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      <title>Webquest  by E3AMY</title>
      <link>https://padlet.com/e3amy_salesianos/s3y8m79cci2f</link>
      <description>Grupo 1. Curso de formación online para el uso de las herramientas TIC.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-26 17:07:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-13 03:57:59 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>                                                                                                                                                                                                       WEBQUEST                                                                                                                                  </title>
         <author>e3amy_salesianos</author>
         <link>https://padlet.com/e3amy_salesianos/s3y8m79cci2f/wish/210165360</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-26 17:09:57 UTC</pubDate>
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         <title>¿QUÉ ES?</title>
         <author>e3amy_salesianos</author>
         <link>https://padlet.com/e3amy_salesianos/s3y8m79cci2f/wish/210165774</link>
         <description><![CDATA[<div>La webquest queda definida por su autor Bernie Dodge como una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web.<br><br>En definitiva, la <mark>webquest</mark> es una <mark>herramienta digital</mark> que permite diseñar actividades para que los alumnos la desarrollen mientras investigan recursos de la web que la docente les proporciona.<br>Su autor es Bedni</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-26 17:12:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>                                                                            PARTES DE LA WEBQUEST</title>
         <author>e3amy_salesianos</author>
         <link>https://padlet.com/e3amy_salesianos/s3y8m79cci2f/wish/210171562</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-26 17:47:55 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN</title>
         <author>e3amy_salesianos</author>
         <link>https://padlet.com/e3amy_salesianos/s3y8m79cci2f/wish/210171780</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una parte muy importante pues es la parte que introduce al alumnado en la temática a tratar y contextualiza todo el aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-26 17:49:37 UTC</pubDate>
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         <title>TAREA</title>
         <author>e3amy_salesianos</author>
         <link>https://padlet.com/e3amy_salesianos/s3y8m79cci2f/wish/210173132</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la parte más representativa de la webquest.<br>Es el fin último, es decir, la gran tarea que el alumnado deberá resolver para verdaderamente remarcar todo lo aprendido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-26 17:57:05 UTC</pubDate>
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         <title>PROCESO</title>
         <author>e3amy_salesianos</author>
         <link>https://padlet.com/e3amy_salesianos/s3y8m79cci2f/wish/210173620</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la organización de todas las actividades que engloban la webquest y que llevan a la consecución de la tarea final.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-26 18:00:30 UTC</pubDate>
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         <title>RECURSOS</title>
         <author>e3amy_salesianos</author>
         <link>https://padlet.com/e3amy_salesianos/s3y8m79cci2f/wish/210173867</link>
         <description><![CDATA[<div>Son los enlaces, bien sea páginas web, vídeos, imágenes, documentos... que se facilitan al alumnado para que investiguen y den solución a las actividades y tarea.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-26 18:01:45 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN</title>
         <author>e3amy_salesianos</author>
         <link>https://padlet.com/e3amy_salesianos/s3y8m79cci2f/wish/210174168</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la parte en la que se explica al alumnado de qué forma va a ser evaluado y cuáles son los criterios que tendrá que superar.<br>Esta parte es fundamental, pues es importante que el alumnado sepa qué es lo que se le va a pedir y en base a ello poder trabajar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-26 18:03:04 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIÓN</title>
         <author>e3amy_salesianos</author>
         <link>https://padlet.com/e3amy_salesianos/s3y8m79cci2f/wish/210174179</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el momento en el que se hace una visión global de todo lo trabajado y se pide al alumnado que reflexione sobre todo el proceso de aprendizaje que ha llevado a cabo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-26 18:03:08 UTC</pubDate>
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         <title>TIPOS DE WEBQUEST</title>
         <author>e3amy_salesianos</author>
         <link>https://padlet.com/e3amy_salesianos/s3y8m79cci2f/wish/210175001</link>
         <description><![CDATA[<div>- <strong>Webquest de corta duración</strong>: Es aquella webquest que se programa para un objetivo específico, por lo que su proceso no es concreto y no muy largo. Esto hace que su duración quede definida dentro de un período corto de tiempo.<br>- <strong>Webquest de larga duración</strong>: Es una webquest que persigue la consecución de varios objetivos y contenidos, por lo que su proceso es mucho más elaborado con actividades más intensas y largas. Esto hace que su duración quede definida dentro de un período lago de tiempo.<br>- <strong>Webquest individual</strong>: Es aquella webquest que potencia actividades individuales autónomas de construcción y reflexión. <br>-<strong>Webquest grupal</strong>: Es una webquest que propicia actividades de carácter grupal, para generar comunicación, interacción y cooperación entre los propios compañeros.<br><strong>- Webquest mixta:</strong> Es aquella webquest que engloba las dos anteriores, es decir, que presenta actividades tanto individuales como grupales.<br><br><strong>Webquest de corta duración y grupal</strong> serían las que mejor definirían el trabajo que nosotros estamos realizando en este módulo 2 del curso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-26 18:07:05 UTC</pubDate>
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