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      <title>PROGRAMA BIBLIO LEADER 2021 by </title>
      <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks</link>
      <description>Formação desenvolvida com os alunos das escolas CE228 - Botucatu, CE263 - Barra Bonita, CE272 - Igaraçu do Tietê e CE300 - Avaré.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-07 13:21:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1557078926</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Possibilitar aos estudantes experiências que promovam autonomia, liderança, trabalho em equipe e responsabilidade;&nbsp;</li><li>Proporcionar aos estudantes maior compreensão e habilidades nas aulas e trabalhos escolares com uso das competências informacionais;&nbsp;</li><li>Formar e orientar o Biblio Leader em um processo de aprendizagem contínuo de práticas e valores;&nbsp;</li><li>Ampliar o conhecimento dos jovens acerca dos recursos e ferramentas informacionais.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 10:28:56 UTC</pubDate>
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         <title>CE228</title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1557081292</link>
         <description><![CDATA[<div>Ana Carolina Castilho Siqueira<br>Isabella Cardoso Simplício Santos<br>Lara Gianoni<br>Maria Luiza Nunes Leme</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-25 10:30:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CE263</title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1557083736</link>
         <description><![CDATA[<div>Alana Paula<br>Manuela Rodrigues<br>Yasmin Dionísio</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-25 10:31:56 UTC</pubDate>
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         <title>CE272</title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1557084987</link>
         <description><![CDATA[<div>Ana Magannha<br>Anna Crotti<br>Jeferson Filho</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-25 10:32:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CE300</title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1557085805</link>
         <description><![CDATA[<div>Arhon Inácio dos Santos<br>Giovanna Nobre Ferreira<br>Isabella da Silva Lourenço<br>Maria Eduarda Solé de Oliveira</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-25 10:33:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dia 1</title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1557088256</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong><mark>Módulo 1 - Segurança e ética no uso das Tecnologias</mark></strong></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 10:34:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Painel dos Sentimentos</title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1557094578</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Objetivo de incentivar os estudantes a escolherem um ou mais <em>emoticons</em> que representem o seu sentimento em cada um dos dias da formação, a começar pelo primeiro, e inserir no Painel dos Sentimentos;</li><li>Mostrar que no decorrer da formação, conforme os sentimentos forem mudando eles deverão trocar os <em>emoticons</em> por outros que representem o sentimento atual.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 10:38:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Módulo 1</title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1557095321</link>
         <description><![CDATA[<div>Objetivo é orientar os estudantes Biblio Leaders sobre o uso adequado da internet, redes sociais e afins de acordo com a legislação vigente, garantindo assim, o uso consciente destas ferramentas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 10:39:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1557101952</link>
         <description><![CDATA[<div>Como você se sente hoje?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 10:43:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Módulo 2</title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ampliar o conhecimento e as competências informacionais dos estudantes Biblio Leaders. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 10:58:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1557144395</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Material completo</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 11:09:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana Carolina Castilho Siqueira</title>
         <author>anasiqueira5</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1557976707</link>
         <description><![CDATA[<div>Acréscimo de conhecimento: Estou empolgada pelo que vai vir e muito feliz de estar participando, já descobri várias ferramentas que vou usar daqui em diante nos trabalhos escolares.<br>Como me sinto hoje:</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 15:06:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arhon Inacio dos Santos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1559006300</link>
         <description><![CDATA[<div>Gostei bastante do primeiro dia de formação, acho que foi bem enriquecedor, tanto os conteúdos passados nos slides, quanto os complementos feitos pelos colegas de formação.&nbsp;<br>Me sinto muito feliz por estar participando de um projeto tão legal e diferenciado e tenho certeza que isso fará diferença nos meus métodos de pesquisa e desenvolvimento de trabalhos, além de possibilitar que eu ajude àqueles que têm dificuldade nesses temas.<br>Por outro lado, estou bem ansioso para o segundo dia, saber como funciona melhor o processo de armazenamento de livros e arquivos dentro da biblioteca, porque a parte de proteção de dados, segurança e ética na internet eu já conhecia devido a minha formação no programa Cyber Leader, referente aos anos de 2017 e 2018.&nbsp;<br>Como me senti hoje:&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 19:11:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Isabella da Silva Lourenço</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Gostei muito do primeiro dia de formação, estou muito ansiosa para os proximos dias, espero aprender coisas novas e poder ajudar a todos.<br>como estou me sentindo:</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 15:16:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana Luísa Maganha</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Eu adorei o primeiro dia, e estou muito ansiosa para ver os outros módulos. Eu estou muito feliz por ter entrado no BilioLeader, pois é uma experiência nova, e junto com ela eu sei que irão vir novos conhecimentos e experiências fantásticas!!!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 16:02:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1564658175</link>
