Instrumentos de evaluación aplicados en el subnivel 1. by ERIKA IBETH MORALES FARIAS https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt Alumna: Morales Farías Erika Ibeth. 5TO SEMESTRE Institución: Escuela de Educación Básica Fiscal “Rafael Cruz Cevallos”, Docente: Rosa Virmania Quisalima Salazar, Año de experiencia: 7años en-us 2023-06-13 02:50:38 UTC 2023-06-14 01:29:26 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/933787658/9d7832bee57b001065459a48c9056b09/appLogoIcon.png OBJETIVO eimorales1 https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2621748359
  • Cuantificar el desarrollo y aprendizaje de los niños mediante el proceso de evaluaciones, convirtiéndose en técnica e instrumento invaluables, permanente, sistemático, objetivo, flexible e integral que permitan reorganizar sus destrezas.
    • ]]>     2023-06-13 03:03:03 UTC https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2621748359     INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN eimorales1 https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2621785738 Son los medios a través de los cuales se recoge y registra la información; permiten conocer el proceso de desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas, y sistematizar la información para comunicarla oportunamente; deben ser diseñados con anterioridad, con una intencionalidad clara y de fácil utilización y comprensión.]]> 2023-06-13 03:41:31 UTC https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2621785738 eimorales1 https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2621786577 2023-06-13 03:42:31 UTC https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2621786577 ¿Para qué sirven los instrumentos de Evaluación? eimorales1 https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2621791899 Nos sirven para conocer a nuestros alumnos, para ver de donde voy a partir y hacia donde voy a ir y qué voy a hacer. Y ya después se evalúa diariamente, cada jornada.]]> 2023-06-13 03:49:15 UTC https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2621791899 INSTRUMENTOS DE ECALUACION APLICADOS A SUBNIVEL 1 POR PARTE DE LA DOCENTE ROSA QUISALIMA. eimorales1 https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2621807767
  • Ficha de matricula.
  • Anecdotario.
  • Lista de cotejo.
  • Escala de estimación o tabla cualitativa de destrezas.

    • ]]>     2023-06-13 04:11:44 UTC https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2621807767     EVALUACIÓN INICIAL. eimorales1 https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622762382 Ficha de matrícula:
    En esta ficha se registran todos los datos de los niños antes de iniciar el período escolar.
    Es un documento imprescindible que se
    debe tener de cada niño y al que se le adjunta otros documentos como partida de nacimiento,
    certificado de vacunas, etc.; los datos que contiene una ficha de matrícula pueden ser, entre
    otros, los siguientes:
    Datos personales.
    • Datos Familiares.
    • Antecedentes educativos.
    • Datos del embarazo y nacimiento.
    • Control de esfínteres.
    • Datos de salud.


