 역사를 반복하지 않고 더 나은 방향을 생각할 수 있기 때문이다.

4. 친구의 질문

   계엄군이 항복한 어린 애들을 쏴 죽인 이유는 이 아이들이 자라서 기억을 모두 하게 된다면 산 증인이 되기 때문에 다 죽인 것 같다. 또는 아이들이 살아가더라도 나중에 커서 트라우마가 되어 잘 지내지 못할 것 같기 때문에도 죽인 것 같다. 김예성 4장

   
   

정대:억울하게 계엄군 한테 죽고 자신의 시체를 보면서 느끼는 감정과 학생이라는 신분으로 너무 빠른 나이에 죽고 그 상황을 생각하니 가장 기억에 남는다

2. 낭독하고 싶은 문장(5줄 이내) 선택하기(B/가)

"누가 나를 죽였을까,누가 누나를 죽였을까 왜 죽였을까?"

에서 정대의 원한 슬픔 분노를 느낄 수 있었다.

3. 45년 전 옛날 이야기인데 우리 읽어야 하는 이유?(C/나)

아무리 과거의 이야기이지만 과거의 사람들의 피로 쓰이고 그들의 희생으로 현재 우리가 있을 수 있기 때문에 우리들은 과거를 잊으면 안된다.

제가 가장 기억에 남는 장면은 2장. 검은숨에서 죽은 정대가 썩어가는 자기자신의 시신을 보면서 "눈을 감을수 있다면" 이라고 말한 장면이 가장 기억에 남는 장면입니다.

외냐하면 자신이 모습이 얼마나 보기 괴로웠으면 눈을감을수 있다면이라는 말을했을까하는 슬픈 감정이 들어서입니다.

2. 낭독하고 싶은 문장

"네가 여섯살 일곱살 묵었을때 너하고 나하고 둘이서 가게까지 날마다 천변길로 걸어갔제. 나무 그늘이 햇빛을 가리는 것을 너는 싫어했제. 엄마 저쪽으로가, 기왕이면 햇빛있는데로. 왜 캄캄한데로 가아, 저쪽으로가,꽃핀쪽으로"

라는 문장이 낭독하고 싶은 문장입니다 이유는 동호를 잃은 어머니가 점점 어두워 질때 어린동호가 한말이 지금 어머니에게 하는말 같아서 낭독하고 싶은 문장입니다.

3. 소년이 온다 이야기 설명

소년이 온다 라는 소설은 읽는 내내 슬프고 나오는 인물들이 하는 일이 대단하다는 감정만 들었다. 그리고 소년이 온다라는 소설을 그시절 우리가 누릴수 있는 권리를 누리지 못한 억울한이야기, 절대로 잊어서는 안되는 이야기 라고 생각 했다.

4. 친구 질문

나래가 질문한 ‘1장에서 말하는 이는 누구일까요?’ 라는 질문에 대한 답은 1장 33쪽에 “동호냐”라고 동호아버지가 물었을 때 너는 대답하지 않았다 라고 쓰여있어서 1장에서 ‘너’라고 표현되는 말하는 이는 바로 동호입니다.

Q:왜 동호의 시점이 아닌 2인칭 시점으로 글이 이어지는가?

2장 검은 숨

군인들은 왜 시신을 모두 불태웠나?

3장 일곱 개의 뺨

은숙은 왜 마지막 뺨을 잊으려 하지 않았나?

4장 쇠와 피

계엄군은 왜 시민군에게 비윤리적인 고문을 하였나?

5장 밤의 눈동자

선주는 북사람도 아닌데 왜 빨갱이라는 누명이 씌워졌나?

6장 꽃핀 쪽으로

그 당시의 대통령은 왜 광주사람들의 목소리를 들어주지 않았나?

왜 동호와 누나들 같이 학생들이 일을 하는 것일까?

2장 검은 숨

왜 그 군인들은 시위를 하다 죽은 사람들을 그냥 썩어가게 놔두고 태웠을까. 다시 가족들에게 돌려줄 마음은 없었을까

3장 일곱 개의 뺨

은숙은 왜 때리는데 피하지 않고 아픈데도 그냥 참고 계속 맞고 있기만 했을까

4장 쇠와 피

군인들은 왜 진수에게만 더 괴롭게 했을까?