         <description><![CDATA[<div>Orientar os estudantes Biblio Leader no funcionamento e organização do espaço da Biblioteca e ampliar suas habilidade culturais no desenvolvimento de atividades pedagógicas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 10:35:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Organização do Acervo</title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ajudem a organizar as etiquetas na ordem que foi orientada na sua formação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 10:39:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana Carolina Siqueira</title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://jamboard.google.com/d/1jCeWNKUbCQts5K8lgep4sW934W5Ge7FRVFoKGlA03kI/edit?usp=sharing<br><br>No módulo três vi como funciona a Classificação Decimal de Dewey que é usada no mundo todo e como localizar e organizar os livros nas estantes na ordem certa.<br>como me sinto hoje:<br>Muito feliz</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 10:49:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Isabella Simplicio</title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://jamboard.google.com/d/1ECHsQXRPDtJqZ50GCwAMpr9tscxRj4wRMiLhd7Fl93E/edit?usp=sharing<br><br>Gostei muito de aprender sobre a Classificação Decimal de Dewey. Estou animada para colocar tudo o que aprendemos hoje em prática!&nbsp;</div><div>Hoje me sinto muito feliz!&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 10:51:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lara Gianoni</title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://jamboard.google.com/d/1Tv13aPCG11Iz8C5u_QKfjqTfAbw5aUaQB48pl4O88nM/edit?usp=sharing</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 10:52:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Maria Luiza Nunes</title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://jamboard.google.com/d/1PL4WWA6SQAjeW2nffAb_IEbQwgkv7wwvcxQMXZ6c8I8/edit?usp=sharing<br><br>No 3º modulo vimos como funciona a classificação de Dewey que é utilizada para localizar e organizar os livros.<br>Estou me sentido feliz</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 10:52:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana Luísa Maganha</title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1564682834</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 10:53:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jeferson Filho </title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://jamboard.google.com/d/1WhuQF4ecNASq66cFoA8gKA6rhueNU1YV1RHjzhgp4kA/edit?usp=sharing</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 10:54:06 UTC</pubDate>
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         <title>Anna Crotti </title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://jamboard.google.com/d/1UHFxJU2gb7CgJQ2cSTUUyp7z-lDt0PKaFdea6eWfbuE/edit?usp=sharing</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 10:55:47 UTC</pubDate>
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         <title>Alana Paula</title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://jamboard.google.com/d/1j_atkmgDqgkaLQ4OTlWl7I-pmmPPipgdFcMtVt0NiKA/edit?usp=sharing</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 10:57:09 UTC</pubDate>
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         <title>Manuela Rodrigues </title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://jamboard.google.com/d/1Cb2ZND8H-a9r10H916-LFdMFbc2TFMOK-3FNPTgcSRQ/edit?usp=sharing</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 10:58:07 UTC</pubDate>
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         <title>Yasmin Dionísio</title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://jamboard.google.com/d/1qFOEaNGril8PGvJp47drqQDH3SeBz4Q1WBlSIt8bEPs/edit?usp=sharing<br>&nbsp;</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-27 10:59:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Isabella da Silva Lourenço</title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1564693126</link>
         <description><![CDATA[<div>https://jamboard.google.com/d/1UdvO8FjIPHwaNt1FfMH8K0PcsB8aGssDAPbaWvWn7HA/edit?usp=sharing</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 10:59:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arhon Inácio dos Santos </title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1564694623</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 11:00:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Giovanna Nobre Ferreira</title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1564696419</link>
         <description><![CDATA[<div>https://jamboard.google.com/d/1w8tbd_yHrpRSMpgFTDglEzO_zooPNZUJE3ACr8eM_nw/edit?usp=sharing</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 11:02:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Maria Eduarda Solé de Oliveira </title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1564697853</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 11:03:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Maria Eduarda Solé</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1565162498</link>
         <description><![CDATA[<div>Estou muito feliz por estar participando desse projeto, uma nova experiência, sempre é bom aprender coisas novas, sinto que isso será muito enriquecedor, estou ansiosa para os novos conhecimentos a serem aprendidos, cada assunto que foi abordado foi extremamente instrutivo, sinceramente estou animada.<br><br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 13:52:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vamos desenvolver uma atividade?</title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1565190565</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 13:59:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana Carolina Castilho Siqueira</title>
