<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>FORMULARIO FINAL DE UNIDAD II by ALEJANDRA VILLEGAS MERLOS</title>
      <link>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j</link>
      <description>SEMANA 6 SESION 11 Y 12</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-29 18:59:49 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-11-10 16:10:47 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Equipo: &quot;Los brochas&quot; 414 Sección B</title>
         <author>321294720</author>
         <link>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142120089</link>
         <description><![CDATA[<div>- Camacho Rivera Ana Valeria</div><div>- González Monroy Ameyali</div><div>- Muñoz Martínez Zadquiel<br>- Noriega Suarez José Eduardo</div><div>- Reza Álvarez Dustin Luis</div><div>- Villegas Merlos Alejandra</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-29 19:08:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142120089</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Cuál es el origen de la comunicación?</title>
         <author>321294720</author>
         <link>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142122188</link>
         <description><![CDATA[<div>Surgió en el momento en que nuestros ancestros en su lucha por la supervivencia y en respuesta a sus instintos se vieron obligados a transmitir a quienes les rodeaban, sus impresiones, sentimientos, emociones. Para ello se valieron de la mímica, de los gritos y las interjecciones, lo que constituyó un lenguaje biológico, otra forma que usaron de comunicación son las pinturas rupestres.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/800506366/f0ff4aff9afa6a052a090b587b3f667f/1.jpg" />
         <pubDate>2021-01-29 19:09:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142122188</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Qué es la percepción de la imagen?</title>
         <author>321294720</author>
         <link>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142123957</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el proceso mediante el cual recibimos las imágenes, impresiones o sensaciones procedentes del exterior a través de la vista y la manera en que nuestro cerebro la interpreta.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/800506366/ee8e6b2ba0441ad53fe8f77b36689e46/2.jpg" />
         <pubDate>2021-01-29 19:09:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142123957</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Quién emite el mensaje? </title>
         <author>321294720</author>
         <link>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142125857</link>
         <description><![CDATA[<div>El emisor, el cual puede ser cualquiera de nosotros al hablar con alguien o mandar un mensaje de texto.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/800506366/0652a9dba15d0040dd41afc3b761fef0/3_1.png" />
         <pubDate>2021-01-29 19:10:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142125857</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿A quién le vamos a comunicar el mensaje? </title>
         <author>321294720</author>
         <link>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142128328</link>
         <description><![CDATA[<div>Puede ser desde un gran grupo de personas hasta solo una, por ejemplo los anuncios publicitarios lo dirigen al público que observa y consume el mensaje.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/800506366/135382c8854ff053da4f50d9920d15c8/4.jpg" />
         <pubDate>2021-01-29 19:10:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142128328</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La revista Hola ¿Qué características gráficas (colores, tipografía, fotografías, anuncios, orden de las imágenes, calidad de papel e impresión, etc.) tiene, esta revista que te hace intuir, a quién va dirigido y qué quiere el emisor que haga el receptor?</title>
         <author>321294720</author>
         <link>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142130099</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta revista se usan colores llamativos, destacando el rojo, con una tipografía grande para los anuncios o artículos más importantes. Aun que esta dirigida a todo el publico joven y adulto, sus mayores espectadoras son las mujeres por los temas que trata como moda, belleza, celebridades y actualidad. La revista quiere que sus receptores se interesen más por el mundo de la moda en la actualidad.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/800506366/3312b58b567d29fb50cf78fb311f619e/14.jpg" />
         <pubDate>2021-01-29 19:11:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142130099</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Cuál fue su experiencia en la encuesta realizada?</title>
         <author>321294720</author>
         <link>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142132601</link>
         <description><![CDATA[<div>Fue interesante ver cómo las personas perciben de forma diferente el valor. Es un ejemplo de que las personas perciben las cosas de varias maneras.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/800506366/70026c7a2f5b4789610b411bcdddf443/6.png" />
         <pubDate>2021-01-29 19:11:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142132601</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Qué es la percepción de la forma?</title>
         <author>321294720</author>