5장 밤의 눈동자

여자들은 왜 고문했을까? 알아내고 싶은게 없는데도 그냥 고문한 것일까?

6장 꽃 핀 쪽으로

어머니는 왜 동호의 학생증만 봤을까 동호의 얼굴을 찍은 다른 사진은 없었을까?

6장에 동호의 어머니가 기억들을 반복해서 떠올리는 기억들 중 어린 동호가 어머니를 꽃 핀 쪽으로 이끄는 장면이 기억에 남는다.

동호가 죄책감 속에서 살고 있는 어머니를 위로 해주는 것 같아 감동받았다.

2.낭독하고 싶은 문장:

군인들이 죽인 사람들에게 왜 애국가를 불러주는 걸까,왜 태극기로 관을 감싸는 걸까,마치 나라가 그들을 죽인 게 아니라는 듯이.

이 문장은 동호가 수많은 희생자들의 시신을 정리하면서 느낀 이 나라에 대한 분노와 슬픔이 들어나 있는 것 같아 슬펐다.

3. 45년 전 옛날 이야기인데 우리가 읽어야 하는 이유:

45년 전에 사람들이 자유와 권리를 위해 사람들이 희생하고 이런 희생들 덕분에 지금 이 시대를 살고 있다는 것을 감사하게 여기고 기억해야 되기 때문이다.

Q. 동호는 시신을 정리할때 끔찍하다고 느끼면서도 왜 그일을 계속했나요 ?

2장 검은숨

Q. 계엄군들은 왜 시신을 묻어주거나 잘 두지 않고 겹겹이 포개놨을까요 ?

3장 일곱개의 뺨

Q. 제목 “일곱개의 뺨”은 무엇을 의미할까요?

4장 쇠와 피

Q. 군인들은 왜 부채꼴 모양에 사람들을 가둬뒀나요 ?

5장 밤의 눈동자

Q. 선주는 북한사람이 아닌데 왜 빨갱이라고 누명이 씌어졌을까 ?

6장 꽃핀 쪽으로

Q. 어머니는 왜 동호의 학생증 사진만 봤을까 ?

2. 광주 민주화 운동 당시 어린 소년으로 등장하며, 친구 정대의 죽음을 목격함.

3. 시신을 수습하는 역할을 맡으며, 죽음과 폭력의 현장을 직접 경험함.

4. 국가 폭력의 잔혹함을 온몸으로 겪으며, 점점 내면이 변화함.

5. 끝내 체포되어 잔혹한 고문과 죽음을 맞이하지만, 그의 존재와 기억은 계속 남음.

'너' 라는 표현이 많이 나왔는데 오타인가요?

2장 검은 숨

심장이 멈춘거면 죽었다는건데 어떻게 말을할수있나요?

3장 일곱 개의 뺨

위험한걸 알면서도 공연을 한 이유가 무엇인ㄴ가요?

4장 쇠와 피

영재라는 아이는 왜 말을 더듬나요?

5장 밤의 눈동자

전화를 받을떄 대화에 들어있던 10, 2 ,8, 7 과 같은 숫자를 적은 이유는 무엇인가요?

6장 꽃 핀 쪽으로

뗏장이 무엇인가요?

2장 정대는 다른 혼이 그림자를 밟고 어떻게

알았을까?

3장 자료실에서 왜 뺨을 맞았을까?

4장 왜 고문할때 모나미 볼펜을 사용한 걸까?

5장 왜 성희는 선주를 얼마나 아끼는지

모르겠다

6장 그림이 없어서 흥미가 없다

wkd

계엄군들은 왜 그렇게 잔인하게 시민들을 죽였을까?

< 2장 검은숨>

계엄군은 왜 시신들을 불태웠을까?

<3장 일곱 개의 뺨>

은숙은 왜 뺨을 맞으면서 참았을까?

<4장 쇠와 피>

군인들은 왜 그런 끔찍한 고문을 했을까?

<5장 밤의 눈동자>

선주는 어떻게 시민군 활동을 하게 됐을까?

<6장 꽃 핀 쪽으로>

큰 형과 작은 형 사이가 좋아질 수 있을까?