         <author>anasiqueira5</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1565405019</link>
         <description><![CDATA[<div>No módulo dois aprendi a usar o Pergamun na hora de procurar um livro ou assunto, também descobri da existência do Google Acadêmico e como utilizar ele, entre outras estratégias de busca e como fazer pesquisas no formato de ABNT.<br>Como me sinto hoje:</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 14:52:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lara Gianoni</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1566129704</link>
         <description><![CDATA[<div>Eu estou muito feliz de estar participando do Biblio Leader, estou empolgado para aprender mais sobre a biblioteca, e para ver coisas novas!<br>Todos os assuntos abordados até agora eu achei muito interessante, espero conhecer muitas outras coisas novas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 17:53:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>isabella da silva lourenço</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1566224984</link>
         <description><![CDATA[<div>Fazer uma contação de história, para o primeiro e segundo ano do fundamental 1.<br>Lendo os livros clássicos infantil, por exemplo: três porquinhos, chapeuzinho vermelho, entre outros.<br>Fazer também dinâmicas sobre as moral das fábulas.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 18:19:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arhon Inacio dos Santos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1567076991</link>
         <description><![CDATA[<div>Eu pensei em três propostas a serem desenvolvidas com diferentes faixas etárias no ambiente da biblioteca. <br><strong>1) Folheto e marca páginas</strong><br>Público-alvo: todos os públicos que utilizam a biblioteca;<br>Data prevista para o desenvolvimento: todo o ano.<br>Colagem de um folheto informacional (anexo 1) falando breve e intuitivamente sobre os cuidados que temos que tomar ao usar a biblioteca; seria interessante também que os estudantes biblio leaders ajudassem a disseminar as informações presentes nos folhetos para os alunos menores. <br>Para além disso, também pensei na distribuição de marca páginas com dicas rápidas e simples para que os alunos possam sempre consultar quando em dúvida (anexos 2, 3 e 4).<br>* Lembrando que os disponibilizados aqui são apenas um exemplo que, mais tarde, poderá ser desenvolvido melhor. <br><strong>2) Jogo das três pistas</strong><br>Público alvo: 1° ao 3° ano do E.F I, aproximadamente 5-9 anos de idade. <br>Data prevista para o desenvolvimento: mês de agosto, perto do dia do folclore, 22/08.<br>O jogo das três pistas consiste em pequenos cartões que seriam lidos pela bibliotecária (ou auxiliar) para os alunos, que teriam que descobrir a que personagem do folclore brasileiro as pistas se referem. O aluno que acertar na primeira pista ganhará 15 pontos; o aluno que acertar na segunda, 10 pontos; e o que acertar na última, 5 pontos.<br>Ao final do jogo ganha quem tiver acumulado mais pontos. Deixei um exemplo de cartão no anexo 5, que poderá ser reproduzido para abordar mais personagens. <br><strong>3) Resenhas literárias</strong><br>Público-alvo: 1° ao 3° ano do E.M;<br>Data prevista para o desenvolvimento: todo o ano.&nbsp;<br>Em conjunto com o professor de Língua Portuguesa da unidade, a bibliotecária proporia o desenvolvimento de resenhas das obras referentes ao período literário que está sendo estudado.&nbsp;<br>Porém, nem a bibliotecária, nem a professora, poderão contar em nada, apenas oferecer orientações.&nbsp;<br>Ex: se a escola literária que o 1° E.M estiver estudando for classicismo, caberá aos alunos pesquisar quais obras literárias compõe essa escola, fazer a leitura e mais tarde uma breve resenha, focando sempre nos pontos essenciais para o vestibular, como a data de produção e as características do movimento.&nbsp;<br>Seria ideal que essa proposta fosse efetuada pelo menos duas vezes ao ano.&nbsp;<br>Todos os anexos estão no link disponibilizado (encaminha para o Google Drive).<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/drive/folders/1xi7W6WtjHJPUDV9bNyHO9sc5Phfk9397?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-05-28 00:52:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arhon Inacio dos Santos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1567180625</link>
         <description><![CDATA[<div>Gostei muito do módulo 2 porque aprendi a usar ferramentas que eu tenho certeza que facilitarão a minha vida, como o Pergamum; e também pude me aprofundar em conhecimentos que eu já tinha um pouco de base, como o Google Scholar. A parte que mais me interessou no módulo 2 foram os operadores booleanos porque eu já havia aprendido isso em robótica e pude aprofundar um pouco mais, relacionando o com mecanismos de pesquisa.&nbsp;<br>O módulo 3 foi o que eu definitivamente mais gostei. Aprender sobre como os livros são organizados universalmente e algumas coisas sobre biblioteconomia me deixou fascinado. Eu não sabia que o curso era tão interessante assim e com certeza pretendo participar ativamente.<br>Estou colocando todas os prints de propostas de atividades no link em anexo (também no Drive).&nbsp;<br>* Como já coloquei o link não dá para colocar imagem, porém hoje me senti muito, muito, muito feliz. A formação está sendo incrível!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/drive/folders/1ytN0hh0CfaxdzTcyKSzTdxH76Sq9xc0q?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-05-28 01:31:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1568065816</link>
         <description><![CDATA[<div>Empoderar o estudante Biblio Leader no desenvolvimento de habilidades e competências sociais e emocionais, através de uma liderança participativa e responsável. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-28 10:14:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1568073582</link>
         <description><![CDATA[<div>Vamos refletir?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1182611251/1a9fc3f2419c178150b829f7ac1e24c8/V_deo_fragmentos.jpg" />
         <pubDate>2021-05-28 10:19:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jeferson Fernandes de Paiva Filho</title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1568076413</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1182611251/9fa546070c9ce507d2b8337099e6a065/Jeferson_sentimentos.jpg" />