    ]]>     2023-06-14 00:40:04 UTC https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622762382     EVALUACIÓN DE PROCESO. eimorales1 https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622767437 Anecdotario.
    Puede organizarse en fichas mensuales, individuales para que el docente pueda registrar descriptivamente datos acerca de la evolución del desarrollo integral de
    los niños. 
    • En esta ficha aparecen: 
    • El nombre de cada niño.
    • La fecha de observación.
    • Una descripción corta.
    • Concisa y sin interpretaciones del evento relevante,gestos, actitudes, etc. que se desea registrar; pueden ser eventos positivos o negativos en la vida de los niños.
    • Esta es una excelente herramienta para llevar a cabo el informe formal descriptivo y para mantener mayor objetividad en la evolución de los niños.
    ]]>     2023-06-14 00:44:29 UTC https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622767437     EVALUACIÓN DE PROCESO. eimorales1 https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622773614 Lista de cotejo.
    • Esta herramienta sirve para registrar la presencia o ausencia de actitudes, características y destrezas puntuales en relación a los tres ejes de desarrollo y aprendizaje. 
    • En la lista de cotejo los comportamientos o indicadores a ser observados deben estar definidos y enlistados previamente en una hoja individual o en cuadro de fácil registro o bien uno general; puede ser usada al inicio como diagnóstico y durante el proceso.
    ]]>     2023-06-14 00:50:26 UTC https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622773614     EJEMPLO DE ANECDOTARIO. eimorales1 https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622781830
  • En esta ficha aparecen: el nombre de cada niño, la fecha de observación y una descripción corta, concisa y sin interpretaciones del evento relevante, hitos, gestos, actitudes, etc. que se desea registrar; pueden ser eventos positivos o negativos en la vida de los niños. 
  • Esta es una excelente herramienta para llevar a cabo el informe formal descriptivo y para mantener mayor objetividad en la evolución de los niños.
    • ]]>     2023-06-14 00:58:34 UTC https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622781830     EJEMPLO DE LISTA DE COTEJO. eimorales1 https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622785643 Mes: Marzo 2013
    Semana: 2- del 12 al 16
    Aula: Los Pingüinos
    Ámbito de desarrollo y aprendizaje: Relaciones lógico matemáticas.
    Por tanto, se caracteriza por tener una escala con dos posibilidades: “sí” o “no”.]]>     2023-06-14 01:02:00 UTC https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622785643     EVALUACIÓN FINAL. eimorales1 https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622791261 Portafolio.
    • Consiste en una carpeta con la selección planificada de los trabajos que ha realizado cada niño durante el período educativo; esta muestra evidencia el proceso de los aprendizajes y destrezas adquiridas por los niños, para ello, cada trabajo seleccionado debe ir con la fecha de ejecución y con comentarios hechos por el docente y el resumen de por qué se han elegido los trabajos contenidos en esa carpeta.
    ]]>     2023-06-14 01:07:17 UTC https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622791261     ¡UN DATO MUY IMPORTANTE QUE DEBES CONOCER! eimorales1 https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622798483 COMO PODREMOS CONOCER SI NUESTROS HIJOS HAN ALCANZADO SUS DESTREZAS.
    Según la planificación de nuestra docente entrevistada.
    • Esta lo realiza al final de cada quimestre, en la cual ella llama a una reunión de padres de familia y les entrega unas hojas donde ha registrado la información obtenida de las destrezas desarrolladas en los niños con ayuda de los registros de sus instrumentos de evaluación aplicados: tabla cualitativa de destreza, lista de cotejo, anecdotario y portafolio, podremos nosotros conocer los resultados de nuestros hijos.
    ]]>     2023-06-14 01:13:42 UTC https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622798483     eimorales1 https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622802467 En conclusión a través de la evaluación, se pueden obtener una comprensión profunda de las habilidades, destrezas y estilos de aprendizaje de cada niño. Esto permite que puedan adaptar y promover el desarrollo integral de cada estudiante.
    Los instrumentos de evaluación son muy valiosos para la planificación de actividades, la selección de materiales y recursos, y la implementación de estrategias de apoyo individualizadas.]]>     2023-06-14 01:17:02 UTC https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622802467     NOTA IMPORTANTE. eimorales1 https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622808522 En la Escuela de Educación Básica Fiscal “Rafael Cruz Cevallos”, Docente: Rosa Quisalima con 7años en subnivel 1, ella aplica todos los instrumentos de evaluación que se mencionaron, pero una de ellas es la mas destaca en la Escuela que desempeña; la lista de cotejo cada niño es calificado según su alcance de aprendizaje y desarrollo y por ello así determinar que proceso o en que ámbito le hace falta un refuerzo.
    ESCALA DE VALORACIÓN: A=ADQUIRIDA EP= EN PROCESO I= INICIADA N/A= NO APLICADA 

    ]]>     2023-06-14 01:21:24 UTC https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622808522     BIBLIOGRAFIAS: eimorales1 https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622810720 Ministerio de Educación. (2014). Currículo de Educación Inicial, Ecuador, recuperado en: https://educacion.gob.ec/educacion-inicial/ 
    MINEDUC. (2014). Currículo de Educación Inicial 2014.]]>     2023-06-14 01:23:01 UTC https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622810720     eimorales1 https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622811501 2023-06-14 01:23:36 UTC https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622811501 eimorales1 https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622811824 2023-06-14 01:23:48 UTC https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622811824 eimorales1 https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622812097 2023-06-14 01:24:00 UTC https://padlet.com/eimorales1/s2ksp4d1oozq0opt/wish/2622812097