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      <title>Unidad 3: Fase 3 -  informe en Padlet Fase 3. by vivian carolina vargas garcia</title>
      <link>https://padlet.com/vivianvargas86/s45cvc22uar7</link>
      <description>relaciones sociales virtuales</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-11 14:54:40 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-04 01:58:47 UTC</lastBuildDate>
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         <title>PUNTOS A SOLUCIONAR </title>
         <author>vivianvargas86</author>
         <link>https://padlet.com/vivianvargas86/s45cvc22uar7/wish/291770281</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><em><mark><sub>1. UNIDIMENSIONALIDAD  <br><br>Se dice que es la digitalización de la realidad pone en juego la posibilidad de manipular el ciberespacio e incluso la experiencia de nuestro propio cuerpo a través de las empresas transnacionales. Con la llegada de la imagen digital, de la interfaz gráfica y la industrialización de las conciencias, el entorno virtual y su colonización a cargo de los conglomerados capitalistas normalizan la aceptación acrítica del actual modo de producción. </sub></mark></em></strong><strong><em><mark><sup><br>video relacionado</sup></mark></em></strong></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-11 15:00:23 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN </title>
         <author>vivianvargas86</author>
         <link>https://padlet.com/vivianvargas86/s45cvc22uar7/wish/291773092</link>
         <description><![CDATA[<div><br>En la actualidad una relación social puede verse condicionada por la era de las redes sociales, la gratificación instantánea y lo efímero y casual que puede ser cada encuentro o relación. La llamada generación milenio se caracteriza por no generar apegos demasiado rápido, por salir con alguien y no tener que ser su pareja, es por falta de una mejor palabra una generación de "mentalidad abierta" y esa misma conducta o comportamiento la que moldea y condiciona todos los aspectos sociales de su vida, incluidas por supuesto las relaciones en todos sus tipos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://es.wikipedia.org/wiki/Red_social" />
         <pubDate>2018-10-11 15:04:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2. Condicionamiento de tiempo y espacio en una relación social</title>
         <author>vivianvargas86</author>
         <link>https://padlet.com/vivianvargas86/s45cvc22uar7/wish/291781769</link>
         <description><![CDATA[<div><em><mark>Dentro de las relaciones y conexiones virtuales se debe tener en cuenta los espacios (Oficinas, cuartos, cafe internet, escuelas) y los tiempos (Mañana, tarde o noche) de cada participante; dentro de las comunicaciones es posible que el interlocutor incorpore lo que hace en el sitio real para compartirlo con la realidad virtual, lo cual puede generar <br>nuevas conversaciones y reacciones en el público que hace parte de su entorno, aquí la  información puede ser de cultura, educación o gustos musicales. </mark></em></div><div></div><div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-11 15:18:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CIBERCULTURA </title>
         <author>vivianvargas86</author>
         <link>https://padlet.com/vivianvargas86/s45cvc22uar7/wish/291800110</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><br>Unidad 3: Fase 3 - Entregar informe en Padlet<br><br><br><br>PRESENTADO POR <br><br>VIVIAN CAROLINA VARGAS GARCIA <br>CÓDIGO :1030524991.<br><br><br><br>GRUPO :</strong></div><h1>403037A_474</h1><div><br>TRABAJO PRESENTADO A<br>EDWIN VARGAS<br><br></div><div><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-11 15:43:21 UTC</pubDate>
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         <title>3. realidad virtual a virtualidad real </title>
         <author>vivianvargas86</author>
         <link>https://padlet.com/vivianvargas86/s45cvc22uar7/wish/294102828</link>
         <description><![CDATA[<div><br>El tiempo y el espacio para crear una inteligencia colectiva</div><div>capaz de educarse a sí misma, de modo autónomo, estableciendo</div><div>lazos de cooperación multicultural en los que las nuevas formas</div><div>de comunicación crean una reingeniería del acto educativo para</div><div>construir un colectivo de deliberación, discusión y reflexión crítica</div><div>ca, mediado por las nuevas tecnologías en redes de conocimiento</div><div>que se comparten a través de la virtualidad, donde impera una</div><div>diversidad de intereses que forman parte de la vida humana</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-17 20:59:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Virtualidad y Corporeidad</title>