         <pubDate>2021-05-28 10:22:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Isabella Simplicio </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1568319526</link>
         <description><![CDATA[<div>Gostei bastante do primeiro dia, aprendi muito! Todos os conteúdos abordados foram extremamente enriquecedores!<br>Estou ansiosa pelo que está por vir! Me sinto muito feliz por estar participando de um projeto tão legal, tenho certeza que&nbsp; tudo que estou aprendendo fará diferença no meu dia a dia!&nbsp;<br>Como estou me sentindo:</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 12:48:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Maria Eduarda Solé </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1568423410</link>
         <description><![CDATA[<div>O módulo 3, foi muito interessante, amei a cada minuto. Aprendo a cada aula um pouco, mais essa realmente foi cheia de aprendizado, o Google acadêmico, o Pergamum, a organização do acervo ,a classificação de Melvin Dewey, simplesmente essa aula foi muito bem estruturada e estou realmente animada para o próximo módulo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 13:23:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana Carolina Castilho Siqueira</title>
         <author>anasiqueira5</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1568534529</link>
         <description><![CDATA[<div>No último módulo aprendi o que é competências socioemocionais e as características de um líder e como e quando ele deve agir.<br>Reflexão sobre o video fragmentos:<br>Ao assistir o vídeo quase chorei quando a menina começou a rachar igual as outras pessoas, pois se sentia triste e mal compreendida por aqueles a sua volta. Refletindo percebi que tudo poderia ter sido resolvido em uma conversa ou como no vídeo um abraço e que precisamos conhecer as pessoas, aprender a conviver com elas e se autoconhecer para saber que em algum momento tudo vai melhorar e iremos aprender com nossos erros no caminho e para isso precisamos de empatia, resiliência e saber quando agir, as vezes, tomando a liderança.<br>Como me sinto hoje:<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 13:57:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana Luísa Maganha</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1568972776</link>
         <description><![CDATA[<div>Eu pensei em dois projetos que poderíamos fazer:<br><br>- Um marca página que demonstra como encontrar um livro na biblioteca através das etiquetas.<br>Exemplo: (imagem anexa)<br><br>- Uma proposta de leitura, redações, ou até mesmo outros projetos, para o Dia da Consciência Negra. Esses trabalhos podem ser voltados ao Ensino Fundamental II. Neles, escritores, autores e ilustradores negros, assim como filmes, novelas e séries, podem ser destacados e usados para o desenvolvimento do projeto.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 16:15:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Maria Luiza</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1569532815</link>
         <description><![CDATA[<div>Gostei muito do primeiro dia. Todos os conteúdos apresentados, foram extremamente interesantes. Estou muito animada para os proximos dias.<br>Estou me sentido muito feliz<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1211335318/af04a9ed5a62ad48a4a20ad93ceea9d0/image.png" />
         <pubDate>2021-05-28 19:32:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1569532815</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Maria Luiza</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1569539669</link>
         <description><![CDATA[<div>Gostei do modulo 2 porque aprendi a usar o pergamum, para procurar livros do acervo da biblioteca, aprendi a usar melhor o google school, e também como fazer trabalhos no formato da ABNT.<br>Estou me sentido</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1211335318/405486733909b6cb68d2e244dd1ec976/Sem_t_tulo.png" />
         <pubDate>2021-05-28 19:35:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1569539669</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Maria Luiza </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1569562891</link>
         <description><![CDATA[<div>Eu pensei em fazer duas atividades com o fundamental 1<br><br>a primeira atividade é fazer um marca-página do livro favorito ou a frase de algum desenho/filme<br><br>a segunda atividade é mais voltada para o 1º,2º e 3º ano do fundamental 1, nesta atividade falariamos sobre reciclagem o que é Recicláveis e não-recicláveis e Reutilização e recuperação de objetos a proposta desta atividade é&nbsp; que criem objetos a partir de embalagens de papel, vidro, plástico, metal, isopor e CDs.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-28 19:46:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1569562891</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Arhon Inacio dos Santos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1569775847</link>
         <description><![CDATA[<div>O que último módulo foi muito legal e eu pude aprender um pouco mais sobre liderança e seus diversos tipos, além de pensar mais sobre empatia para com as outras pessoas, principalmente sendo Biblio Leader.&nbsp;<br>Fiquei um pouco triste porque acabou, mas feliz porque vou poder ajudar, a partir de agora, a desenvolver os trabalhos da biblioteca, algo que sempre me interessou muito.&nbsp;<br>Inclusive, me lembrei hoje na formação que eu já havia dado a ideia de "tipo um Cyber Leader", só que para a biblioteca porque eu me interessaria muito. Que bom que criaram mesmo porque sempre foi a minha vontade participar mais ativamente das atividades desenvolvidas pela biblioteca, pois desde que me lembro (4° E.F I), eu ia lá todos os dias, sem falta.&nbsp;<br>Obrigado pelo desenvolvimento de uma atividade tão rica em conhecimento.<br>Sobre o vídeo fragmentos:&nbsp;<br>Eu me senti bem triste ao ver o que acontece quando a gente distribui palavras ruins ou não dá atenção para as pessoas porque relacionei com a minha vida e percebi que, por vezes, pode acontecer isso sem que eu perceba. Eu consegui identificar no vídeo competências como amabilidade, por parte do motoqueiro: ele ajudou a menina a se curar, se colocou no lugar dela, promoveu a empatia. Por parte da menina, eu pude notar resiliência para lidar com os próprios sentimentos, relevando o fato de que havia sido ignorada e indo distribuir abraços mesmo assim.