         <link>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142135310</link>
         <description><![CDATA[<div>Consiste en recibir, a través de los sentidos, las imágenes, impresiones o sensaciones que permite al organismo captar, elaborar e interpretar la información que llega, las formas más cerradas, se perciben de una mejor manera.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/800506366/994c06754e202b9d444b82fcb6c116fb/5.png" />
         <pubDate>2021-01-29 19:12:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142135310</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Qué es el punto? </title>
         <author>321294720</author>
         <link>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142139935</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el elemento de expresión más pequeño. El punto no tiene dimensión pero puede cambiar de tamaño, color y forma. Puede configurar líneas y formas. Con él se pueden hacer diversas obras, por ejemplo el puntillismo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/800506366/e74bf3c0775e41b92141d77eaac01b8d/13.jpg" />
         <pubDate>2021-01-29 19:13:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142139935</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Qué es el matiz en el color?  </title>
         <author>321294720</author>
         <link>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142142124</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la definición que se le da a la diferencia de un color a otro: permite clasificarlos en términos de rojo y sus matices, verde y sus matices, azul y sus matices, etc. Se refiere a la ligera variación de tono que un color hace en la lista cromática., lo cual permite hacer obras como esta:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/800506366/fafd299146a0f27fb9535e70204223cf/11.jpg" />
         <pubDate>2021-01-29 19:13:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142142124</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Cuál es la simetría de Ampliación? </title>
         <author>321294720</author>
         <link>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142144174</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una relación espacial que ordena el cuerpo de una figura de modo que se formen partes iguales, pero contrapuestas. Los elementos iguales de una figura se encuentran a la misma distancia pero opuestos del eje de simetría. Cada punto de una figura se corresponde con otro de la misma figura. Por ejemplo:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/800506366/103d69867fb622dbbc962cd980788fd4/10.jpg" />
         <pubDate>2021-01-29 19:14:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142144174</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nombra una modalidad de la Línea:</title>
         <author>321294720</author>
         <link>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142146465</link>
         <description><![CDATA[<div>Alternada: que consiste en utilizar líneas anchas y se realiza un cambio cada vez que se interrumpa por el dibujo de la figura. Por ejemplo:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/800506366/2f85e665210e440f2a1b382895e81a12/7.png" />
         <pubDate>2021-01-29 19:14:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142146465</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Explica en qué consiste el Factor de Ritmo: </title>
         <author>321294720</author>
         <link>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142149252</link>
         <description><![CDATA[<div>El ritmo (también conocida como la repetición) se muestra la coherencia con los colores o líneas. El ritmo puede hacer que una obra de arte parezca activa. Un ejemplo es poner una espiral roja en la parte inferior izquierda y superior derecha, por ejemplo, hará que el ojo pase de una espiral, a la otra, y todo en el medio. Se indica el movimiento por la repetición de elementos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/800506366/2de2e22eb93beb80dd7e7bc0cb77124b/9.jpg" />
         <pubDate>2021-01-29 19:15:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142149252</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Define la Ley de Cierre: </title>
         <author>321294720</author>
         <link>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142151720</link>
         <description><![CDATA[<div>Cuando una imagen no esta completa, nuestra mente añade los elementos faltantes para completar una figura.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/800506366/1683e292f73db121f76188f8378c0fe6/12.jpg" />
         <pubDate>2021-01-29 19:16:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142151720</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Cuál es la función de los Factores de Relación? </title>
         <author>321294720</author>
         <link>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142153540</link>
         <description><![CDATA[<div>Estos elementos se emplean para definir las interacciones entre las distintas formas que constituyen a un diseño y hacer que sus elementos tengan una relación entre sí.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/800506366/ccdf9d3629119d85377e54aee9ddec89/8.jpg" />
         <pubDate>2021-01-29 19:16:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/321294720/s3zgs2y4my9jxq8j/wish/1142153540</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