계엄군에게 총을 맞아 죽은 정대가 육신을 떠난 채 자신의 시신을 내려다 보는 장면이 되게 허무하다고 느껴져서 가장 기억에 남습니다.

b) 2. 낭독하고 싶은 문장

“누나는 죽었어. 나보다 먼저 죽었어. 혀도 목소리도 없이 신음하려고 하자, 눈물 대신 피와 진물이 새어 나오는 통증이 느껴졌어.“ 입니다. 왜냐하면 이 때 이 말에서 정대의 무섭고 혼란스러운 감정이 잘 느껴진 거 같다고 생각해서입니다.

c) 3. 45년 전 옛날 이야기인데 우리가 읽어야 하는 이유

과거의 이야기를 통해 역사적 교훈을 잊지 않도록 하는 데 기여할 수 있기 때문입니다.

시민군들이 애국가를 다 부르자 계엄군들이 총을 쏘는 장면이 기억에 남는다

2. 낭독하고 싶은 문장

동호가 친구 정대를 찾기 위해 위험을 무릅쓰고 광주로 돌아가는 장면

3. 45년 전 옛날 이야기인데 우리가 읽어야 하는 이유

 과거에 대해 알기 위해

4.친구의 질문

고승민 4장 행복하지 않을것이다

이유는 지금까지의 역사들이 모두 전에

있었던 일에서 반복되었기 때문이고

이 일에서 얻을 수 있는 교훈은 권력은 있어야

하지만 한 사람에게만 몰리면 매우 위험하다

동호는 왜 시신 수습을 도와주는 일을 도와서

했을까?

2장 검은 숨

정대는 어떤 이유로 영혼이 되었으며 군인들에게 증오를 나타내지 않을까?

3장 일곱 개의 뺨

뺨을 일곱 대를 맞은 여자는 어떤 이유로

뺨을 맞았을까?

4장 쇠와 피

계엄군은 왜 항복한 어린아이들을 일렬로 세워서 쏴 죽였을까?

5장 밤의 눈동자

여성들은 어떤 이유로 자기도 총을 들고 싸우고 싶다고 말했을까?

6장 꽃핀 쪽으로

할머니는 왜 더운데도 뜨거운 아스팔트 위에 있었을까?

광주 민주화 운동 당시 시민군으로 참여한 '나'가 겪은 폭력을 당하는 장면

2.낭독: 물을 마실 수 있는 건 하루에 세번 식사 때뿐이였습니다. 오줌이라도 받아 마시고 싶었던 동물적인 갈증을 기억합니다

느낌:공포감을 느낄 것 같다

3.읽어야 되는 이유:사람들의 이야기 이기 때문에

1장에서 말하는 이는 누구일까요?

2장 검은 숨

계엄군은 왜 시신들을 놔두지 않고 겹겹이 포개어 정리 했을까요?

3장 일곱 개의 뺨

은숙은 일곱대의 뺨을 왜 잊을려고 했을까요?

4장 쇠와 피

수감자들이 재판에서 애국가를 부를때 군인들은 노래가 끝날 때까지 왜 아무것도 하지 않았을까요?

5장 밤의 눈동자

선주는 어떻게 시민군 활동을 하게 되었을까요?

6장 꽃 핀 쪽으로

왜 어머니는 아스팔트 위를 걸어다녔을까요?

자신의 아들 동호가 계엄군에 의해 죽음을 당한 사건.

2.저 새끼들 봐라,김진수의 등을 밟고 ㅇ

제목 '어린새'의 함축적 의미는 무엇일까?

2장 검은 숨

시신들을 처리하던 군인들은 어떤 사람들이었고 꼭 그 일을 택할 수 밖에 없었을까?

3장 일곱개의 뺨

연극을 한 사람들은 어떻게 됐을까?

4장 쇠와 피

군인들은 왜 그렇게까지 잔인해야 했을까?

5장 밤의 눈동자

왜 시신들을 태극기로 감쌌을까?

6장 꽃 핀 쪽으로

동호 어머니는 왜 뜨거운 콘크리트 위를 계속 걸으셨을까?

