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      <title>Un alto en el camino - Unidad 1 (6) by Asesor TGU</title>
      <link>https://padlet.com/tgu_ecounc/s4widboi1klw</link>
      <description>Los invitamos a compartir en este espacio sus experiencias con el texto sobre Michelle Obama en Argentina. Comencemos respondiendo algunas preguntas disparadoras. Los que se animan pueden preguntar, comentar o contribuir con otras ideas.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-08-04 02:44:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tgu_ecounc</author>
         <link>https://padlet.com/tgu_ecounc/s4widboi1klw/wish/117509309</link>
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         <enclosure url="http://www.buenosairesherald.com/article/211262/michelle-obama-calls-argentine-young-women-to-become-world-change-agents" />
         <pubDate>2016-08-04 02:39:02 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué papel juegan las imágenes y las palabras entre comillas?</title>
         <author>tgu_ecounc</author>
         <link>https://padlet.com/tgu_ecounc/s4widboi1klw/wish/117509310</link>
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         <pubDate>2016-08-04 02:38:05 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué palabras transparentes encontraron?</title>
         <author>tgu_ecounc</author>
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         <pubDate>2016-08-04 02:37:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>¡Click en la imagen para observar y leer el texto completo!</title>
         <author>tgu_ecounc</author>
         <link>https://padlet.com/tgu_ecounc/s4widboi1klw/wish/117509312</link>
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         <pubDate>2016-08-04 02:37:03 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué otro recurso nos ayudó a predecir el contenido del artículo?</title>
         <author>tgu_ecounc</author>
         <link>https://padlet.com/tgu_ecounc/s4widboi1klw/wish/117509313</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-08-04 02:36:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Qué nos dice el formato que vemos sobre el tipo de texto, el estilo de escritura y la información que encontraremos al leer el artículo?</title>
         <author>tgu_ecounc</author>
         <link>https://padlet.com/tgu_ecounc/s4widboi1klw/wish/117509314</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-08-04 02:32:34 UTC</pubDate>
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         <title>1) Es un texto informativo, hace referencia a unas palabras pronunciaras por la Primera Dama de EU en un acto protocolar. El estilo de escritura es directo, simple y fácilmente comprensible. Es un mensaje a las jóvenes mujeres argentinas en contra de la violencia de genero, la necesidad de llegar los dirigentes políticos y ademas poder llegar hasta el Congreso para defender los derechos de las mujeres.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tgu_ecounc/s4widboi1klw/wish/118238151</link>
         <description><![CDATA[<div>2) El titulo que acompaña la fotografía. En el texto: los nombres propios, fechas  y la frase en español, la imagen de una mujer en una tarima con micrófonos y las banderas.<br>3) Palabras transparentes: delivered - violence - demostration - affirmed - role - .<br>4) Las imágenes identifican personas conocidas, las palabras entre comillas resaltan el contenido sustancial, lo que se quiere acentuar como importante.<br>Alejandra Freytes<br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-08-15 04:16:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>papel  que juega la imagen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tgu_ecounc/s4widboi1klw/wish/118347896</link>
