Padlet de Alfabetização, Letramento e Tecnologias Digitais by Vânia Cotrim

Indicação de Livro

vanniacotrim — 2023-11-12 23:48:01 UTC

O analfabetismo no Brasil permanece um tema de dolorosa atualidade. Mas quais as verdadeiras causas do fracasso do processo de alfabetização no Brasil? Por que nossas estatísticas sobre o analfabetismo – e sobre o baixo desempenho escolar nos primeiros ciclos do ensino fundamental – insistem em nos revelar números tão incômodos? Qual a verdadeira responsabilidade que cabe ao educador, aos métodos, aos materiais didáticos, à escola e à própria sociedade em relação a isso? Magda Soares, uma das maiores especialistas brasileiras em alfabetização, nos propõe algumas possibilidades de resposta para tais perguntas e nos impõe novas provocações. O livro é dividido em três partes. Nas duas primeiras, a autora trata, respectivamente, das concepções e práticas que envolvem os temas da alfabetização e letramento na escola, enquanto a terceira funciona como um espaço de união entre teoria e ação, a partir de uma perspectiva político-social.

Emília Ferreiro, maior especialista do mundo em alfabetização

vanniacotrim — 2023-11-12 23:51:20 UTC

Emilia Ferreiro, maior especialista do mundo em alfabetização, fala sobre o que as crianças podem aprender na Educação Infantil sobre leitura e escrita. Este é o segundo vídeo da série Grandes Diálogos, publicado no site da revista Nova Escola.

O uso das tecnologias contribuindo para o exercício de práticas pedagógicas eficazes.

vanniacotrim — 2023-11-13 00:02:49 UTC

organizar um currículo para a creche e pré-escola exige comprometer-se com a criança como “sujeito histórico e de direitos” que, nas interaçoes, brincadeiras, relacões e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, aprende, observa, experimenta, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e sociedade. Nesse âmbito, é preciso sensibilidade para criar contextos ricos em possibilidades e construir um percurso de vida que respeite, ao mesmo tempo, o pequeno, na sua singularidade, e todo o grupo na produção de cultura.

Movimentos colaborativos, tecnologias digitais e educação

vanniacotrim — 2023-11-13 00:26:50 UTC

Publicado em Gedai | CC-BY-SA

Este número 94 da Revista Em Aberto que é dedicado ao tema Movimentos colaborativos e abertos, tecnologias digitais e educação, foi organizado por Maria Helena Bonilla e Nelson De Luca Pretto, discute códigos, sistemas, padrões, acessos, arquivos, tudo aberto, suas potencialidades para os processos colaborativos e suas relações com a educação. Para tanto traz pesquisadores da área da Educação, da Comunicação, da Cultura, do Direito, da Computação, da Administração e do Direito.

Sumário da Revista Em Aberto – número 94 – ISSN 0104 1037 (impresso) 2176 6673 (on line)

Autor: Maria Helena Bonilla; Nelson De Luca Pretto (Organizadores)

SLIDES 1- PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA

vanniacotrim — 2023-11-13 00:35:27 UTC

A psicogênese da língua escrita é uma teoria que estuda como se organiza o pensamento das crianças durante a aprendizagem da leitura e da escrita, concebendo-as como protagonistas desse processo.

Letramento digital

vanniacotrim — 2023-11-13 00:37:51 UTC

Letramento digital diz respeito às práticas sociais de leitura e produção de textos em ambientes digitais, isto é, ao uso de textos em ambientes propiciados pelo computador ou por dispositivos móveis...

Alfabetização e letramento na fase inicial da escolarização - Coleção UAB−UFSCar - Pedagogia.

vanniacotrim — 2023-11-13 00:46:57 UTC

^{O cenário educacional da atualidade apresenta uma série de desafios que ocasionam conflitos pedagógicos entre professores e dirigentes, exigindo mudanças no contexto escolar e no projeto pedagógico. Está marcado ainda por discussões políticas, teóricas e metodológicas sobre alfabetização e letramento, principalmente, a partir da implantação do Ensino Fundamental de Nove Anos, que inclui a criança de seis anos no primeiro ano. Nesse sentido, o livro foi organizado para atender essas novas exigências de formação e pode ser utilizado para trabalhar com crianças, jovens e adultos na fase inicial da escrita.}

O legado de Magda Soares para a alfabetização e o letramento no Brasil.

vanniacotrim — 2023-11-13 01:21:38 UTC

_{Reconhecidamente uma das maiores especialistas em}_{alfabetização}_{e letramento do Brasil, a educadora Magda Soares, que faleceu aos 90 anos em 1º de janeiro de 2023, deixou um grande legado para a área de Educação do país.}

_{Professora emérita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), uma das fundadoras da Faculdade de Educação da instituição e pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale), Magda Soares é uma das principais responsáveis pelo projeto Alfaletrar, da rede municipal de Lagoa Santa (MG), iniciativa que atua para desenvolver professores em alfabetização e letramento partindo de princípios como continuidade, integração, sistematização e acompanhamento.}

_{A educadora produziu uma extensa lista de livros acadêmicos e didáticos, sendo que a obra}_{Alfabetização: a questão dos métodos}_{rendeu a Magda o Prêmio Jabuti em 2017. Sua última obra foi}_{Alfaletrar: toda criança pode aprender a ler e a escrever}_{, lançada em 2020.}

_{A NOVA ESCOLA selecionou entrevistas, reportagens e vídeos para homenagear a contribuição da professora para a Educação.}

As tecnologias, o ensino a distância e seus desafios.

2023-11-13 02:28:11 UTC

*Fotodescrição: imagem de uma charge em que um menino com roupas sujas e rasgadas, cabelo bagunçado e usando uma máscara suja no rosto, está em cima de uma caixa de madeira e apoiado nas pontas dos pés. Com um semblante triste e agoniado, ele segura um caderno e uma caneta, tentando olhar através de uma janela de vidro, fechada de um quarto, outro menino de roupa limpa e cabelo penteado, sentado em uma cadeira e apoiado em uma mesa, escrevendo em um caderno e assistindo a uma aula em um notebook a sua frente, folhas a sua esquerda e um livro azul com folhas ao lado, à direita.

Mapa mental: Tecnologia e Práticas Sociais

2023-11-13 02:33:00 UTC

Mapa mental: Tecnologia e Práticas Sociais

* Este mapa mental apresenta um paralelo, desenvolvido por Alex Primo (2007), entre diferentes categorias de práticas sociais (conhecimento, autoria, educação, etc.), a partir da tipologia de 3 fases do desenvolvimento tecnológico, propostas por André Lemos (2002).

Alfabetização, Letramento e Tecnologias Digitais

2023-11-13 02:46:11 UTC

Pós graduação em alfabetização e letramento com apresentação da disciplina pela Professora Dra. Salete Noro,