대단하다 33쪽에 아버지가 다쳐 동호가

다 책임져야 한다는걸 알았다

2.인상적 비유

시체: 열심히 사시고 희생하신 분

빛이 나는 젊음이들

3.옛 이야기인 소년이 온다를 이

시대에 읽어야 하는 이유

왜냐면 우리가 이 책을 읽으면

2장 반복적으로 나오는 '검은 숨'은 무엇을 의미할까?

3장 왜 책에서 7번째 뺨은 나오지 않았을까?

4장 쇠와 피라는 제목은 이 장에서 어떤 의미일까?

1장 왜 굳이 어린 아이에게 시신 딱는 일을 맞겼을까? 5장 선주가 어떻게 시민군이 됬을까?

6장 작가가 말하는 꽃의 의미는 무엇일까?

질문하기:고승민 김진수가 자살을 한다고 행복한게아니라 고문에서 벗어난게 행복한거 인거 같다

정대는 죽은 후 혼이 되었는데 정대와 다른 혼들은 서로에게 말을 거는 방법은 몰랐지만 서로가 서로를 생각하고 있다는 것만은 느낄 수 있었다고 한다.

이 장면이 비슷한 처지에 있는 혼들의 위로라고 느껴져서 가장 기억에 남는다.

b ) 이 소설에서 쓰인 비유적 표현이나 소재 하나 선택하기

검은숨은 정대가 사랑하는 사람들과 친구들이 위험에 처하고 있다는 걱정에 정대가 느끼는 두려움과 절망감을 상징하는 것 같다.

c ) ‘소년이 온다‘ 소설에 대한 자신의 평가

‘소년이 온다’는 5.18 민주화 운동에 대한 당시의 상황과 피해자 그리고 그 이후에 남겨진 사람들의 이야기 이다.

이 책을 읽으면서 등장인물들의 상황을 직접 느끼는 것 같은 생생함이 들었고 우리 나라를 위해 희생하신 분들께 감사함을 느꼈다.

d ) 책을 읽을 때 우리 반 친구가 던졌던 질문을 선택하여 해석하고 친구가 이해 할 수 있도록 설명하기

황주하 ) 어머니는 왜 동호의 학생증만 봤을까 동호 의 얼굴을 찍은 다른 사진은 없었을까?

그 때 당시에는 동호네 형편이 좋은 편이 아니여서 학생증 외의 다른 사진은 못 찍었기 때문일 것 같다.

계엄군에게 총 맞아서 죽은 정대가

자기의 시신을 볼때가 기억에 남는다

2.비유적 표현

밤의 눈동자를 달이라고 비유를 씀

3.옛 이야기인'소년이 온다'를 이 시대의 읽어야

도는 이유

그 때의 사람들이얼마나 힘들고 가슴 아픈

일인지 알아야되기 때문

4.친구의 질문

송예찬의 4번 질문하기:도와줬다면

수치심과 절망감을 느끼지 않았을 것 같다

2) 사람이 죽으면 혼이 정말 있을까?

3) 은숙이 왜 뺨을 맞았을까?

4) 왜 굳이 모나미 볼펜으로 고문을 했을까?

5) 선주에게 왜 그렇게 잔인한 고문을 했을까?

6) 동호의 어머니의 죄책감은 얼마나 클까?

Q. 심장이 멈췄다는 것은 죽었다는 건데 어떻게 말을 할 수 있나요?

A. 몸에서 빠져나온 영혼이 말을 하는 것 같다.

얼마나 많은 사람이 죽었길래 많은 촛불을 놔두어도 냄새가 안 사라졌을까

2 장 검은 숨

쌓인 시신들중 왜 몇 시신들은 깨끗했을까

경기가 시작했다! 우리가 몰아 붙엿지만 선제골은 광주가 넣었다.

예찬이가 나를 놀렸다. 살짝 긁혔지만 우리의 서포팅 응원단인 mgb의 응원에 따라 응원가를 불렀다.

계속 노래를 부르는 그때였다! 우리팀 전문 골잡이 콤파뇨 선수가 동점골을 넣었다.

나의 응원이 전해진 것 같아 기분이 좋았다.

나도 이때다 싶어 예찬이에게 “우리가 이기죠?”라고 놀렸다. 기분이 너무 상쾌했다.