<br>Esse vídeo permite que façamos uma reflexão acerca de onde nós nos encaixamos: somos as pessoas que tentam ajudar os outros, com empatia e amabilidade ou somos as pessoas quebradas? é necessário se autoconhecer para poder conhecer os outros.&nbsp;<br>Todos do vídeo aparecem com partes do corpo rachadas porque isso representa o quanto já sofreram na vida - como os comentários maldosos e as vivências foram quebrando-os por dentro e por fora. Cada pequeno pedacinho do interior da pessoa que ia sendo quebrado, aparecia como uma rachadura no lado externo.<br>E por fim, como eu disse acima, para liderar, é necessário que passemos por um processo de auto conhecimento primeiro: não podemos liderar pessoas se não sabemos como nos liderar.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 21:56:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Isabella Simplicio </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Gostei muito dos assuntos que foram abordados no módulo 2!&nbsp; Aprendi a usar novas ferramentas como o Pergamum que me ajudarão futuramente e pude aprofundar conhecimentos que já tinha.</div><div>O módulo 3 foi o que mais gostei, já havia apreendido sobre&nbsp; a organização dos livros nas bibliotecas, mas pude aprofundar meus conhecimentos e apreender mais sobre biblioteconomia.<br>Estou ansiosa para começar a colocar tudo o que aprendi em prática! &nbsp;</div><div>Como me senti hoje:&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 16:12:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Isabella Simplicio </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1574005809</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;O último módulo foi muito interessante, os assuntos abordados foram muito legais! A empatia e a liderança são características essenciais em um Biblio Leader, hoje pude aprender mais sobre esses assuntos e sobre competências socioemocionais em geral, foi muito legal e interessante!&nbsp;</div><div>Nem acredito que já acabou, mas tenho certeza que vou poder ajudar ainda mais a desenvolver trabalhos da biblioteca, ajudar professores em sala de aula e etc.<br>Hoje além de muito feliz me sinto extremamente grata!&nbsp;</div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 16:42:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ana Luísa Maganha</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Com todos os vídeos e esse módulo pudemos aprender várias coisas, e ele foi muito interessante. Atualmente, os assuntos sobre categorias de liderança e competências socioemocionais têm repercutido mais, e poder ver vídeos sobre a prática, como a empatia, trabalho em equipe, ajuda, carisma e os líderes democráticos, autoritários e liberais, ajudou a perceber coisas até mesmo do nosso dia a dia, se nós somos lideres, e qual tipo, ou se somos liderados. Como Biblio Leadders nós temos que saber a melhor forma de tratar uma equipe, para ela poder avançar, consiga aprender e fazer os projetos necessários para o auxílio dos estudos.<br>Ainda estou triste por ter "acabado" essa semana, ela foi incrível, eu aprendi coisas que nunca pensei que fosse aprender, e que sei que vou levar pro resto da minha vida. Estou grata e muito feliz por ter consigo participar dele, e muitíssimo ansiosa para ajudar e fazer projetos!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 10:49:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Maria Eduarda Solé </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Meu projeto:<br>Pensei em uma mapa mental, conceitual ou apenas uma imagem produzida para informar sobre a biblioteca virtual, tudo que ela fornece, fazendo os alunos se interessarem em saber mais, ou por algo específico ou apenas ter curiosidade de despertar o seu interesse e curiosidade para acessa-la. Assim com a imagem criada a divulgamos para os professores que divulgaram na aula síncrona. Nos compartilhamos para os grupos de mídia social que os próprios alunos tem, como o grupo da sala, fazendo o trabalho para que todos possam ver a imagem. O público alvo para essa proposta é para todos os alunos do Sesi.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 21:36:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Yasmin Dionisio</title>
         <author>yasmindionisio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para mim o último módulo foi um dos mais interessantes de se aprender e o qual eu pude mais refletir! consegui compartilhar mais minhas opiniões também, gostei muito de conhecer sobre as copentecias socioemocionais e o quão elas são importantes para o convívio com outras pessoas e como os tipos de lideres influenciam no trabalho em grupo foi muito legal refletir sobre o significado do livro e do vídeo que apresentam morais muito importantes!<br>Adorei participar dos encontros e pude aprender muitas coisas foi com certeza uma experiência muito incrível só fico triste por já ter acabado mas agora vou ter a oportunidade de colocar em prática tudo que aprendi.<br>Vídeo fragmentos reflexão<br>1) vídeo me de deixou bastante mal pela garotinha estar passando por aquilo.<br>2) Empatia e paciência.<br>3) As pessoas estarem mais concentradas em apontar os erros dos outros do que olhar para si mesmo e se conhecerem.<br>4) Porque alguma coisa os machucaram.<br>5) Precisamos nós conhecer para saber o que precusa ser mudado, melhorar, precisamos nos conhecer para saber como podemos dar nosso melhor em situações da vida.<br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-02 16:02:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Yasmin Dionisio</title>
         <author>yasmindionisio</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1581391573</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Minha primeira ideia e a contação de uma história ou conto onde os alunos podem criar o próprio final da história podendo ser realizada tanto em grupo quanto individualmente, caso a atividade seja em grupo os alunos teria que compartilhar suas ideias finais da história entrarem em um acordo para depois a atividade ser compartilhada já individualmente o aluno iria treinar sua própria criatividade.<br><br>Outra ideia seria pedir para os alunos fazerem sua própria história onde eles mesmos são os protagonistas.<br><br>Minha última ideia seria fazer um marca páginas com frases marcantes dos livros, escritores e artistas favoritos dos alunos.&nbsp;<br><br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-06-03 03:03:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Yasmin Dionisio</title>
