<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Attività proposta: Goalball by Alberto Ricter</title>
      <link>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh</link>
      <description>Gruppo 16</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-01-05 10:44:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-01-07 08:29:19 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/26bd.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>1 fase: Aguzza l&#39;udito</title>
         <author>alberto_ricter608740</author>
         <link>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839632806</link>
         <description><![CDATA[<p>La classe è seduta in cerchio, un alunno è bendato al centro del cerchio. Viene posizionato un oggetto rumoroso e, a turno, gli alunni dovranno cercare di prenderlo senza far rumore. </p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2272892531/9689fbd2625bc3dc2a389632a7e983e0/bambini_che_giocano_all_aperto_bambino_bendato_cattura_altri_giocatori_kagome_nel_parco_211898705_jpg.webp" />
         <pubDate>2024-01-05 10:52:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839632806</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2 fase: Goalball</title>
         <author>alberto_ricter608740</author>
         <link>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839632834</link>
         <description><![CDATA[<p>Il gruppo classe viene suddiviso in piccoli gruppi. L'attività richiede la partecipazione di sei giocatori (tre per ogni squadra) e di quattro arbitri disposti agli angoli del campo, i quali dovranno segnalare eventuali falli.</p><p>L’obiettivo di ogni squadra è fare goal nella porta avversaria facendo rotolare una palla che è simile a quella da calcio ma al proprio interno presenta dei sonagli in modo da poter essere sentita quando si muove.</p><p>La palla deve essere fatta rotolare sotto tre corde che si trovano a metà campo e a cui sono appesi dei campanelli sonori, altrimenti viene considerato fallo.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2273032564/8ff8e043bb7cdadaa7a9f9549052c21e/WhatsApp_Image_2023_06_01_at_11_12_37.jpeg" />
         <pubDate>2024-01-05 10:52:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839632834</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3 fase: Circle Time </title>
         <author>alberto_ricter608740</author>
         <link>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839633429</link>
         <description><![CDATA[<p>Attraverso la metodologia del circle time, gli alunni vengo invitati dal docente a illustrare le proprie impressioni sull'attività svolta. </p><p>Questa attività ha l'obiettivo di aprire una riflessione e discussione sulle capacità empatiche della classe. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2272892234/ca3fd4e2d4c90ac5cf0d4f576ac695b5/ct4_500x250.jpg" />
         <pubDate>2024-01-05 10:53:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839633429</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tempi</title>
         <author>alberto_ricter608740</author>
         <link>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839633929</link>
         <description><![CDATA[<p>Tre lezioni da un'ora, di cui una svolta in palestra e le altre due in classe</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2273032564/e7e98ad8bc2c1b488e780438ac1a6f96/alarm_clock_green_background_time_concept_clock_photo_24883_4466_jpg.avif" />
         <pubDate>2024-01-05 10:55:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839633929</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Luogo</title>
         <author>alberto_ricter608740</author>
         <link>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839633966</link>
         <description><![CDATA[<p>Palestra accessibile dell'istituto comprensivo</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2273032564/07be5b065c5ad63da9f002dc26c98e65/campo_goalball.jpg" />
         <pubDate>2024-01-05 10:55:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839633966</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Materia</title>
         <author>alberto_ricter608740</author>
         <link>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839633991</link>
         <description><![CDATA[<p>Educazione Motoria</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2273032564/6dd5eb2e29a38a1912ef121522eeacfd/iStock_935787222_jpg.avif" />
         <pubDate>2024-01-05 10:55:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839633991</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>liliapacilli</author>
         <link>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839637805</link>