         <author>vivianvargas86</author>
         <link>https://padlet.com/vivianvargas86/s45cvc22uar7/wish/294103109</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Lo virtual no tiene entonces nada que ver con lo ficticio o lo imaginario, no le hace falta realidad. Porque lo virtual equivale a un principio de movimiento concreto, no es en nada una representación (la casa virtual no es la imagen de una casa, sino la casa que tiene un principio de movimiento que incita a la producción de algo, a saber una casa en acto). <br>la corporeidad digital delata la autonomía del aprendizaje autónomo en la manera como se comunica el individuo con el colectivo; el modo en que anticipa un conocimiento social y cooperativo; el uso que hace de la palabra y del lenguaje para conocer la subjetividad de las personas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-17 21:00:24 UTC</pubDate>
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         <title>4.  RELACIONALIDAD Y RELACION VIRTUAL</title>
         <author>vivianvargas86</author>
         <link>https://padlet.com/vivianvargas86/s45cvc22uar7/wish/294107352</link>
         <description><![CDATA[<div>  <strong>Cuando hablamos de relaciones virtuales se hace referencia concreta a las relaciones sociales que se establecen a través de la red de redes, específicamente en el chateo, donde se compromete el concepto de realitas o realidad del paradigma moderno, en donde el concepto de interacción social mantiene indisoluble relación con el de intercambio social, de manera que se percibe o siente la intensidad de las relaciones sociales que establece en su comunicación en un compromiso emocional. La percepción se traduce en aprehensión de vivencialidad, límite a la existencialidad en la relación sensorial de lo que se experimenta en la comunicación del chateo.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-17 21:13:37 UTC</pubDate>
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         <title>5. Análisis del discurso en la relación social virtual</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vivianvargas86/s45cvc22uar7/wish/296457570</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>El discurso es la forma de expresión de los sujetos hablantes, ellos deben tener rasgos conforme a los que expresan en las redes sociales, esta comunicación e interacción social, se presta para que puedan entablar amistades de todo tipo, aquí es vital que el interlocutor pueda tener en cuenta como es el lenguaje oral, su contexto en videollamadas o el espacio o sonidos presentes en las llamadas, pues mediante la comunicación deben coincidir ideas o creencias, de lo contrario es vital reconocer cosas ocultas o extrañas de la otra persona que se presta para las estafas, robos o amenazas que se dan porque una de las personas cree todo lo que dice el otro sin comprobar su manera de ser con lo que dice, en el caso presentado de la estafa de la señora con el militar se entiende que ella no analizo la forma de expresión del supuesto hombre y no tuvo una interacción cara a cara, ni por llamadas telefónicas. <br><br>Por ende al analizar el discurso en la relación social se debe tener mucha pericia para poder entonces poder comprender los actos de habla y resolver algo que entraña cierta dificultad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-24 14:17:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Hay que tener en cuenta que los contextos de tiempo, espacio, situaciones, entre otros lo relaciona mucho con la acción y la reacción.  La presencia del lenguaje en la interrelación entre dos personas conectadas por correo electrónico o chat es importante, porque el hombre es lo que habla. El lenguaje no está acompañado de gestos, movimientos corporales en las relaciones virtuales.</title>
         <author>lizeth_senteno_ls</author>
         <link>https://padlet.com/vivianvargas86/s45cvc22uar7/wish/304604320</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-15 00:54:02 UTC</pubDate>
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         <title>Teniendo en cuenta el video de south park identificamos cuando ellos comparten virtualmente por medio de una red social, en el juego de la granja, esto actúa ya que se considera como una acción social.</title>
         <author>lizeth_senteno_ls</author>
         <link>https://padlet.com/vivianvargas86/s45cvc22uar7/wish/304604864</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-15 00:56:35 UTC</pubDate>
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