         <author>yasmindionisio</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1583087370</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Gostei muito do módulo 2 e 3 foram os quais mais aprendi coisas, adorei relembrar como o pergamum funciona já que eu não o usava tanto na biblioteca, nunca tinha ouvido falar do Google acadêmico esse foi um dos mais interessantes de se aprender e que com certeza vou usar muito, já conhecia as normas da ABNT no geral, e outra parte muito interessante foi aprender sobre a organização dos livros na biblioteca e com certeza agora não vou ficar tão perdida a procura de um livro.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-03 16:49:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Yasmin Dionisio</title>
         <author>yasmindionisio</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1583387291</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Não pude comparecer na primeira reunião ao vivo mas assisti a aula gravada, tudo foi muito interessante e enriquecedor aprendi várias coisas estou feliz de não ter desistido do programa! não vejo a hora de colocar tudo em prática.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-03 18:26:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1589787513</link>
         <description><![CDATA[<div>O objetivo desta dinâmica é saber identificar as partes que compõem um livro, sua estrutura e forma de organização, bem como compreender o livro como um produto cultural que está presente em uma prática social.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-07 12:39:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arhon Inacio dos Santos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O livro é composto de muitas partes no processo de editoração e montagem para que chegue à mão do consumidor pronto do jeito que é conhecido.&nbsp;<br>Capas: os livros possuem a capa que todos conhecemos, na qual são apresentadas as informações principais para atrair os leitores..<br>A segunda capa é a folha (que pode ser preenchida ou em branco) que fica atrás da capa principal.<br>A contracapa geralmente vem com comentários da crítica e uma pequena resenha.<br>* Alguns livros possuem as orelhas, nas quais são dadas mais informações sobre o autor e a história - é necessário ressaltar que as orelhas NÃO são para marcar páginas, pois isso pode acabar com a lombada do livro.&nbsp;<br>Os cortes são as partes das folhas que é possível ver ao pegar o livro - cortes laterais, dianteiro e inferior.&nbsp;<br>A lombada trás informações básicas para facilitar o reconhecimento do livro, como o título e o nome (ou somente sobrenome) do autor.&nbsp;<br>O miolo do livro é a massa de folhas que guarda o conteúdo: esse miolo pode ser feito de diferentes tipos de papeis e gramaturas, de acordo com o tipo de livro.&nbsp;<br>A análise da fonte faz parte do processo de criação e editoração dos livros para que o conteúdo "case" com a diagramação.&nbsp;<br>A USP oferece curso de editoração para quem quer se aprofundar na área e entender como o processo funciona (inclusive é uma das minhas opções de curso).&nbsp;<br><br>Os livros são um produto cultural e marcam processos históricos de populações e povos inteiros. Não é à toa que estudamos, em literatura, juntamente à disciplina de História, as escolas literárias. Os livros refletem os pensamentos de cada época porque seus autores buscam passar seus pensamentos para as outras pessoas de modo simples.&nbsp;<br>O Romantismo indianista que teve como grande representante José de Alencar, mostra o grande nacionalismo que perpetuava à época do Brasil Império e pode ser uma boa fonte para estudos históricos, pois mostra como a sociedade pensava.&nbsp;<br>Hoje em dia, é difícil caracterizar produções culturais específicas de povos devido à globalização, que misturou todas as noções de individualismo cultural, agravado ainda mais devido ao aparecimento das redes sociais.&nbsp;<br>Portanto, entendo as produções literárias como um marco para toda a humanidade, pois são verdadeiras fontes históricas cheias de referências e movimentos de expressão. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-07 22:52:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana Luísa Maganha</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1593463168</link>
         <description><![CDATA[<div>Coloquei no arquivo as informações,  tanto estruturais quanto culturais do livro. Usei esse modo para ficar mais organizado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 16:51:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sobre nosso encontro de ontem, dia 14/06...</title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1607300505</link>
         <description><![CDATA[<div>Olá pessoal! Fico imensamente feliz por terem participado a nossa reunião! Para aqueles que por um motivo ou outro não conseguiram estar presentes, peço para que assistam e venham escrever seus apontamentos aqui no padlet. Além disso propus para o grupo para criarmos um forms com o objetivo de traçar o perfil dos leitores da nossa escola. Esse forms pode ser baseada nas perguntas dos infográficos abaixo ou perguntas que vocês mesmos tenham criado! Conto com a participação e envolvimento de todos! Então lembrem-se:&nbsp;</div><ul><li><strong><mark>De assistirem à reunião (aqueles que não puderam participar);</mark></strong></li><li><strong><mark>Se organizarem para juntos criarem um Forms com algumas questões sobre o perfil de leitor das nossas escolas;</mark></strong></li><li><strong><mark>O encontro pode ser pelo Teams com reunião agendada ou troca de mensagens, envio de e-mail ou outra forma que preferirem.</mark></strong></li><li><strong><mark>Não há um prazo definido para a entrega, mas quanto antes melhor! :)</mark></strong></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.picodi.com/br/mao-de-vaca/comprando-livros-no-brasil-e-pelo-mundo" />