         <description><![CDATA[<div>1)imponente banderas Argentina y EE.UU.<br>2)mensaje dado por Michell Obama<br>3) las comillas resaltan temas importantes.<br><br>otros recurso del contenido<br><br>*llama a las mujeres a ser lides del congreso y casa rosada.<br>*hiso incapies en la gobernadora de BS. AS. y Margarita Barriento<br>*pide levantar la vos para un cambio mundial<br>*visitara un centro de ninos junto a la primera dama Juliana Awada<br>*recibe un poncho de los tejedores de catamarca<br>* Ni una mas&nbsp; tema principal<br><br>estilo de escritura y formato<br><br>*time new roman<br>*parrafos entre parentesis<br>*contenido informativo del discurso dado por Michelle Obama.<br><br>palabras transparentes<br><br>&nbsp;metropolitan,center,civil society,gender violence, specially, demonstration,one,domestic,june, planet,affirmet, played, province, governor,congress,important,scenario,agents, center official,Association,localitiorganization, emblematic, animal,group,Ministry.<br>irma Lescano<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-08-15 23:10:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Devolución: Prof. Magdalena Llovell C. En este primer Alto en el camino han demostrado la importancia de analizar los elementos paratextuales que nos ofrecen los artículos para comprender mejor el contenido. Por otro lado, es grato ver cuánto nos ayudan las palabras transparentes en la comprensión de los textos en inglés. Mientras mayor cantidad de palabras transparentes encontremos, mayor comprensión lograremos. Han realizado un buen trabajo. Las veo en el siguiente Alto en el Camino.</title>
         <author>magdalenallovellc</author>
         <link>https://padlet.com/tgu_ecounc/s4widboi1klw/wish/118637250</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-08-17 18:18:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Primer Alto en el camino. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tgu_ecounc/s4widboi1klw/wish/118658512</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Qué nos dice el formato que vemos sobre el tipo de texto, el estilo de escritura y la información que encontraremos al leer el artículo?<br></strong><br></div><div>EL Formato de texto nos indica que se trata sobre un discurso brindad por la primera dama, y que por el estilo de escritura se hace referencia citando puntualmente lo dicho por Michelle Obama.&nbsp;<br><br></div><div><strong>¿Qué otro recurso nos ayudó a predecir el contenido del artículo?<br></strong><br></div><div>EL título, la fecha&nbsp; y sin duda la referencia “ni una Menos”, que se registra en el primer párrafo del texto, me dan indicaciones a que hará referencia todo el texto del artículo periodístico.&nbsp;<br><br></div><div><strong>¿Qué papel juegan las imágenes y las palabras entre comillas?</strong></div><div>El papel de la imagen es importante ya que nos muestra a la primera dama Michelle Obama, en un estrado, por lo que a primera vista uno lo asocia con un comunicado o con un discurso. En cuanto a las palabras entre comillas, esta son muy importantes, porque citan&nbsp; de lo dicho por la primera dama.&nbsp;<br><br></div><div><strong>&nbsp;¿Qué palabras transparentes encontraron?</strong></div><div>Agents , Violence , Demonstration, Domestic, Respected, Congress, important, scenario, visit, oficial, Association, honour, organization, emblematic, animal, group, commands, Project, coordinated.<br>Maricel Mires</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-08-17 20:51:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El texto es de tipo periodístico-informativo, resaltando el título que nos ayuda a interpretar un poco el texto, dado que llama a las mujeres  argentinas a convertirse en agentes mundiales de cambio. La imagen muestra que Michelle Obama está dando un discurso o una charla o se está dirigiendo a un público, debido a que está parada frente a un atril con micrófonos. Las banderas nos están orientando hacia algo que es bilateral, o al menos que participan dos Pises. Por otro lado, las palabras entre comillas nos están señalando algo destacado o lo que ha dicho en el discurso, en forma textual. El texto hace mención al evento &quot;ni una menos&quot; destacando el esfuerzo contra la violencia de género. También resalta la participación política de las mujeres. Las palabras transparentes que encontré son las siguientes: Michelle Obama, Argentine, agents, message, civil society, violence, demonstration, demand, domestic, slogan, abuse, not exist, part, planet, affirmed, respected, province governor, social leader, Congress, important, scenario, advantage, visit, province, Association, locality, represent, millenary, organization, emblematic, animal, group, comand, project, coordinated y Social Ministry. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tgu_ecounc/s4widboi1klw/wish/118828618</link>
         <description><![CDATA[<div>Rogelio Garate</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-08-18 20:05:32 UTC</pubDate>
