Coordinación psicomotriz fina. by Evelyn Lucero Rangel Medina https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv -Oculo-manual. -Maduración neurológica. en-us 2019-01-14 18:28:40 UTC 2023-10-14 08:06:38 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Shakinghands.png rangelmedina55 https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320482049 Es donde el niño presenta mayor capacidad de control en el movimiento de la mano, la muñeca y los dedos, primeramente el niño agarra los objetos con toda la mano, posteriormente el dedo pulgar se opone a los otros cuatro dedos, de este modo poco a poco la prensión es más fina, de manera que es capaz de tomar objetos más pequeños, el logro de esta precisión mayor trae consigo la habilidad motriz, que para poder responder a diferentes actividades que exige la institución como recortar, escribir, pintar, bailar, entre otras. ]]> 2019-01-14 19:18:37 UTC https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320482049 rangelmedina55 https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320482975 comprende todas aquellas actividades que requieren de una precisión y un elevado nivel de coordinación  en tareas donde se utilizan de manera simultánea el ojo, mano, dedos; el cual nos permite realizar las siguientes actividades, como: rasgar, cortar, pintar, colorear, enhebrar, escribir, etc. ]]> 2019-01-14 19:20:06 UTC https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320482975 rangelmedina55 https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320483015 Cmprende todas aquellas actividades que requieren de una precisión y un elevado nivel de coordinación  en tareas donde se utilizan de manera simultánea el ojo, mano, dedos; el cual nos permite realizar las siguientes actividades, como: rasgar, cortar, pintar, colorear, enhebrar, escribir, etc. ]]> 2019-01-14 19:20:08 UTC https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320483015 rangelmedina55 https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320483579 También denominada como coordinación óculo-motora, óculo manual, o visomotriz, se puede definir como la habilidad que nos permite realizar actividades en las que utilizamos simultáneamente los ojos y las manos. Actividades en las que integramos simultáneamente la información que nos facilitan nuestros ojos (percepción visual del espacio) para guiar el movimiento de nuestras manos. ]]> 2019-01-14 19:20:56 UTC https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320483579 Ejemplos de coordinación óculo-motora rangelmedina55 https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320483744 Al escribir en papel, estamos empleando la coordinación óculo-manual. Conforme vamos haciendo trazos, nuestros ojos nos informan acerca de la posición de nuestra mano y de la calidad de lo que escribimos. ]]> 2019-01-14 19:21:12 UTC https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320483744 eriveralopez12 https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320492415 Un proceso que permite a los niños que su cerebro reconozca a las personas, piense, imagine y genere enlaces.]]> 2019-01-14 19:30:52 UTC https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320492415 eriveralopez12 https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320859878 De acuerdo con la etapa de maduración neurológica en la que se encuentre el infante podrá realizar diversas actividades en las que esta implícita la motricidad fina  y por ende, desarrollará conocimientos y capacidades, por ejemplo; podrá sujetar y utilizar correctamente un lápiz, posteriormente será capaz de aprender y poder trazar grafías que lo encaminarán a la adquisición de la lecto-escritura, es decir, de leer y escribir con una intención comunicativa, comprendiendo aquello que le comunican y que intenta comunicar. Luego, podrá producir textos con coherencia y cohesión, haciendo uso correcto del léxico y de la sintaxis, en los cuales atienda la intención comunicativa, función narrativa y trama de cada texto, produciéndolos correctamente de acuerdo a sus características. 
Existe una serie de etapas por la cuales debe pasar un niño para que este pueda adquirir un desarrollo físico y mental, y para que pueda alcanzar la maduración neurológica de acuerdo a la fase en la que se encuentre. 
La motricidad fina juega un papel esencial en este desarrollo, la cual, es el resultado de los logros alcanzados por el niño en el dominio de los movimientos finos de las manos, pies, la coordinación óculo-mental, la orientación especial y la lateralidad, todo esto se posibilita con la maduración neurológica en la cual se encuentra el niño, así como con todas aquellas experiencias de aprendizaje en las que ha sido participe,  también posibilitan la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades. 

 
]]> 2019-01-15 16:44:17 UTC https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320859878 eriveralopez12 https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320882200 2019-01-15 17:21:13 UTC https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320882200 eriveralopez12 https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320883012 2019-01-15 17:22:43 UTC https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320883012 eriveralopez12 https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320883447 2019-01-15 17:23:29 UTC https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320883447 javisacosta098 https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320955920 2019-01-15 19:21:36 UTC https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320955920 javisacosta098 https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320957078 2019-01-15 19:23:35 UTC https://padlet.com/rangelmedina55/s2zaacs5rdhv/wish/320957078