         <pubDate>2021-06-15 11:23:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana Carolina Castilho Siqueira</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1612567382</link>
         <description><![CDATA[<div>Sobre o nosso encontro do dia 14/06. Eu não sabia muito sobre o assunto, foi muito legal aprender sobre as etapas da produção de um livro e as pessoas que participam do processo. Eu já conhecia as partes de um livro, mas gostei de descobrir mais coisas sobre.<br>A reflexão sobre "será que os livros vão acabar?" eu acredito que não, pois por mais que os e-books sejam mais baratos e tenham mais vantagens, muitas pessoas gostam de comprar o livro físico pelo prazer de segurar e mexer nas folhas ou colocar na estante.<br>Fatores que me fazem comprar livros normalmente são o preço, se me interesso pela sinopse e se foi recomendado por booktubers que sigo.<br>O que mais gosto de ler é mistério, terror, suspense e crime. Na minha estante a maioria dos livros são desses gêneros</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-17 15:57:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1617541405</link>
         <description><![CDATA[<div>Sempre encontramos nos livros e pela internet alguns posts interessantes sobre leitura. O objetivo desta coluna é formarmos um banco de informação com este tipo de conteúdo, assim, quando precisarmos localizar um post, citação, mensagem, tirinha, entre outras coisas, sobre o assunto mencionado, ficará fácil para localizarmos e divulgarmos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-21 12:26:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1617544705</link>
         <description><![CDATA[<div>Fonte: Amantes da Leitura - Disponível em: <a href="https://www.facebook.com/amantesdaleitura122014/photos/a.1452367431756557/3033274830332468">https://www.facebook.com/amantesdaleitura122014/photos/a.1452367431756557/3033274830332468</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-21 12:28:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dia 2</title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong><mark>Módulo 2 – Competências Informacionais</mark></strong></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-21 12:32:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dia 3</title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1617554240</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong><mark>Módulo 3 – Competências Organizacionais e Culturais</mark></strong></li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-21 12:35:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dia 4</title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1617559352</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong><mark>Módulo 4 – Competências Socioemocionais</mark></strong></li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-21 12:38:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana Luísa Maganha</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>http://blog.crb6.org.br/artigos-materias-e-entrevistas/20-tirinhas-sobre-paixao-por-livros/&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-21 23:04:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana Luísa Maganha </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>“Sempre imaginei que o paraíso fosse uma espécie de biblioteca.” -<strong>Jorge Luis Borges.<br>"</strong>A leitura engrandece a alma.” - V<strong>oltaire.<br></strong>“Muitos homens iniciaram uma nova era na sua vida a partir da leitura de um livro.” -&nbsp;<strong>Henry David Thoreau.&nbsp;<br><br>https://blog.estantevirtual.com.br/2017/11/24/10-citacoes-de-grandes-autores-sobre-a-leitura/</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-21 23:05:48 UTC</pubDate>
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         <title>Maria Luiza</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-22 11:45:20 UTC</pubDate>
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         <title>Cringe</title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[<div>De olho na tendência... </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 16:32:34 UTC</pubDate>
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         <title>Conhecendo os leitores das escolas CE228, CE263, CE272 e CE300</title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Forms elaborado pelos alunos Biblio Leaders.<br><br>Dia 25 de julho é comemorado o Dia do Escritor no Brasil. Os escritores são as pessoas responsáveis por trazerem para nós um universo de conhecimento. Homenageá-los, tanto os brasileiros quanto os internacionais, é lê-los! Lermos suas obras, suas histórias, resgatarmos o contexto no qual estão inseridos e os gêneros literários nos quais escrevem. Lermos é a forma de retribuir com gratidão os responsáveis por nos apresentar uma imensidão de possibilidades.&nbsp;</div><div><br></div><div>Pensando nisso e com o objetivo de identificar as preferências de leitura dos nossos alunos das Escolas CE228 – Botucatu, CE263 – Barra Bonita, CE272 – Igaraçu do Tietê e CE300 – Avaré, o grupo de Biblio Leaders criou um Forms para que seja respondido por todos das escolas, tanto alunos quanto professores e equipe escolar, para assim, traçarmos um perfil dos leitores e conseguirmos apresentar de forma mais assertiva as indicações de leitura e dicas para os mesmos!&nbsp;</div><div><br>"O mais belo triunfo do escritor é fazer pensar os que podem pensar."(Eugène Delacroix)<em>.</em></div><div><br>Contamos com a participação de todos!</div><div><br></div><div><a href="https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=SxwFsZQ7q0GUQec6cjQv3QahDMBHF89Nusi0EYiU-PhUNUFSSVhRMzNOMVA4MU83REZTTDFIVDZPOC4u">https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=SxwFsZQ7q0GUQec6cjQv3QahDMBHF89Nusi0EYiU-PhUNUFSSVhRMzNOMVA4MU83REZTTDFIVDZPOC4u</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 17:42:40 UTC</pubDate>
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         <title>Como vão hoje?</title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 16:08:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Não tem como ser Bibliotecário ou Biblio leader e não ler! Deixaremos esta coluna do nosso padlet dedicada às sugestões de leitura do nosso grupo! O que andam lendo?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-30 18:39:39 UTC</pubDate>
