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      <title>Favoritos by ERIKA FERREIRA MELO</title>
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      <description>Criado com estilo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-19 14:55:31 UTC</pubDate>
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         <title>Espaço para a reflexão sobre o percurso de organização das Salas de Referência do CEDIN Pedroza</title>
         <author>erikamelo3</author>
         <link>https://padlet.com/erikamelo3/Bookmarks/wish/2191496443</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 14:57:26 UTC</pubDate>
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         <title>Infantil II A</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/erikamelo3/Bookmarks/wish/2191744634</link>
         <description><![CDATA[<div>De acordo com a leitura do Currículo de São José dos Campos no capítulo 62.1 considerando a organização dos ambientes, espaços e materiais observei que na minha sala preciso de um olhar a mais para o espaço literário para que fique mais atrativo e com diversidade de livros e imagens para as crianças.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 17:38:22 UTC</pubDate>
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         <title>Berçário I A </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/erikamelo3/Bookmarks/wish/2191746187</link>
         <description><![CDATA[<div>Para um ambiente acolhedor e atrativo, é necessário um espaço organizado e com diversidade nos cantos.&nbsp; Diante disso, fizemos a reorganização dos cantos. Criamos e acrescentamos, novas experiências para os bebês, sendo o tapete da literatura literária e canto do simbólico e de construção.&nbsp;<br>Esse investimento, trouxe para o BIA, um novo campo de visão e a possibilidade de viver novas experiências.&nbsp;<br>Precisamos investir em suportes para colocar os livros e cestos para colocar os brinquedos simbólicos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 17:39:38 UTC</pubDate>
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         <title>Professora Giovana - Berçário II D⁶</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Os espaços foram repensados e organizados,&nbsp; considerando a diversidade de materiais, envolvendo a aprendizagem de cada bebê, deixando o espaço acolhedor e atrativo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 17:41:02 UTC</pubDate>
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         <title>Professora Talita Pré II C</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/erikamelo3/Bookmarks/wish/2191749352</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante o percurso de organização do espaços, consegui ter&nbsp; uma nova visão sobre a sala, observei que alguns dos espaços não estavam convidativos.&nbsp;<br>Convidei as crianças para montarmos juntos os espaços, isso fez com que eles tivessem uma visão diferente sobre o espaço, começaram a valorizar mais e a tomar conta dos espaços que haviam organizado.<br>Espaços disponíveis:&nbsp;<br>*Espaço literário/biblioteca<br>*Espaço de construção e Heurístico<br>*Espaço de criações<br>*Espaço exploração simbólico<br>*Espaço linguagem e jogos&nbsp;<br>Estou tendo um novo olhar para novo para o espaço de linguagem e jogos, preciso adquirir novos portadores de textos e criar jogos com as crianças.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 17:41:57 UTC</pubDate>
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         <title>Conceição-B1/BII</title>
         <author>caparecidafonseca</author>
         <link>https://padlet.com/erikamelo3/Bookmarks/wish/2191755773</link>
         <description><![CDATA[<div>Com&nbsp;a mudança da sala multiseriada houve a necessidade de adequar os espaços para garantir acesso aos bebês que ainda não andam e propiciar investigação e exploração a todos. Foi produzido garrafas sensoriais e adicionado o circuito motor. No canto de história foi adicionado uma boneca e uma pelúcia. No canto de faz de conta foi adicionado um cesto dos tesouros com vários elementos para explorarem e inventarem suas brincadeiras. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 17:46:38 UTC</pubDate>
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         <title>Infantil IIB professora Mônica </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/erikamelo3/Bookmarks/wish/2191755972</link>
         <description><![CDATA[<div>No meu cantinho de leitura consegui investir na diversidades de livros onde troco toda semana. Fizemos um mural onde é colocado todos os dias a história do dia exposta e acessível para as crianças. Acrescentamos também uma cesta de palha com mais livros onde as crianças gostam muito de pegar e brincar.<br>Irei investir agora em revistas e gibis para o acesso das crianças a diferentes portadores textuais.<br>A sala no geral não tinha muita coisa e foi investido na revitalização dos cantinhos e na aquisição de jogos para sala.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 17:46:48 UTC</pubDate>
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         <title>Gislene Santos - Professora Volante </title>
         <author>gislenesantosgfs</author>
         <link>https://padlet.com/erikamelo3/Bookmarks/wish/2191760047</link>
         <description><![CDATA[<div>Sendo&nbsp;volante tenho o privilégio de passar por muitas salas, e observar diferentes espaços, cada um com sua riqueza. Normalmente posso contribuir com as inovações dos espaços externos, que mesmo com as dificuldades da pintura conseguimos manter um ambiente acolhedor e bonito mediante as adaptações. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 17:49:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PRÉ I C.   Professora Sol</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Conforme a leitura, estudo e reflexão do documento do Currículo na organização dos ambientes, espaços e materiais .&nbsp; Investimos num canto em literatura , linguagem onde a criança tem acesso a investigação , comunicação , escrita e leitura com vários acervos de bons gêneros . Promovendo a criança um convite atrativo ao canto aconchegante a participar .&nbsp;<br>Também com a escuta das crianças , procuramos investir e priorizar cantos organizados para que possam explorar , investigar e construir , com :<br>Canto brincar Heuristicos, com vários elementos : penas, folhas, rolos diversos tamanhos , flores , cones, cds, cestas com blocos de madeiras .<br>Canto de artes, com recursos diversos a disposição , envolvendo ao seus alcances , folhas , siluetas de cores de canetinhas , lápis de cor .<br>Canto com jogos simbólicos , jogos de encaixes&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 17:50:58 UTC</pubDate>
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         <title>Professora Fátima Vanessa - Pré II B</title>
         <author>turmadopre2021</author>
