Formar leitores em Biblioteca Escolar. by

inescuco — 2024-05-04 16:51:50 UTC

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inescuco — 2024-05-11 12:28:57 UTC

Título:

inescuco — 2024-05-16 21:04:04 UTC

«A Manta da minha Biblioteca»

Público Alvo:

inescuco — 2024-05-16 21:04:54 UTC

turma do 2.º N (14 elementos do 2.º ano e 5 do 3.º ano)

Diagnóstico dos hábitos e competências de leitura da turma/sala que justifiquem este plano: .

inescuco — 2024-05-16 21:05:58 UTC

É uma turma maioritariamente composta por elementos do 2.º ano de escolaridade, entre eles três repetentes. É um grupo com poucos hábitos de leitura e pouca motivação para o fazer. Revela muitas dificuldades e isso torna-se uma barreira. Quatro alunos do 3.º ano leem com muita fluidez, o que ajuda a criar um estimulo aos alunos do 2.º ano.

Objetivos específicos:

inescuco — 2024-05-16 21:12:27 UTC

1)Desenvolver e motivar o gosto pela leitura;

2)Aquisição de hábitos de leitura;

3)Alargar o vocabulário;

4)Estimular a criatividade;

5)Desenvolver a competência leitora.

Calendarização:

inescuco — 2024-05-16 21:13:24 UTC

3.º período letivo.

Responsáveis pelo projeto:

inescuco — 2024-05-16 21:15:15 UTC

Professora Titular de Turma e Professora de Apoio.

Disciplinas/áreas disciplinares envolvidas:

inescuco — 2024-05-16 21:16:07 UTC

Português, Estudo do Meio e Educação Artística.

inescuco — 2024-05-16 21:48:42 UTC

«Construção da Manta»

inescuco — 2024-05-16 21:49:28 UTC

inescuco — 2024-05-16 21:49:48 UTC

A nossa Biblioteca.

inescuco — 2024-05-16 21:50:31 UTC

A nossa história «O Elefante Cor-De-Rosa», de Luísa Dacosta.

inescuco — 2024-05-16 21:50:55 UTC

Exploração da História.

inescuco — 2024-05-16 21:51:16 UTC

Desenho 1

inescuco — 2024-05-16 21:51:35 UTC

Desenho 2

inescuco — 2024-05-16 21:51:51 UTC

Desenho 3

inescuco — 2024-05-16 21:52:09 UTC

Desenho 4

inescuco — 2024-05-16 21:52:27 UTC

Desenho 5

inescuco — 2024-05-16 21:52:57 UTC

Construção do Elefante em 3D

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inescuco — 2024-05-16 21:54:12 UTC

Desenho 6

Indicadores de Desempenho:

inescuco — 2024-05-17 21:38:08 UTC

Motivação para a leitura;

Valorização da leitura; Melhoria expressão oral;

Melhoria da compreensão leitora;

Desenvolvimento da criatividade;

Desenvolvimento de competências de trabalho de grupo (colaboração, respeito pelo outro, saber ouvir, etc.).

Instrumentos de Avaliação:

inescuco — 2024-05-17 21:39:18 UTC

Produtos realizados pelos alunos;

Observação direta.