Die „Inklu-Beratung Hessen“ (IBH) 

Inklusive Beratungs- und Koordinationsstelle Hessen

Weberstraße 7 

60318 Frankfurt am Main 

Tel. 069 15 32 55 69 

E-Mail: beratung@inklusion-hessen.de 

www.inklusion-hessen.de 

Wilhelmsplatz 2

63065 Offenbach

Tel. 069 83 00 86 85

E-Mail: info@igel-of.de

www.gemeinsamleben-hessen.de 

www.igel-of.de

Die Eingliederungshilfe zur Wahrnehmung einer angemessenen Schulbildung wird in Form einer Person, einer sogenannten Integrationskraft, für pflegerische und betreuende Tätigkeiten gewährt. Sie wird für die Allgemeine Schule und für die Förderschule genehmigt. Auch Kinder mit Behinderung, die keinen sonderpädagogischen Förderbedarf haben, haben ein Recht auf Eingliederungshilfe!

SGB IX § 112: Personen, die durch eine Behinderung wesentlich in ihrer Fähigkeit, an der Gesellschaft teilzuhaben, eingeschränkt oder von einer solchen wesentlichen Behinderung bedroht sind, erhalten Leistungen der Sozialen Teilhabe.

SGB VIII § 35a, 36: Kinder und Jugendliche mit seelischer Behinderung

2. Welche Aufgaben kann die Integrationshilfe übernehmen?
Die Eingliederungshilfe leistet betreuende, pflegende und allgemeinpädagogische Hilfen, die nicht in die pädagogische Kernkompetenz des Lehrers fallen.

Zu den Aufgabenbereichen zählen demnach z.B.:

https://www.igel-of.de/praktische-hilfen/teilhabeassistenz

Die eigentliche Zielgruppe sind daher die Kinder und Jugendlichen mit Behinderungen.

Die Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention durch die Bundesregierung hat in Deutschland einen gesellschaftlichen Paradigmenwechsel eingeleitet. Niemand hätte bei der Unterzeichnung der Konvention vorhersagen können, dass dieser Akt eine solche Strahlkraft auf alle gesellschaftlichen Prozesse in Deutschland haben würde und mit solcher Wucht die bestehenden Systeme treffen wird.

Die Idee der Inklusion fordert nämlich letztendlich die grundsätzlich die Garantie der selbstbestimmten Teilhabe aller Mitglieder der Gesellschaft. Sie verbietet Ausgrenzung bzw. Aussonderung jeglicher Art.

Eigentlich ist diese Grundidee nichts Neues: Das unmittelbar anwendbare Diskriminierungsverbot steht schon in Art. 3 GG.

Deshalb schließt Inklusion auch die Kinder ein,

„Die Bedingungen der Schülerbeförderung sind in § 161 des Hessischen Schulgesetzes (HSchG) geregelt. Die Art der Schülerbeförderung sowie die Erstattung der Kosten sind Aufgaben der kommunalen öffentlichen Schulträger.“ (https://kultusministerium.hessen.de/ueber-uns/buergerbuero/fahrkostenerstattung)
§ 161 Abs. 2 Satz 2 HSchG: „Unabhängig von der Entfernung kann die Beförderung als notwendig anerkannt werden, wenn … eine Schülerin oder ein Schüler ihn aufgrund einer Behinderung nicht ohne Benutzung öffentlicher oder privater Verkehrsmittel zurücklegen kann.“

"es sind ferner Art und Grad der Behinderung zu berücksichtigen.“

=> Die Notwendigkeit der Beförderung richten sich nach Art und Grad der Behinderung. 

§ 161 Abs 6 HSChG:  „Zu den notwendigen Beförderungskosten gehören auch die Fahrkosten für eine Begleitperson.“
=> Auch hier sind die Eltern nicht erwähnt. Die „Begleitperson“ ist in der Regel die Teilhabeassistenz nach dem SGB (denn für Kinder mit Behinderungen greift die Eingliederungshilfe...)