<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Schlagwort Geschlechterrollen | Palme, Karakoc by </title>
      <link>https://padlet.com/hartmannvonaue3/s3kfkk9n6r722fhs</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-10-08 15:05:48 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-08 15:37:34 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Kompetenz-Check </title>
         <author>hartmannvonaue3</author>
         <link>https://padlet.com/hartmannvonaue3/s3kfkk9n6r722fhs/wish/3623847222</link>
         <description><![CDATA[<p>+ vor und nach dem Kapitel = (Lern-)Prozess berücksichtigt und dokumentiert</p><p>+ übersichtliche Anzahl an anvisierten Kompetenzen</p><p>+ zu jeder Kompetenz gibt es auch entsprechende Arbeitsaufträge im Schulbuch </p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-08 15:15:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hartmannvonaue3/s3kfkk9n6r722fhs/wish/3623847222</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gegenwartsbezug</title>
         <author>hartmannvonaue3</author>
         <link>https://padlet.com/hartmannvonaue3/s3kfkk9n6r722fhs/wish/3623857279</link>
         <description><![CDATA[<p>quantitative Analyse: 4x das Wort „Gegenwart“</p><p><br></p><p>Zu jedem Unterkapitel lässt sich ein entsprechender Gegenwartsbezug erkennen </p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-08 15:22:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hartmannvonaue3/s3kfkk9n6r722fhs/wish/3623857279</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Problemlösungsstrategien</title>
         <author>hartmannvonaue3</author>
         <link>https://padlet.com/hartmannvonaue3/s3kfkk9n6r722fhs/wish/3623859082</link>
         <description><![CDATA[<p>Themen: </p><p>- Gender-Pay-Gap</p><p>- (Aus-)Bildung </p><p>- politische Grundvoraussetzungen </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-08 15:23:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hartmannvonaue3/s3kfkk9n6r722fhs/wish/3623859082</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Übungen </title>
         <author>hartmannvonaue3</author>
         <link>https://padlet.com/hartmannvonaue3/s3kfkk9n6r722fhs/wish/3623871739</link>
         <description><![CDATA[<p>Nr. 6.3.1. Die Stadt der Frauen - eine Utopie aus dem 15. Jhd. </p><p><br></p><p>Operatoren: beschreiben, einordnen und diskutieren </p><p>Beschreiben mithilfe der Hinweise leicht zu erledigen</p><p>Einordnen mit dem Text: direkter Hinweis auf Bilder im Text, ist durchaus machbar</p><p>Diskutieren: Gegenwartsbezug „aus heutiger Sicht“, persönlicher Eindruck wird abgefragt - aber „Wirkung“ ist nicht ganz nachvollziehbar, geht es um Gefühle, die ausgelöst werden? Sollen die Bilder beurteilt werden? Rückfragen von Schüler:innen sind wahrscheinlich</p><p>Wirkung für uns: man hat auf jeden Fall die Reaktion „Aber so war es ja nicht!“</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-08 15:30:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hartmannvonaue3/s3kfkk9n6r722fhs/wish/3623871739</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