예찬이가 풀이 죽었다.

전반이 끝나고 하프 타임 때 같이 과자를 먹었다.

“우리 팀이 이길거야” 내가 말했다.

“아니야. 너네는 너무 못해. 우리가 이겨~” 예찬이가 말했다.

후반에 상대가 추가골을 넣었다.

예찬이한테는 “다시 우리가 동점을 만들면 돼” 라고 했지만

막상 오래 동안 우리가 끌려다니니 속으론 ‘지면 어떡하지?’라는 생각이 시간이 지날수록

심화됐다. 그때 콤파뇨 선수가 동점골을 넣었다.

너무 신났다. 이제는 역전골을 넣을 차례만 남은 것 같았다.

하지만 서로 주고 받다 2대2로 경기가 끝났다.

우리가 계속 경기를 주고했기에 더 아쉬움이 크게 느껴졌다. ‘승부를 냈어야는데...’ 너무 아쉬웠다.

그날 밤, sns에서 어떤 영상을 봤다. 그 내용은 어떤 팀이 시즌이 거의 끝나가는데도 불구하고 승리가 없는 팀이었는데 3시간 동안 차를 타고 열정적으로 응원하는 1명의 팬이 있어 결국 승리한 내용이었다. 그 영상을 보고 ‘어떤 팀을 응원하는지 그건 중요하지 않구나. 그 진실된 마음이 중요하구나.’ 라는 걸 느꼈다. 축구를 떠나서 인생을 살아갈 때 나는 뭐든지 진심으로 하고 다른 사람의 스타일과 생각을 존중해야 한다는 걸 느꼈다.

광주를 좋아한다니깐

주원이가 무시를 한다

선수 입장

지면 주원이가 놀리니깐 열심히 응원했다.

광주 선수가 골을 넣었다.

주원이 표정이 점점 썩어간다.

골을 먹혔다.

속마음으로 “전북이 이기면 어쩌지”

내가 콤파뇨가 안 좋은 매너를 했다고 뭐라했다.

주원이가 아사니선수도 똑같다고싸우다가

동점으로 끝나 집에갔다.

근데 어떤 팀을 응원하는지 중요하지 않다.

팀이 질 때도 있지만 축구는 자기가 좋아하는 팀을 진심을 담아 응원하는 게 중요한 것 같다. 친구가 다른 팀을 응원해도 같이 축구를 볼 수 있어 행복하다. 서로 취향이 달라도 축구를 좋아하는 마음은 같다.

학번 :20720 이름:이시완

나의 꿈은 성우다.

나는 화려한 나비처럼 사람의 주목을 받는게 좋다.

어렸을 때부터 연극을 좋아했다 내 꿈에 출발점 이였던거 같다.

한 인물을 연기하고 사람들 앞에서 당당히 말하는게 멋있었다.

사람들은 나의 꿈을 무시하고 뭐라 말해도 나는 내 꿈이 좋다.

하지만 현실은 내 생각과 다르다 돈이 제일 중요하다.

행복과 열정이 있더라도 태산 같던 내 마음도

모래성처럼 스르르 무너지고 말았다.

혼자의 힘으로는 힘들 것 같다.

그래서 나는 아버지한테 부탁했다.

“아버지 연기 학원에 다니고 싶습니다”

나의 부탁이면 다 들어주던 아버지도 이번에는 단호하게

“안된다”

직업과 관련이 있기에 나와 아버지도 진지했던거 같다.

어느 때 보다 진실되고 진지하게 다시 부탁을 했다.

“아버지..”

아버지가 말을 끊고 말을 시작하셨다.

“시완아 성우 그런걸로 어떻게 먹고 살아가게?”

거기서 내가 할수 있는 일은 어둠같은 침묵 말곤 선택지가 없었다.

