O modelo de aula desenvolvido foi o de sala de aula invertida onde os alunos estudam e dão um aula sobre o assunto.

Os alunos tiveram contato com com diversas áreas do conhecimento, exatas, humanas e biológicas.

Além de terem a oportunidade de conhecer a cidade de São Paulo.

Neste dispositivo, é possível trabalhar os conceitos sobre rotação e translação da Terra, estações do ano, eclipses, fases da Lua, dia e noite, calendário e órbita terrestre.

Neste momento o aluno me explicava sobre as fases da lua e como ela é iluminada pelo sol em cada fase.

Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer os organismos estudados em sala de aula que viveram a milhões de anos atrás, e todos em tamanho real.

O modelo de aula desenvolvido foi o de sala de aula invertida onde os alunos estudam e dão uma aula sobre o assunto.

Ao destacar a relação entre saúde bucal e bem-estar geral, essas palestras inspiram práticas preventivas entre os alunos.

Ao fim da palestra os alunos receberam pasta e escova de dente.

🌋✨ Ciência em ação! ✨🌋

Hoje, nossos alunos colocaram a mão na massa para entender como ocorrem as erupções vulcânicas! 🔥🌎 Usando materiais simples, como bicarbonato de sódio e vinagre, eles simularam o que acontece dentro de um vulcão real. A atividade prática ajudou a visualizar a relação entre placas tectônicas e o vulcanismo, tornando o aprendizado muito mais dinâmico e divertido! 😃🔬📚

Os alunos do 9º ano tiveram uma experiência incrível com experimentos de reações químicas! 💡 De vulcões químicos a cristalizações mágicas, cada reação revelou os segredos da transformação da matéria. 🌡️⚛️

• Neste dispositivo, é possível trabalhar os conceitos sobre rotação e translação da Terra, estações do ano, eclipses, fases da Lua, dia e noite, calendário e órbita terrestre.

Usamos uma garrafinha com vinagre, bicarbonato de sódio, corante e detergente para simular a erupção de um vulcão. A reação entre os ingredientes liberou gás, formando uma “explosão” de espuma, parecida com a saída da lava! 🔬🔥

Para deixar tudo ainda mais realista, cobrimos a garrafa com massinha de modelar, moldando o formato de um vulcão de verdade! 🌋✨

Depois da prática, os alunos participaram de uma avaliação simples e objetiva, refletindo sobre o experimento e os conteúdos trabalhados, como vulcanismo e placas tectônicas. 🌎✍️

Foi uma forma divertida e visual de aprender sobre placas tectônicas, vulcanismo e os fenômenos naturais que transformam o planeta! 🌎👏 👏📚

Essas experiências promovem aprendizado significativo, estimulam o pensamento crítico e tornam o estudo dos modelos atômicos mais envolvente e eficaz.

Hoje conversamos sobre a importância dos cuidados com a saúde e a higiene dos cabelos, com foco especial na prevenção e combate ao piolho 🧼🧠.

Após a explicação, os alunos emitiram suas opiniões e registraram o aprendizado em uma atividade no caderno ✍️📘.

Cuidar da saúde começa com atitudes simples no dia a dia!

Eles participaram de uma aula educativa sobre o tema, observaram ao microscópio um esfregaço bucal, analisaram dentes extraídos — tanto doentes quanto saudáveis, como o dente do siso — e fizeram uma prova prática para fixar o conteúdo.

Ao final, colocaram em prática tudo o que aprenderam escovando os dentes corretamente, seguindo as orientações da aula teórica.

Cada aluno recebeu uma escova e uma pasta de dente para a realização da atividade prática e pôde emitir, na prática, seus conhecimentos sobre higiene bucal!

Cuidar da saúde começa pela boca — e com conhecimento tudo fica mais fácil!

Sorrisos limpos, saudáveis e conscientes! 🦷🪥🔬😁📚❤️

Em Inglês, aprenderam a descrever as características dos biomas e dos animais em outra língua.

Já nas aulas de Arte 🎨, colocaram a criatividade em prática e confeccionaram máscaras incríveis dos animais estudados:

Peixe-boi 🐋, onça-pintada 🐆, sucuri 🐍, jacaré-do-Pantanal 🐊, lobo-guará 🦊, mico-leão-dourado 🐒 e asa-branca 🕊️.

O projeto foi encerrado com um desfile temático, onde os alunos usaram as máscaras e apresentaram, em inglês, tudo o que aprenderam. Um verdadeiro show de aprendizado e criatividade!

Alunos:

- Infantil: Thais de Souza dos Santos (7ºA)

- Juvenil: Lucas Gabriel de O. S. M. Alves (9ºB)

🐍🕷️🐸 As crianças puderam conhecer de perto cobras, aranhas e sapos, entendendo que cada um deles tem um papel fundamental no equilíbrio da natureza.

Uma experiência incrível para mostrar que conhecimento gera respeito — e que todo ser vivo merece cuidado. 💚🌎

Minha aluna Thais de Souza garantiu o 1º lugar no 3º Concurso de Paleontoarte Infantojuvenil do Museu de História Natural de Taubaté – Dr. Herculano Alvarenga (MHNT). 🎨🦴

Um concurso criado para atrair olhares para o museu, despertar o interesse científico nas novas gerações e valorizar os talentos artísticos dos estudantes.

E a Thais representou tudo isso com excelência! 💛🌿

Orgulho demais dessa artista incrível!✨

Cada uma dessas imagens representa uma lâmina estudada em sala: tecidos animais, células vegetais, estruturas microscópicas e detalhes fascinantes que revelam como a vida é organizada nos seus níveis mais básicos.