         <description><![CDATA[<p>Scuola secondaria di primo grado, classe 3A composta da 21 alunni: 11 femmine e 10 maschi, di cui un'alunna con BES certificato.</p><p>La ragazza ha una disabilità di tipo visivo (ipovisione medio-grave). </p><p><strong>Caratteristiche principali del gruppo classe:</strong> parziale disomogeneità dal punto di vista sociale e cognitivo, gruppo di livello medio con metodo autonomo, abbastanza critico, e collaborativo nelle azioni volte all'inclusione scolastica. Normale capacità che viene sempre canalizzata positivamente dal c.d.c. Clima aperto e sereno.  </p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2272892531/768afb04c458f28e7411cf8f36daa32f/brescia_0013_1.jpg" />
         <pubDate>2024-01-05 11:03:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839637805</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alberto_ricter608740</author>
         <link>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839638411</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Sviluppare conoscenze, competenze e capacità di ascolto sul tipo di disabilità e sugli strumenti inclusivi da utilizzare;</p></li><li><p>Migliorare la percezione tattile, uditiva, cinestetica;</p></li><li><p>Favorire l’inclusione e la socializzazione;</p></li><li><p>Conoscere il proprio corpo e le sue funzionalità;</p></li><li><p>Ampliare le capacità coordinative e spazio-temporali  utilizzando altri sensi;</p></li><li><p>Creare un clima di complicità e reciproca fiducia, di forte empatia di gruppo e un momento esplorativo senza l’uso della vista;</p></li><li><p>Rendere l’alunno con disabilità visiva protagonista affidandogli un ruolo attivo di condivisione nel programma delle attività;</p></li><li><p>Raggiungere maggior consapevolezza nella classe di quali siano le difficoltà, gli ostacoli e i limiti oggettivi in presenza di una situazione di cecità.</p></li></ul><p> </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2272892531/dd9b538cb172d47b028db4b28d410448/16425610_735445546613082_797394570_n.jpg" />
         <pubDate>2024-01-05 11:05:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839638411</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>liliapacilli</author>
         <link>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839644603</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Metodologie:</strong></p><p>Learning by doing, Circle time. </p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2272892531/e4acc66314174fe7e55f78b15467f1a8/1_550x360.png" />
         <pubDate>2024-01-05 11:18:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839644603</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alberto_ricter608740</author>
         <link>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839645486</link>
         <description><![CDATA[<p>Genzano Maria Elena</p><p>Iuliani Giovanna </p><p>Mucedola Chiara </p><p>Musci Antonella</p><p>Nestola Martina</p><p>Pacilli Lilia</p><p>Palmieri Valerio</p><p>Pinto Angela</p><p>Ricco Sabrina</p><p>Ricter Alberto </p><p>Ricucci Veronica</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2272892234/12087dc9c3767ac639ef6f7916caee49/ci.jpeg" />
         <pubDate>2024-01-05 11:20:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839645486</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839745205</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Strumenti </strong>per il gioco: palla sonora, reti, bende e corda. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2273032564/192456f1da36d743ebb275d02a724bfc/sport_paraolimpico_goalball_campo_e_attrezzatura_2abjfje.jpg" />
         <pubDate>2024-01-05 14:13:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839745205</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Esempio </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839751262</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2273032564/6d93c3a1f5f3bbdac580bd89fcd0e5c0/WhatsApp_Video_2024_01_05_at_11_45_59.mp4" />
         <pubDate>2024-01-05 14:21:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839751262</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fase 4: questionario di autovalutazione</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839765585</link>
         <description><![CDATA[<p>Somministrazione di un questionario di autovalutazione sui comportamenti durante le fasi dell'attività proposta.</p><p>Il docente struttura un questionario  per raccogliere il feedback degli studenti. L'alunna con disabilità visiva utilizzerà lo strumento di sintesi vocale. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2273032564/5f6c0becde320a63cd0762059f3c52b0/IMG_5895.JPG" />
         <pubDate>2024-01-05 14:37:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839765585</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Questionario di Autovalutazione</title>
         <author>alberto_ricter608740</author>
         <link>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839777465</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2272892234/ba0fe5d7f644132b16f78fe16a5640a4/Questionario_di_autovalutazione.pdf" />
         <pubDate>2024-01-05 14:50:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alberto_ricter608740/s2boc3whiz09y4oh/wish/2839777465</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