화려했던 나비는 불나방 이였다 남한테 피해만 주는

하지만 불나방이 숲 같은 내 마음을 태워도 내 마음엔

화려한 나비 한 마리가 자유롭게 날아다닌다

나는 오늘도 잡을수 없는 나비를 쫓는다

어제도 오늘도 내일도

제목 : 또 지각이야,

서지인

오늘은 새학년 올라가는날

‘이번년도에는 지각을 하지 않아야지’라며 다짐한다

하지만 일주일후에 지각을 해버렸다

학교가 끝나고 남아서 청소를하며 다시는 지각을 하지않아야지 라며 다짐한다

하지만 또 지각

이번에는 엄마에게 전화가가서 혼이났다

혼이나면서 또 다짐했다

하지만 또 또 지각

선생님과 부모님의 한숨소리

이번엔 반성문을 쓰며 또 또 다짐했다

하... 또 또 또 지각이야,,

제목 :계속된 상처 글쓴이:윤다휘

6월1일 햇살 속에 태어나

돌잔치 전 집에서 떨어져

이마에 남은 작은 상처

그 자국은 지금도 내 안에 있다

일상 속에 지장 없이 살아가지만

그 상처가 만든 기억은 여전히 남아

그리고 다친 후

난 항상 한 걸음씩 더 조심스러워졌다

"왜 안 다치는 날이 없냐?"

엄마의 걱정 섞인 말에

나는 대답 없이 어깨를 움츠리고

때로는 죄송하다고 속으로 중얼거린다

대들기도 했지만

그 안에 담긴 엄마의 마음을 이해하지 못했다

그러나 이제는 알겠다

엄마의 마음속에 나를 지키려는 사랑이 있음을

이마에 자국은

그때의 기억일 뿐

앞으로 나는 더 조심할것이다

엄마가 나에게 말하신다

앞으로 조금 더 노력해서 다치지 말아라고

황건하

나는 친구들과 만나서 매일 논다

매일 똑같은데를 가고 똑같이 논다

하지만 나는 항상 신나고 새롭다

노는게 다 재밌긴 하지만

나는 그래도 축구하고 친구들과 객사를 가서 밥을 먹는게 제일 좋다

그리고 내가 두번째로 좋아하는게 애들이랑 게임 하는건데

나는 앉아서 게임 하는것보다 활동하면서 노는걸 더 좋아한다.

그래서

비가 주룩주룩 오고

눈이 사르르 내리고

해가 쨍쨍해도

나는 친구들과 논다

공부를 하고 있을때도

놀고싶은 생각이 난다

그래서 그 다음 날에도 놀고 또 놀았다

결국 시험을 망쳤네

나는 그래도 놀아서 행복하다. 그리고 앞으로도 게속 놀것이다.

학번 : 20728 이름 : 황주하

체육대회 며칠 전

머리는 어떻게 하고 옷은 뭘 입고 갈까

“은채야, 넌 그때 뭐 할 거야?”

“나 화장하고 올 거야!”

은채는 생각도 못 한 말을 한다

내가 본 화장한 은채의 얼굴

밝은 피부와 생기있는 입술

평소와 다른 성숙한 얼굴

계속 쳐다보니 부끄러워하는 얼굴도 처음본다

“앞으로도 화장하고 다닐까?”

나에게 묻는다

‘안 한 것도 괜찮은데..’

그때 하지 못 한 말

‘은채야 자신감 가지고 재밌게 지내!’

제목 : 시험

학번 : 20713 이름 : 반가은

2학년 첫 시험 기간이 왔다.

작년엔 망쳤지만, 올 해는 잘 볼 것이라 다짐했다.

한 달 동안 공부만 하는 데 피곤하고, 팔이 아파서 힘들었다.

시험이 빨리 끝났으면 좋겠다고 생각했다.

시험을 보는 동안 긴장했다.

시험지 넘기는 소리, 기침 소리, 볼펜 소리

모든 게 시끄럽게 느껴져 집중하려 노력했다.

그러다 3일이 지났다. 이렇게 시간이 빠르게

지나간 건 처음인 것 같다.

성적표를 받고 내가 예상한

점수보다 높게 나와 놀랐다.

작년보다 시험 평균이 높게 나왔다.

엄마는 “작년보다 엄청 잘 봤네. 잘했어,” 라며 칭찬해주셨다.

내 노력의 결실이 맺어진 것 같다고 생각했다.

