TEMA 3. Recursos Específicos para la Atención a personas sordas. by Miguel Ángel Amores Lázaro https://padlet.com/miguelamores10/s345m7g1ovjq En este muro de Padlet se plasman las ideas fundamentales sobre este tipo de alumnado, además de indicarse qué tipo de materiales TIC se pueden usar para atender a estos alumnos. en-us 2019-11-15 08:49:47 UTC 2020-04-05 12:10:28 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9d0.png DISCAPACIDAD AUDITIVA miguelamores10 https://padlet.com/miguelamores10/s345m7g1ovjq/wish/493131415 Es la pérdida o anormalidad del sistema auditivo que causa una discapacidad para oír, lo que implica un déficit en el acceso al lenguaje oral. Afecta a ambos oídos (pérdidas auditivas bilaterales).]]> 2020-04-05 11:07:04 UTC https://padlet.com/miguelamores10/s345m7g1ovjq/wish/493131415 ETIOLOGÍA miguelamores10 https://padlet.com/miguelamores10/s345m7g1ovjq/wish/493131584
  • Causas prenatales (antes del nacimiento). Pueden ser de origen hereditario-genético o adquiridas.
  • Causas neonatales (durante el parto). Pueden ser por anoxia neonatal, ictericia, prematuridad y traumatismo obstétrico.
  • Causas postnatales (después del nacimiento). Son hipoacusias que aparecerán a lo largo de la vida de una persona. Causas: meningitis, sarampión, varicela, etc.
    • ]]>     2020-04-05 11:07:22 UTC https://padlet.com/miguelamores10/s345m7g1ovjq/wish/493131584     CLASIFICACIONES miguelamores10 https://padlet.com/miguelamores10/s345m7g1ovjq/wish/493131703
  • Clasificación audiológica (tomando como referencia el umbral de nivel de audición): 
    1. Audición normal (umbral de audición 0-20 dB).
    2. Hipoacusia leve o ligera (20-40 dB).
    3. Hipoacusia media o moderada (40-70 dB).
    4. Hipoacusia severa (70-90 dB).
    5. Hipoacusia profunda o severa (más de 90 dB).
    6. Cofosis o anacusia (pérdida total de la audición).
    • Clasificación otológica (en función del lugar de la lesión):
    1. Hipoacusia de conducción o transmisión (producida en el oído externo o medio). Está afectada la parte mecánica del oído.
    2. Sordera neurosensorial o perceptiva (la cóclea "órgano de Corti" está dañada).
    3. Sordera central (pérdida auditiva en las vías auditivas centrales).
    4. Sordera mixta (tanto en la vía de conducción como en la de percepción).
    • Clasificación según el momento de aparición:
    1. Hipoacusia prelocutiva (antes de nacer el bebé o adquirir el lenguaje).
    2. Hipoacusia postlocutiva (después de adquirir el lenguaje).
    ]]>     2020-04-05 11:07:28 UTC https://padlet.com/miguelamores10/s345m7g1ovjq/wish/493131703     IMPLICACIONES Y CARACTERÍSTICAS DIFERENCIALES miguelamores10 https://padlet.com/miguelamores10/s345m7g1ovjq/wish/493132017
  • Implicaciones en la discapacidad auditiva leve (20-40 dB):
    • - El lenguaje no se ve afectado.
    - Dificultad para percibir la voz baja.
    - Baja atención. 
    - Transitoria en muchos casos.
    • Implicaciones en la discapacidad auditiva moderada (40-70 dB):
    - Lenguaje empobrecido.
    - Alteraciones fonéticas y prosódicas.
    - Problemas en 1 conversación normal.
    - Aislamiento social.
    - Dificultad comunicativa.
    - Problemas curriculares.
    - Retraso para aprender o en la lecto-escritura.
    • Implicaciones en la discapacidad auditiva severa (70-90 dB):
    - Ritmo articulatorio alterado.
    - Sólo se perciben sonidos intensos.
    - Problemas de comprensión y expresión oral.
    - Problemas para estructurar el lenguaje oral o escrito.
    - Necesidad de adaptación protésica.
    - Problemas de aislamiento o interacción social.
    - Necesidad de lectura labial.
    • Implicaciones en la discapacidad auditiva profunda o sordera (más de 90 dB):
    - Repercusión en el desarrollo cognitivo, socio-afectivo, la comunicación, la personalidad, etc.
    - Dificultad para comunicarse con el mundo que le rodea.
    ]]>     2020-04-05 11:07:52 UTC https://padlet.com/miguelamores10/s345m7g1ovjq/wish/493132017     NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES miguelamores10 https://padlet.com/miguelamores10/s345m7g1ovjq/wish/493132151
  • A nivel de centro:
    • - Compromiso de toda la Comunidad Educativa.
    - Necesidad de información.
    - Necesidad de espacios con recursos adecuados para su discapacidad.
    - Necesidad de formación del profesorado.
    - Necesidad de profesionales especializados.
    - Necesidad de proyectos educativos.
    • A nivel de aula:
    - Necesidad apoyo al lenguaje oral.
    - Necesidad de ayudas técnicas, como audífonos.
    - Necesidad de ayudas visuales.
    - Necesidad de material didáctico adecuado. 
    - Tener en cuenta qué es lo que afecta en el aula al acceso a la información auditiva, como el ruido general.
    • A nivel individual:
    - Necesidad de adquirir un código de comunicación tempranamente.
    - Necesidad de acceder a la comprensión y expresión escrita.
    - Necesidad de estimular y desarrollar su capacidad auditiva. 
    - Necesidad de adaptación individualizada.
    - Necesidad de obtener información continua y completa.
    - Necesidad de interacción con sus compañeros.
    - Necesidad de participar en actividades.
    - Necesidad de un desarrollo emocional equilibrado.
    ]]>     2020-04-05 11:08:05 UTC https://padlet.com/miguelamores10/s345m7g1ovjq/wish/493132151     TIPOS DE MATERIALES TIC PARA ATENDER A ESTE ALUMNADO miguelamores10 https://padlet.com/miguelamores10/s345m7g1ovjq/wish/493132429 Ayudas técnicas y nuevas tecnologías en la escuela para personas sordas:
    • Individuales:
    - Auditivas:
    1. Audífonos e implantes cocleares.
    2. Sistemas de inducción magnética y sistemas de FM.
    - Vibrotáctiles:
    1. Sistemas vibrotáctiles.
    • Colectivas:
    - Auditivas:
    1. Equipos de reeducación auditiva de aplicación logopédica.
    2. Sistemas de inducción magnética de aplicación logopédica en el aula y otros espacios.
    - Visuales:
    1. Materiales informáticos y nuevas tecnologías de aplicación logopédica.
    2. Materiales audiovisuales y TIC para el acceso al currículo escolar en el aula y la participación en eventos.
    - Sistemas de reconocimiento de voz.
    • Otras condiciones de accesibilidad:
    - Acústicas.
    - Visuales.
    ]]>     2020-04-05 11:08:35 UTC https://padlet.com/miguelamores10/s345m7g1ovjq/wish/493132429