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         <title>Para interpretar y compartir</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tgu_ecounc/s4widboi1klw/wish/118853527</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Alto en el camino – Primera parada<br></strong><br></div><div>El texto presentado es de tipo informativo, con estilo clásico y lenguaje directo.&nbsp; Trata de un mensaje de Michelle Obama a las jóvenes mujerers argentinas, invitándolas a ser agentes del cambio mundial. Pude inferir esto basándome en el recurso del análisis del título.<br><br></div><div>Las palabras transparentes que encontré fueron: Buenos Aires, Barracas, civil society, violence, specially, demonstration, demand, domestic, cases, on, june, abuse, planet, affirmed, study, leaders, honoured, respected, province governor, social leader, congress, Casa Rosada, important, scenario, opportunities, visit, center, Argentina, Juliana Awada, official, alpaca poncho, Catamarca, locality Belén, represent, millenary, organization, Juana Moreno, emblematic piece, animal, group, commands, part, project, coordinated, Ministry.<br><br></div><div>Las imágenes y las palabras entre comillas son recursos que ayudan a interpretar el texto. Nos están diciendo algo. Por ej la imagen muestra a la primera dama de Estados Unidos dando un discurso protocolar, lo inferimos por lo formal del entorno, con las banderas de ambos países etc. Las comillas encierran citas textuales de Michelle Obama, la consigna “Ni una menos” en inglés y español, y el proyecto “Empresarios de nuestra tierra”. Las comillas denotan algo importante a tener en cuenta.<br><br></div><div>Vilma Godoy Betancú&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-08-19 01:25:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1)  El texto es de tipo informativo ya que maneja un lenguaje directo y tiene un formato clásico de noticia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tgu_ecounc/s4widboi1klw/wish/119043728</link>
         <description><![CDATA[<div>2)&nbsp; El titular de la noticia, que se encuentra en diferente tamaño y color de fuente, nos permite anticipar que el texto tratará sobre la visita de la Primera Dama de los EEUU.<br>3)El recurso principal que me ayudó a predecir el contenido del artículo es la Imagen de Michell Obama hablando al público y detrás de ella el significado de las banderas de Argentina y de Estados Unidos.<br>Las palabras transparentes encontradas son: Design Metropolitan Center in the Buenos Aires city, civil society, violence, domestic violence cases, slogan, abuse, not exist, part, planet, affirmed, governor, social leader, organization, piece, animal, group, project .<br>La imagen es muy representativa y las palabras entre comillas hacen referencia a los mensajes de la Sra. Michell Obama promoviendo a las mujeres a ser agentes de cambio del mundo, para que no haya en el mundo más violencia de género, resaltando la manifestación de "Ni una menos"y finalmente agradeciendo el poncho de alpaca de la provincia de Catamarca que le obsequió la Primera Dama de Argentina.<br><br>Ana Acuña Díaz </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-08-21 11:45:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Devolución: Prof. Magdalena Llovell C. La verdad es que han trabajado de manera colaborativa y ello se ve en la riqueza de los comentarios. Han demostrado la importancia de analizar los elementos paratextuales que nos ofrecen los artículos para comprender mejor el contenido. Por otro lado, es grato ver cuánto nos ayudan las palabras transparentes en la comprensión de los textos en inglés. ¡Felicitaciones por el trabajo! Los veo en el siguiente Alto en el Camino.</title>
         <author>magdalenallovellc</author>
         <link>https://padlet.com/tgu_ecounc/s4widboi1klw/wish/119177090</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-08-22 15:21:27 UTC</pubDate>
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         <title>Devolución de Prof. Dolores para mi alumna Ana Acuña Díaz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tgu_ecounc/s4widboi1klw/wish/120307692</link>
         <description><![CDATA[<div>Tu trabajo demuestra lo mucho que sabemos aún cuando no hemos analizado el texto en profundidad. Sin duda, has aplicado las estrategias de lecto-comprensión&nbsp; con mucha precisión.<br>¡Adelante!</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-08-29 14:15:08 UTC</pubDate>
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