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      <title>TEMA 4: La vida contemporánea  by martha villarreal</title>
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      <description>Contexto 1:  La Educación y Las Carreras Profesionales</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-12-01 11:41:49 UTC</pubDate>
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         <title>Puntos de partida</title>
         <author>marthavillarreal_ideatigers421</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Cómo pueden las escuelas de hoy preparar a los estudiantes para los desafíos y las  oportunidades del futuro?<br><br>¿Cómo influyen los factores sociales y culturales en la elección de la carrera universitaria?<br><br>¿Cuál es la importancia de la equidad de género en la docencia?</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-01 11:43:23 UTC</pubDate>
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         <title>1.1: Las escuelas que siguen a los chicos</title>
         <author>marthavillarreal_ideatigers421</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el Río Paraná en Argentina hay una escuela alternativa de educar a los jóvenes de la región y que se acopla a las necesidades de los estudiantes, como menciona el articulo.Con estas escuelas es posible que se desplacen a otros lugares para poder esto permite que los jóvenes de comunidades lejanas pueden recibir educación. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-01 11:44:10 UTC</pubDate>
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         <title>Las escuelas flotantes </title>
         <author>marthavillarreal_ideatigers421</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-12-01 11:47:29 UTC</pubDate>
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         <title>El dh bus</title>
         <author>marthavillarreal_ideatigers421</author>
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         <description><![CDATA[<div>En mi cultura existe el DH Bus. Este bus ayuda a los chicos en una variedad de maneras. Por ejemplo:</div><div>• Promueven la reflexión sobre DH a las comunidades más lejanas</div><div>• Actividades didácticas como juegos</div><div>• Prensión de los derechos del ser humano y de la naturaleza</div><div>• Formas jóvenes y fortalece OSCs locales al dar fuerza y acompañamiento a sus causas bajo un enfoque</div><div><br><br></div><div><br></div><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-01 11:50:24 UTC</pubDate>
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         <title>1.2: Prepárense: en el futuro, todos autónomos </title>
         <author>marthavillarreal_ideatigers421</author>
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         <description><![CDATA[<div>La tecnología está avanzando a una velocidad muy rápida. Esto no siempre es bueno, el aumento de tecnologías en el futuro causará que muchas carreras de trabajo disminuyan. Como predice el artículo, este también afirma que más trabajos se formarían. Un ejemplo sería el granjero farmacéutico que crecería plantas que fueron diseñadas genéticamente</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-01 11:51:53 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajos del futuro</title>
         <author>marthavillarreal_ideatigers421</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-12-01 11:52:27 UTC</pubDate>
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         <title>La equidad de género en la docencia</title>
         <author>marthavillarreal_ideatigers421</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tenemos que tener equidad en la docencia porque la mayoría de la docencia es femenina que no siempre tienen las mejores condiciones o moderación que reciben. Como afirma el audio que también menciona que con equidad de géneros también pueda mejorar las condiciones médicas y educacionales de los dos géneros. Ademas el tener equidad de genero puee ayudar tener meores ambientes en el trabajo ara los dos generos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-01 11:52:33 UTC</pubDate>
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