떠올리는게 어려웠었다

2번째로 극복방법은 내가 그 친구가 나에게

시비를 걸때 내가 그 친구에게 그런 적이 있는지

생각해보고 말하기다 그 친구와 내가

싸우지 않는다면 그 친구에게 다가가 그때의

이야기를 꺼내 잘못한게 있다면 한번더 사과하기였다

3번째로 시를 쓰며 좋은점은 우리반 친구들과

과거의 있었던 이야기를 공유하며 이해하고

더 그 친구의 대해 알수있었던 계기인거 같다

4번째로 가장 좋은 시는 건하의 결국 시험을 망쳤네 에서 나에게 그 구절이 와다았다

노는게제일좋아 인거같다 왜냐면 건하의

시에서

2.계속 고민하고 생각하고 하니깐 괜찮아졌다.

3.글에서 시로 쓸 때 비유적 표현을 쓰니 힘들었다.

4.다른 시들을 읽어보니 좋은 비유가 생각났다

5.완성된 글을 읽어보니 뿌듯했다

6.건하가 쓴 시 마지막 부분에

근데 공부를 하는 중에도 게속 놀고 싶은 생각이 났다.

나는 결심했다. 내일도 놀 것이다.

결국엔 시험날이 왔다. 시험을 망쳤다.

하지만 시험이 끝나고 또 놀았다.

라는게 현재 나의 모습을 보는거 같았다.

어려웠다

2. 쌤이 글쓰는 방법,설명을 잘 해주셔서

   해보면서 할수힜었다

3. 글쓰기한것을 시로 바꾸는 과정이 어려웠다

4. 글쓰기한걸 계속보고 다른시들도 보면서

   생각하고 써보고를 계속 해봤다

5. 평소엔 글을써보거나 시를 쓸 생각을 해본적도 없고 한적이 없지만 이런것도 나쁘지 않은거같다

6. 솔민이 시가 제일 좋은거같다 " 항상 내곁에 있어줄"이라는 구절이 감동적이고 따듯한거같다

선생님과 고쳐본 글

돌잔치 전 집에서 떨어져

이마에 남은 작은 상처

그 자국은 지금도 내 안에 있다

일상 속에 지장 없이 살아가지만

그 상처가 만든 기억은 여전히 남아

그리고 다친 후

난 항상 한 걸음씩 더 조심스러워졌다

"왜 안 다치는 날이 없냐?"

엄마의 걱정 섞인 말에

나는 대답 없이 어깨를 움츠리고

때로는 죄송하다고 속으로 중얼거린다

대들기도 했지만

그 안에 담긴 엄마의 마음을 이해하지 못했다

그러나 이제는 알겠다

엄마의 마음속에 나를 지키려는 사랑이 있음을

이마의 자국은 엄마의 걱정을 자꾸 기억나게 한다

엄마가 나에게 말하신다

왜 다른친구들은 안다치는데 너만 다치냐 조심해서 놀고 다녀라

학번: 20701 이름: 강솔민

8살 때 간 싱가포르 여행.

나는 마냥 신나 그 날을 목빠지게 기다렸다.

가슴이 두근두근 떨리는 비행기 안.

“빨리 도착해라. 언제 도착하지.”

마음만 급해진다

수영을 하며 야경을 바라보니,

가족들 얼굴에 피어난 행복이 눈에 들어온다.

“엄마, 좋아??” 내가 묻자 엄마는 “응,너어무 좋아”

“이렇게 같이 여행할 수 있는 가족이 있어서 참 행복한 것 같아요.”

아빠가 말씀하신다.

내가 힘들 때 가장 먼저 손 내밀어 줄

내가 기쁠 때 제일 행복해하며 소리지를

항상 내 옆에 있어줄

영원한 내 편,

가족

늘 내 옆에 있어서 묻혀지는 날도 있겠지

나도 모르게 상처주는 날도 있겠지

하지만 언제까지고 내 옆에 있어주길

2.내생각을돌아본다.

3.줄이는게어려웠다.

4.선생님의피드백을참조한다.

5.내생각을돌아보는게좋았다.

6.시완의시가마음에들었다.

구절은내마음엔화려한나비가날아다닌다

나는오늘도잡을수없는나비를쫓는다이다

이유는두가지이다

첫째는꿈을찾아가는게와다왔고

둘째는내가개인적으로성우란직업을동경해서이다

2 극복 방법 잘 생각을 해 기억이 나게 했다.

