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      <title>Portfólio_Uso do ChatGPT nas aulas de Português. by </title>
      <link>https://padlet.com/mariafernandadias1/s4fxelddpdr71f4l</link>
      <description>Reflexões e novas práticas de ensino com a IA no 2º ciclo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-07-06 17:53:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-07-17 18:33:47 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1ª impressão pessoal sobre a IA.</title>
         <author>mariafernandadias1</author>
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         <description><![CDATA[<p>"Sinto-me como aquele aluno que em dia de teste reconhece que não estudou nada!! ;)</p><p>Não domino esta ferramenta digital e nunca a utlizei com os meus alunos (2º ciclo).</p><p>Apenas por curiosidade, acedi, juntamente com colegas da escola, à plataforma ChatGPT...</p><p>Depois do que ouvi na 1ª sessão síncrona, encontrei imensas vantagens na utilização desta ferramenta de trabalho, imaginei imensas possibilidades, mas ainda me falta aprender muito mais.</p><p>Espero, que com o decorrer da ação, venha a ser capaz de responder de forma, acertada e menos "ignorante" à questão acima colocada."</p><p> </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-06 18:29:14 UTC</pubDate>
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         <title>Processo de aprendizagem</title>
         <author>mariafernandadias1</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>   1. Compreender o que é a IA</em></strong></p><p>A Inteligência Artificial é a capacidade das máquinas (como computadores) aprenderem e realizarem tarefas que normalmente exigiriam inteligência humana — como conversar, traduzir idiomas, recomendar músicas, (...).</p><p>   <strong>2.</strong><em> </em><strong><em>Aprender conceitos básicos, como:</em></strong></p><ul><li><p><strong>Algoritmo:</strong> um conjunto de instruções.</p></li><li><p><strong>Aprendizagem automática (Machine Learning):</strong> quando a IA aprende com dados.</p></li><li><p><strong>Rede neural:</strong> um sistema inspirado no cérebro humano que permite à IA aprender.</p></li></ul><p><strong>  <em> 3. Explorar ferramentas de IA</em></strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-06 19:52:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariafernandadias1</author>
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         <description><![CDATA[<p><em>O meu nome é Mª Fernanda Dias.</em></p><p><em>Sou professora de Português e HGP (grupo 200) do Quadro do A. E. Eugénio de Andrade.</em></p><p><br/></p><p><strong>Principais razões da minha inscrição na ação de formação:</strong></p><p><br><em>1. necessidade dos créditos de formação;<br>2. privilegiar/optar por ações com caráter mais prático e atual;<br>3. aprofundar as minhas competências digitais.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-07 19:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de aulas para alunos de Português_ 6ºano sobre a abordagem do livro: &quot;Ulisses&quot; de Alberta Menéres.  </title>
         <author>mariafernandadias1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Reflexão:</p><p>Após ter compreendido a engrenagem desta ferramenta digital, tentei construir uma "prompt" o mais direta e completa possível, para que me ajudasse a desenvolver a atividade que pretendia no contexto da minha disciplina. Fiquei muito satisfeita com o resultado final, acho que este "assistente" é muito competente e colaborativo. </p><p>Agora tenho a certeza, que a sua utilização vai ser indispensável na minha futura vida profissional.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-10 13:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Aula de Português_6ºano sobre o &quot;Ulisses&quot; para alunos surdos integrados onde existe integração da IA generativa e metodologias ativas.</title>
         <author>mariafernandadias1</author>
         <link>https://padlet.com/mariafernandadias1/s4fxelddpdr71f4l/wish/3520367732</link>
         <description><![CDATA[<p>Reflexão:</p><p>Enquanto professora de alunos surdos inclusivos, senti curiosidade em saber como o chatgpt se iria desenvencilhar numa área tão concreta e diferenciada. </p><p>Fiquei surpreendida com o nível de comunicação inclusiva apresentada e pedagogia diversificada. </p><p>Senti fiabilidade e encontrei um novo espaço de criação de possibilidades e estratégias novas. Grande ajuda!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 20:09:12 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Quem era Ulisses?&quot;_ 1º trabalho com a ferramenta Gamma</title>
         <author>mariafernandadias1</author>
         <link>https://padlet.com/mariafernandadias1/s4fxelddpdr71f4l/wish/3521486761</link>
         <description><![CDATA[<p>Reflexão:</p><p>Tive dificuldade em trabalhar com esta nova ferramenta IA, já  que rapidamente a "Gamma" me "obrigava" a fazer o seu upload, dizendo que tinha esgotado as escassas possibilidade de uso. </p><p>O trabalho apresentado está longe de ser aquele que eu idealizei, mas serve de prova da realização deste desafio (apesar das condicionantes).</p><p>É  imprescindivel, para mim, continuar a desenvolver as minhas competências nesta área.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-16 19:42:29 UTC</pubDate>
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