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      <title>Conociendo la UDES by </title>
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      <description>cada cual hace y progresa según sean sus ideales. JHRR</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-27 16:22:03 UTC</pubDate>
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         <title>Las características del modelo de formación virtual de la UDES</title>
         <author>freud725</author>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje es autónomo, interactivo e independiente, con el alumno como parte principal. Modelo de aprovechamiento de las instalaciones y recursos disponibles en las TIC. Los estudiantes aprenden a su propio ritmo, sin límites de tiempo, en casa o en el trabajo, facilitando el proceso de aprendizaje de acuerdo a su entorno y asumiendo la responsabilidad de su propio aprendizaje. Internet es el principal medio de comunicación persona a persona, a través del cual estudiantes y docentes interactúan, acceden y brindan la información que necesitan, y brindan retroalimentación que enriquece y complementa el proceso educativo, sin estar limitado en tiempo o espacio. El dominio y manejo de herramientas básicas de cómputo y comunicación es importante para realizar operaciones en la plataforma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-27 16:31:13 UTC</pubDate>
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         <title>Las responsabilidades que como estudiante virtual debe asumir</title>
         <author>freud725</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buena comunicación verbal. Esté preparado para gastar tiempo y energía en el curso. Creen en el aprendizaje más allá del aula tradicional: todo lo haces tú con las orientaciones del docente acompañante.<br>Trabaja duro y prepárate para asumir desafíos. Orientado a la tecnología. Voluntad de compartir conocimientos. Aprenda a comunicar necesidades e inquietudes en lugar de cara a cara con estudiantes que:<br>Los estudiantes virtuales pueden ser ignorados y receptivos a sus frustraciones y dificultades.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-27 16:38:19 UTC</pubDate>
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         <title>Los componentes del Aula Virtual del CVUDES.</title>
         <author>freud725</author>
         <link>https://padlet.com/freud725/Bookmarks/wish/2115723191</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;El Campus Virtual UDES, cuenta con una plataforma tecnológica propia, utilizando las herramienta más avanzadas del momento para crear un producto de excepcional calidad, que se ajusta perfectamente a las necesidades de aprendizaje que cada Estudiante; y lo mas importante aun, es muy intuitiva.<br>entre sus componentes encontramos:<br>1. <mark>Portal CVUDES</mark>: es un sitio web público Se describe la organización, modo de enseñanza de la exposición, explicación del aula virtual, descripción Proporcionar programas de estudio. e instrucciones generales proceso de conexión CVUDES</div><div>2. <mark>Sistema CVADMIN</mark>: Es un sistema de información en red, permitir la gestión<br>Programas Académicos CVUDES, Su función principal es administrar Programa, contenido y proceso académico y administrativo, alumno y profesor, el sistema<br>Incluye los siguientes módulos: registro y control, trámites, contenido y gestión.<br>3.<mark> Bibliotecas Virtuales:</mark>&nbsp; La biblioteca virtual&nbsp; son Publicaciones disponibles en<br>Plataforma tecnológica CVUDES, que permite encontrar temas en apoyo al proceso de pedagogía y Programas académicos.<br>4. <mark>El aula virtual</mark> es un sitio web&nbsp; donde los estudiantes se encuentran con el docente orientador para aprender.&nbsp; El aula virtual CVUDES no es solo un mecanismo&nbsp; o punto información, es un sistema actividades relacionadas<br>En el proceso de aprendizaje.<br><mark>5. Agenda de Avance de Aprendizaje (AAA)</mark>: La agenda de avance de aprendizaje<br>(AAA) de un módulo del plan de estudios del programa académico. dónde están las actividades a desarrollar, además de las orientaciones dadas por el docente para su desarrollo, además permite el desarrollo de las actividades de manera personal, colaborativa y complementario.<br><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-27 16:51:30 UTC</pubDate>
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         <title>Descripción de los roles en la educación virtual.</title>
         <author>freud725</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Rol del Docente:</mark><br>Los Docentes virtuales deben poder motivar e inspirar espacios sociales, apreciar las contribuciones individuales de los estudiantes, facilitar el trabajo en equipo y supervisar personalmente a cada estudiante. Los tutores virtuales deben adaptarse a cada alumno ya que cada uno tiene su propio ritmo de aprendizaje.<br><br><mark>Rol del estudiante: </mark><br>El papel del aprendiz se vuelve más activo e importante para su propio proceso de aprendizaje a medida que cambia de receptor de información (siguiendo los métodos tradicionales de enseñanza) a investigador y administrador de la información que obtiene para comprender el tema.&nbsp;<br><br>Esto crea una gran responsabilidad porque el docente ya no es quien determina los límites de la información a procesar en cada unidad y cada examen o prueba que le corresponde.<br><br>Otro papel importante es administrar el tiempo que uno dedica a estudiar. Si se programaron citas previamente programadas, los estudiantes ahora deben decidir cuándo leer e investigar sus cursos y cuándo enviar sus tareas y trabajos. Mientras el maestro continúa actuando como evaluador de pruebas y tareas, los estudiantes podrán determinar la calidad de la relación que desean tener con el maestro como proveedor de experiencia y explicar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-27 18:03:55 UTC</pubDate>
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