3시 쓰면서 어려웠던 점 글을 줄여 만드는 게

어려웠다.

4극복 줄여서 만들었다.

5 시 쓰면서 좋았던 점 시를 쓰는 게 재밌고 좋았다.

6이시완

어제도 오늘도 내일도

시완이 마음이 잘 들어나서

나는 빨래가 싫다.

빨래는 해도 끝이 안 나고

누나와 같이해야 하는데 싫어 나는 안 했다,

누나는 화가 나 나에게

“고작 빨래를 못 하냐? 쓸모없는 놈”

날카롭게 나를 찌르고 내 마음은 찢어진다.

나는 빨래가 싫다.

처음 당번일 땐 하기 싫어서 피했지만

여러 번 하면서 일상이 되었지만

이제는 누나가 안 한다.

나도 화가 나 누나에게

“자기도 제대로 안 하면서 누나가 됐으면 동생한테 모범이 돼야지”

누나는 결국 울어버리고 나는 미안해진다.

결국 사과를 했다.

“누나 미안해" 말하고

누나는 “어. 그래" 말했다.

빨래가 싫다.

하지만 요새는 서로가 잘하고 있어서 누나와 더욱 친해졌다.

학번 : 20722 이름 : 임시언

어제도 지각

오늘도 지각

나는 정말 지각이 잦다.

지각을 했을 때 교실을 들어가면,

심장이 빨리 뛰는 느낌이 든다.

나를 보는 선생님의 시선

나를 보는 친구들의 시선

그럼 난 “죄송합니다.”

익숙한 주문을 중얼거리며

의자에 앉는다.

학번: 20710

이름: 박나래

중간고사 1교시, 도덕 시험

교과서와 학습지를 한 번 훑고서는

'이번 시험 쉽겠네'

하지만 시험지 앞에선 머리가 새하얘지고

'망했다'라는 생각만이 머릿속을 가득 채운다

그렇게 1교시는 허둥지둥

2교시, 자율시간

'과학 공부 안 해도 잘 볼 수 있겠지'

라는 오만한 생각과 함께 공부는 포기한다

마지막 3교시, 과학 시험

과학 시험지 앞에서는 불안감이 치솟는다

첫 문제조차 풀지 못 한 채

문제는 계속 넘기고

내가 풀 수 있는 문제를 세어보니

반 절도 안 되었다

'왜 공부를 하지 않았을까?'

문제는 풀지 않고 잡생각만 주구장창

어느새 시험은 끝났고 후회만 남았다

부모님의 말처럼

"노력 없이 좋은 결과를 바라는 건 양아치지"

그 말을 알고도,

좀처럼 내 결과를 받아들이기 쉽지 않았다

하지만 이번엔 다를 것이다

기말고사는 확실히 다르게

이번에는 반드시 준비할 것이다

2.계속 생각해냈다.

3.겪은 일을 짧게 줄이는 게 어려웠다.

4.계속 쓰고, 지우기를 반복했다

5.내가 쓴 시를 읽어보니 뿌듯했다.

6.솔민이 시가 가장 좋은 것 같다.'하지만 언제까지고 내 옆에 있어주길 바란다'라는 문장이 기억에 남는다.이 문장에 애정이 묻어 나오는 것 같아 따뜻해서 이다.

반 배정이 망하고

새로 사귄 친구

진짜 빠르게

친해진 친구

많이 다투기도

하는 친구

하지만 같이 있으면

행복한 친구

1. - 겪은 일을 쓰는 게 쉬운 줄 알았는데 생각보다 자세히 쓰는 게 어려웠다.

2. 극복 방법

   - 한 장면을 택하여 대화한 것이나 그런 것들을 생각해내어 썼다.

3. 시 쓰며 어려웠던 점

   - 줄이는 게 좀 어려웠다.

4. 극복 방법

   - 선생님에게 도움을 요청하였다.

5. 시 쓰며 좋았던 점

   - 그 때의 일을 다시 생각해낼 수 있어 좋은 시간이였다.

6. 주하의 시이고, "은채야 자신감 가지고 재밌게 지내"라는 말이 정말 나에게 말하는 것 같아 진심이 느껴져서 좋았다.