Entre fibras musculares, componentes do sangue, tecidos vegetais, estruturas de insetos e muitas outras amostras, os alunos puderam compreender, na prática, a importância da microscopia para a ciência — observando de perto aquilo que normalmente só vemos nos livros.

🔎✨ Uma viagem científica que despertou curiosidade, encantamento e novas descobertas!

Cada certificado entregue representa muito mais do que um papel: é o reflexo de noites de estudo, superação de desafios, vontade de aprender e coragem para ir além. Ver o brilho nos olhos de cada aluno ao receber esse reconhecimento é a maior prova de que a educação transforma, inspira e constrói caminhos.

✨ Parabéns, queridos alunos! Que este seja apenas o começo de muitas conquistas. Continuem acreditando no potencial incrível que cada um de vocês carrega. Estou muito orgulhosa! 🙌💛

Entre ajustes de foco, anotações e muitas descobertas, cada estudante pôde observar de perto aquilo que normalmente passa despercebido a olho nu.

Foi uma aula prática para despertar a curiosidade, fortalecer a aprendizagem e mostrar que a ciência está presente em cada pequeno detalhe da vida. ✨

Aprender no EJA é ampliar horizontes — e também o campo de visão!

Após a construção, coloriram o desenho com as mesmas cores utilizadas no modelo, fazendo a correspondência visual entre o que criaram e o que registraram no papel. Nomearam cada parte — corpo celular, dendritos, axônio, bainha de mielina — e indicaram corretamente suas funções e localizações.

Foi uma atividade completa, que uniu prática, arte e compreensão científica.

Aprender assim torna tudo mais significativo! 🔬✨

Ao pressurizar a água dentro da garrafa, a força gerada expulsou o foguete, permitindo a compreensão, na prática, de conceitos como pressão, força, ação e reação.💧

A atividade promoveu aprendizagem significativa por meio da experimentação, da observação científica e do trabalho em equipe.

Com o auxílio de um cotonete 🧼, coletaram amostras das superfícies que costumam tocar, transferindo-as para o meio de cultura. Após alguns dias, foi possível observar o crescimento de fungos e outros microrganismos 👀🦠, como mostram os resultados nas placas.

A atividade permitiu compreender, na prática, a presença do mundo microscópico no dia a dia, além de reforçar conceitos de higiene, saúde e investigação científica 🧠✨.

Foram 40 minutos em cena, mas meses de entrega, coragem e verdade.
Entre luzes, sombras e silêncios, vocês deram vida ao Gato Preto, transformando palavra em corpo, medo em arte e juventude em potência.

Esta não é apenas uma despedida,
é um agradecimento.
Pelo compromisso, pela escuta, pelo respeito e pela humanidade que cada um levou ao palco.

Que o teatro siga com vocês —
como memória, como voz e como possibilidade. 🐈‍⬛✨

Do Museu de Zoologia da USP ao Museu Catavento, exploramos todas as áreas da ciência em um passeio pedagógico inesquecível — onde aprender foi sinônimo de descobrir, questionar e se maravilhar com o mundo. 🧠🔬🌍

Entre perguntas, desafios e muita concentração, a tecnologia se tornou aliada da aprendizagem, estimulando o raciocínio, a participação ativa e o entusiasmo pelo conhecimento. 💻📚🎯

Porque quando o ensino faz sentido, o aprendizado acontece de verdade! 💙✨

Na aula prática, os alunos observaram lâminas ao microscópio e elaboraram seus próprios roteiros, com desenhos padronizados (7x7 cm), legendas, ampliação utilizada e identificação do espécime (nome popular e científico).

Além do registro científico, a atividade valorizou o aspecto artístico e a criatividade, estimulando a expressão visual como parte fundamental do processo de aprendizagem em Ciências. 🎨🧠

Mas vitória boa é vitória compartilhada ✨
Levei comigo Lara, Isabelle, Ágata, Heloísa e André, porque nada faz mais sentido do que comemorar com quem está ao meu lado todos os dias, dividindo aulas, risadas, desafios e aprendizados. 💫📚

Teve torcida, reviravoltas dignas de reality show 😂 e um final delicioso aqui no bairro do Araretama, em Pindamonhangaba, onde trabalho e construo histórias reais todos os dias.

Entre likes, carinho e pastel quentinho, ficou a certeza: educar também é criar memórias. 😍🥟💛

Durante o estudo da ginástica rítmica nas aulas de educação física, conduzi uma aula prática em que os alunos puderam vivenciar o manejo dos aparelhos, compreender os movimentos corporais, explorar a flexibilidade — característica marcante desse esporte — e relacionar tudo isso com o funcionamento do corpo humano. 🧠💪

Foi uma experiência divertida, interativa e extremamente proveitosa, onde teoria e prática caminharam juntas, despertando curiosidade, participação e muito entusiasmo. 💙

Ensinar também é compartilhar trajetórias e transformar experiências em aprendizado significativo. ✨📚

E o mais especial foi a participação de todos: equipe da cozinha, responsáveis pela limpeza, professores e gestores 💛
Uma experiência coletiva que mostrou que aprender pode (e deve) envolver toda a escola! 💡

Investigamos as escalas termométricas medindo a temperatura de diferentes líquidos, observando na prática como os valores variam em cada situação. Em seguida, realizamos a conversão dos resultados para a escala Fahrenheit, compreendendo a relação entre as duas escalas e como essa transformação acontece.

Uma aula de Ciências e Matemática com experimentação, troca de ideias e construção de conhecimento — porque quando o aluno participa, a aprendizagem ganha muito mais sentido! 💡📚