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         <title>O homem que calculava</title>
         <author>daninhareisf1</author>
         <link>https://padlet.com/daninhareisf1/Bookmarks/wish/1632157622</link>
         <description><![CDATA[<div>Só tenho uma coisa a dizer pra vocês sobre esse livro: Obrigatório! :)<br>Fiz a resenha dele para o Clube de Leitura, veja o que acham:<br><br><mark>“O homem só vale pelo que sabe. Saber é poder. Os sábios educam pelo exemplo e nada há que avassale o espírito humano mais suave e profundamente do que o exemplo”.</mark></div><div><mark>&nbsp;</mark></div><div><mark>Não há do que duvidar quando encontramos também na fala do grande escritor Jorge Luiz Borges de que este seja “um dos livros mais notáveis da humanidade”. Quão grandiosa e poderosas são as histórias escritas por Júlio César de Melo e Sousa sob o pseudônimo de Malba Tahan, narrando a prodigiosa viagem de Hank-Tade-Maiá, o bagdali, ao lado de Beremiz, o calculista persa.&nbsp;<br></mark><br></div><div><mark>Beremiz Samir adquiriu a habilidade de contar enquanto cuidador de rebanho com medo de perder suas ovelhas e passou assim a calcular tudo que existisse a sua volta com presteza. Dotado de muita sabedoria e grande conhecimento filosófico e matemático, o “Homem que calculava” – apelido atribuído a ele – possuía um raciocínio lógico aguçado capaz de causar inveja nos mais renomados sábios.&nbsp;<br></mark><br></div><div><mark>No decorrer dos 34 capítulos que compõem o livro. O calculista partilhou de forma igualitária camelos, dividiu pães, decifrou os mais complexos problemas, resolveu enigmas, deu aulas de matemática, nos apresentou o número perfeito, sistemas de numeração, lendas dos números quadrados, do xadrez, bem como as histórias de Hipátia, Bháskara e sua filha Lilaváti, Arquimedes, Eratóstenes e outros mestres da “ciência das grandezas, das formas, dos números, das medidas, das funções, dos movimentos e das forças”, termos que o próprio autor define em sua dedicatória.&nbsp;<br></mark><br></div><div><mark>A leitura deste livro é um conforto para o ser! O calculista, mostra ser sagaz e nos incita a curiosidade, sabe ser decisivo e nos revela com precisão o desfecho dos problemas, com sabedoria conta e encanta com fábulas e lendas as histórias abrindo a nossa mente para o admirável, sabe ser virtuoso e caridoso não almejando fortunas e sim o saber, o que gera uma reflexão importante sobre os bens materiais. O calculista desperta o amor, disserta sobre religião, sobre moral, sobre felicidade e deixo aqui registrada esta frase tão marcante “A felicidade é difícil porque somos muito difíceis em matéria de felicidade”, calcula o X da vida, termina com êxito sete provas aplicadas por sábios e o conforto desta leitura além de tudo que já apresentei está em ensinar enquanto nos deleita. </mark><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-30 18:41:00 UTC</pubDate>
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         <title>Anjos no aquário</title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Livro escritor pelo autor homenageado na SELIBI 2021, confiram a resenha:<br><br>“Caramujo, entrincheiro-me em minha concha e espero, tensa, arredia, feroz, as incompreensões do mundo”.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>É assim que Tina a garota de dezesseis anos que se descobre grávida se sente. Ela que se comparou anteriormente à um peixinho dourado no aquário, onde os pais passam de tempos em tempos para vê-la, para lhe dizer o que deve ser, fazer e aprender, na esperança de que se comporte bem, mas sem se preocupar com o que ela pensa ou deseja pra si.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>É claro que a gravidez não estava em seus planos, ainda mais agora que Mauro se mudaria para Curitiba com seus pais e lhe deixaria sozinha. Mauro, o garoto negro que nunca agradou seus pais, Tina a garota branca que também não agradava aos pais dele. “É, o preconceituoso não tem cor. Apenas um grande problema”. Problema maior estava em se tornar mãe adolescente, todo o deboche na escola, os risinhos, comentários maliciosos, com quem se abrir se o pai da criança se mostrou indiferente à situação se isentando das responsabilidades? Em sua mãe, ela enxergava mais problemas do que em si própria. O relacionamento de seus pais era hostil, além de pender para a violência.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Quem poderá ouvi-la? Doía viver a maternidade em segredo, mas também doía pensar na reação de seus pais. A palavra aborto alfinetava sua consciência, assim como Vic, sua amiga, que lhe mostrava ser essa a única saída. Mas havia Helena, Helena não desistiu de ser mãe. Ser mãe, trabalhar, estudar, filho não é boneca que a gente enjoa e coloca no canto. Tina está prestes a desistir, Tina sente o chute do bebê em seu ventre, Tina está prestes a ...<br><br></div><div>“Somos mais fortemente egoístas quando temos 16 anos. Temos medo de tudo o que pode nos tirar a liberdade”. Acredito ter lido este livro anteriormente justamente com esta idade, e essa frase é tão estarrecedora e real! Escrito com uma linguagem super jovem, a história se alterna entre trechos de diário e narração, além de trazer citações de músicas que casam tão bem com o enredo. “Anjos no aquário” é uma história sensível que aborda um tema recorrente na vida dos adolescentes, a gravidez e o quanto a imaturidade presente entre os pares pode afetar e ressignificar por definitivo a existência.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-05 18:46:01 UTC</pubDate>
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         <title>Curiosidades sobre o autor Júlio Emílio Braz</title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Contribuição da Biblio leader Ana Luísa Maganha</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-05 18:47:22 UTC</pubDate>
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         <title>A leitura liberta!</title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title>Tom literário</title>
         <author>daninhareisf1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fonte: <a href="https://www.facebook.com/Tomliterario">https://www.facebook.com/Tomliterario</a></div>]]></description>
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