<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Samfundsfag. Socialisering.  by Ann-Mari Nielsen</title>
      <link>https://padlet.com/eleonora_666/s2bs43qwpbfq</link>
      <description>Made with mirth</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-03 08:15:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2016-10-10 07:08:21 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Identitetsdannelse i det senmoderne samfund. </title>
         <author>eleonora_666</author>
         <link>https://padlet.com/eleonora_666/s2bs43qwpbfq/wish/127801586</link>
         <description><![CDATA[<div><br>I det traditionelle samfund (landbrugssamfund) var man født ind i en bestemt status. Der var ikke muligheder for at bryde ud af denne. Var man født som søn af en bonde, så lå det i kortene at man selv blev bonde.&nbsp;<br>Socialiseringstyper : Man var "myren". Man var flittig, hårdtarbejdende og man indpassede sig under de normer, der var til stede.&nbsp;<br><br>I det moderne samfund (industrisamfund). Du er stadig født ind i en bestemt status, men der er nu muligheder for at bryde ud af denne. Slægten mister meget af sin betydning fordi velfærdsstaten sørger for tryghed og service.&nbsp;<br>Socialiseringtyper : Man var en "snegl". Man var indre styret, handler mere ud fra egne værdier. "Sneglen" er også handlekraftig og selvstændig.&nbsp;<br><br>I det senmoderne samfund (informationssamfund). Nu er man ikke længere født ind i en bestemt status. Man kan blive hvad man vil. Mulighederne er uendelige og man vælge til og fra.&nbsp;Øget refleksivitet. Man spejler sig andre. Man er "kameleon". Man "skifter" ham efter den situation man befinder sig i. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 08:20:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eleonora_666/s2bs43qwpbfq/wish/127801586</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bilag A. </title>
         <author>eleonora_666</author>
         <link>https://padlet.com/eleonora_666/s2bs43qwpbfq/wish/127807316</link>
         <description><![CDATA[<div>Det er ikke nødvendigvis et problem, at unge bruger meget tid på de sociale medier - medmindre det bliver en stressfaktor for dem. F.eks. hvis det fjerner fokus fra uddannelse, arbejde og familie.&nbsp;<br>Der er tale om brug, forbrug og misbrug i følge Malene Charlotte Larsen - lektor ved Ålborg Universitet.&nbsp;<br>Børn og unge i dag er vokset op med de sociale medier - det er en del af deres hverdag og blevet deres måde at kommunikere på.<br>Forældre skal mere gå foran med et godt eksempel og mindske brugen af deres mails og telefoner. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 08:50:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eleonora_666/s2bs43qwpbfq/wish/127807316</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bilag B. </title>
         <author>eleonora_666</author>
         <link>https://padlet.com/eleonora_666/s2bs43qwpbfq/wish/127808178</link>
         <description><![CDATA[<div>Bilag B viser, hvordan brugen af sociale medier er fordelt rent aldersmæssigt.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 08:55:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eleonora_666/s2bs43qwpbfq/wish/127808178</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bilag B. </title>
         <author>eleonora_666</author>
         <link>https://padlet.com/eleonora_666/s2bs43qwpbfq/wish/129413875</link>
         <description><![CDATA[<div>Grafen:<br>Den viser, hvordan de forskellige aldersgrupper bruger de forskellige medier.<br>Man kan se de 16-19 årige dominere de sociale medier. Med at de er tilknyttet mindst en medie.&nbsp;<br>Man kan se at de ældre grupper også er begyndt at bruge de medier der er til rådighed.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-10 06:36:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eleonora_666/s2bs43qwpbfq/wish/129413875</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spørgsmål 3</title>
         <author>eleonora_666</author>
         <link>https://padlet.com/eleonora_666/s2bs43qwpbfq/wish/129415963</link>
         <description><![CDATA[<div>Maslow´s behov pyramide er rigtig god til at beskrive, det senmoderne samfund. Den viser, hvordan vi kan realiserer sig selv ved de forskellige behov, et menneske har brug for.&nbsp;<br><br>Engelhart, har vendt Malows behov Pyramiden på hovedet, da han mener, at det menneske type, er blevet mere egocenteret og tænker mere og mere på sig selv.<br>Post materalisme.<br><br>Anthony Giddens, Synes positiv om de sociale medier, da vi lever i det senmoderne samfund. Vi kigger ud i verden i et forsøg på at finde indtryk osv til at identificere os med.   </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-10 06:48:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eleonora_666/s2bs43qwpbfq/wish/129415963</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