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         <description><![CDATA[<div>Investi em um espaço amplo, que prioriza se a movimentação das crianças, livre acesso e locais expositores ( murais)&nbsp; Tapetes demarcando os espaços, com as escritas das crianças nomeando cada local.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 17:51:29 UTC</pubDate>
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         <title>INFANTIL I B</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/erikamelo3/Bookmarks/wish/2191764878</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde o início deste semestre estou me atentando aos interesses e desejos de explorações das crianças que recebemos em nossa sala de referência, mesmo a maioria sendo do ano passado, pois acompanhei a turma, ainda assim invisto em momentos de observações para saber sobre os interesses deles que modificam a todo momento, então pensando em valorizá-los em todos os aspectos, aos poucos estamos&nbsp; organizando a sala com os feitos deles mesmos e vejo o quanto ficam encantados e contentes em ver os investimentos que fazemos juntos.&nbsp;<br>Vi a necessidade de investir em elementos da natureza, para que possam criar possibilidades de criações e manipulações e também alguns elementos da cozinha que temos poucos por enquanto e as crianças se interessam&nbsp; muito por propostas com estes materiais.&nbsp;<br><br>Professora Thais Almeida&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 17:52:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Organização dos Espaços Professora Erika  PRE I B 2022</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante a organização dos espaços, observamos que era preciso investir nos espaços e na conscientização. Com o dia a dia estamos trabalhando ainda na conscientização e estamos em constantes investimentos e aprendizados. Ao trazer o desafio de construção do espaço simbólico com materiais que temos em casa, embalagens que conseguimos lavar e utilizar novamente, deixando eles como protagonistas e responsáveis por zelar de cada espaço, está deixando cada dia mais leve e prazeroso de estar dentro de nossa sala referência.<br>Espaço de construção;<br>Espaço de jogos;<br>Espaço de construção de artes;<br>Espaço de linguagens;<br>Espaço de leitura literária;<br>Espaço simbólico;<br>Todos estão em constante construção e investimentos, mas o de linguagens e jogos&nbsp; ainda precisa de investimentos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 18:03:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>BII C</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/erikamelo3/Bookmarks/wish/2191783564</link>
         <description><![CDATA[<div>Através&nbsp;dos registros do Currículo,  foi possível perceber a importância da organização dos espaços e a forma como devem ser determinadas para inúmeras experiências. A reestruturação do cantinho da leitura, despertou ainda mais nos bebês a vontade e curiosidade em participar e aprender , desenvolvendo o gosto pela escuta e leitura de imagens .</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 18:06:02 UTC</pubDate>
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         <title>Infantil ll C</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/erikamelo3/Bookmarks/wish/2191788743</link>
         <description><![CDATA[<div>Ao reorganizar o ambiente da sala, como tapetes,nosso espaço de construção e símbolo trazendo mais elementos da natureza . Pensando em deixar atrativo levando cultura e saberes, deixando expostos várias possibilidades para explorarem.<br>Deixando expostos diversos arranjos, trazendo diferentes linguagens.<br>A partir do interesse das crianças preciso investir em nosso canto da leitura e jogos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-19 18:09:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Infantil ll D Professora Ana Maria </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Após&nbsp;estudo e leitura do currículo de são José dos Campos no capítulo 62.1 na organização dos ambientes, espaços e materiais pude observar através da escuta das crianças sobre o interesse de construirmos o espaço sobre o projeto de investigação de elementos da natureza na sala referência, onde fomos compondo e enriquecendo esse espaço com diversos materiais e elementos da natureza que fica disponível ao acesso das crianças para pesquisa, exploração e descobertas. Priorizamos sempre a escuta das crianças dando autonomia para novas descobertas aguçando novas possibilidades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-20 15:39:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Infantil l C professora samira Pacheco.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/erikamelo3/Bookmarks/wish/2196533825</link>
         <description><![CDATA[<div>Investir&nbsp;na organização dos espaços atentando aos interesses das crianças, tornando acolhedor com materiais acessíveis para exploração e  investigação, demarcando os espaços com tapetes . Vou buscar investir em plantas na sala para crianças ter contato com natureza..</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 21:35:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>BII / Infantil I A </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/erikamelo3/Bookmarks/wish/2197850778</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante este ano letivo tivemos muitas mudanças com relação a nossa turminha, onde foi necessário fazer várias alterações nos espaços da sala, que anteriormente atendia apenas infantil I, sendo agora neste momento sala mista com Berçário II.&nbsp;<br>Com o auxílio do Currículo joseense e as formações dadas pela orientadora Erika, foi possível fazer as alterações necessárias seguindo a faixa etária da nossa turminha.&nbsp;<br>Pensando sempre nas necessidades e interesses de todas as crianças da sala. Para que o ambiente ficasse o mais aconchegante e atrativo para todas as crianças.&nbsp;<br>Observando algo em comum entre as crianças, gostam muito de histórias. Fazendo dos momentos da história, bem especial para todos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-24 14:57:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Infantil II/pré I A</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/erikamelo3/Bookmarks/wish/2197941155</link>
         <description><![CDATA[<div>Conforme as orientações pedagógicas da orientadora Erika e as visitas ao curriculo joseense, foi possível fazer a organizações dos espaços, seguindo os interesses e contribuições das crianças, investimos no cantinho simbólico, com materiais de informática e aparelhos eletrônicos reaproveitados.&nbsp;<br>Para o momento da música, trouxemos para a sala um teclado para que as crianças pudessem explorar os sons.<br>Todas esses investimentos, fizeram da nossa sala mais atrativa para as crianças. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-24 15:56:35 UTC</pubDate>
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