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      <title>MI TRAYECTORIA APLICANDO EL DUA by Angelica Jordan</title>
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      <description>ANGÉLICA JORDÁN</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-30 18:04:35 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación </title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi nombre es Angélica Jordán profesora de educación especial en el CEBG Santiago de la Guardia con 16 años de experiencia. atiendo a jovenes de 8° y 9° en el aula de recursos, utilizando diferentes estrategias y metodologias para logarr los contenidos propuestos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-06 16:09:03 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es el diseño Universal para el Aprendizajes? </title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>El<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.educaciontrespuntocero.com/opinion/inclusion-frente-a-la-diversidad/"> Diseño Universal para el aprendizaje </a> es un modelo de enseñanza que proporciona diversas opciones y estrategias  didácticas en el estudiantado donde ellos se sientan motivados y trasnformen la manera en que aprenden ya que esto benefiara su aprendizaje a corto, mediano y largo plazo. </p><p> </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-06 16:14:50 UTC</pubDate>
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         <title>APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Y RETOS </title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>Taller de tembleques de escamas de pescado y perlas. Proyecto basado en el aprendizaje, utilizacion de la psicomotricidad fina, pensamiento logico matematico, creatividad, diseño e innovacion, talleres prevocacionales y emprendimiento. Uno de los principales objetivos que tengo  como docente de educacion especial es permitir que mis  estudiantes aprendan y experiementen a traves de los diferentes proyectos y retos dentro del aula de clases; esto beneficiara grandemente su transicion a la vida adulta y los prepara para su formación prevocacional.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-06 23:58:52 UTC</pubDate>
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         <title>CLAVES DEL DUA</title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>El Dua está diseñado para la creación e interacción de diversas experiencias significativas en la vida estudiantil de cada educando. A través del Dua se deben diseñar estrategias, metodologías y entornos accesibles. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-07 00:09:30 UTC</pubDate>
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         <title>Directrices de diseño universal para el aprendizaje</title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>El DUA es considerado como una propuesta neuro que está vinculada a redes de aprendizaje y con los principios de la ciencia, educación, el cerebro y la mente; donde se destaca la neurociencia y la psicología cognitiva que van enriqueciendo cada día a las redes afectivas, las redes de conocimiento y las redes estrategias a través de las experiencias y el aprendizaje. Debemos recordar que el cerebro humano es único, dinámico y cambiante.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 22:03:00 UTC</pubDate>
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         <title>BODY PERCUSION</title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>El término «percusión corporal» es una disciplina artística que está combinada por la danza, percusión, canto y danza, donde el recurso musical a utilizar es nuestro propio cuerpo las áreas de la salud: físico-corporal, emocional, social, cognitiva e incluso espiritual están integradas dentro de esta actividad. </p><p>Los Beneficios de la percusión corporal se basan en</p><p> – Habilidades rítmicas que mejoran y activan a memoria, coordinación y concentración. </p><p>– Favoreciendo y enriquece los nuevos canales de comunicación activa.</p><p> – Mejora el estado de ánimo, la autoestima y los movimientos rítmicos desarrolla e incrementa la creatividad, imaginación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 22:29:06 UTC</pubDate>
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         <title>APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO- Semana de la ciencia aula de recursos. Experimento &quot;VOLCAN EN ERUPCIÓN&quot;</title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>En el aprendizaje por descubrimiento, los estudiantes aprenden a descubrir conceptos y principios a través de la experimentación; es un enfoque educativo donde ellos están involucrados activamente en el proceso de enseñanza aprendizaje, no como espectadores sino como actores principales. </p><p>Algunos ejemplos del aprendizaje por descubrimiento está los proyectos educativos de investigación con base científica, resolución de problemas, debates de grupo y la semana de ciencias.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 23:22:27 UTC</pubDate>
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         <title>APRENDIZAJE-DUA. La metodologia para el aprendizaje </title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>Utilizar diferentes estrategias para incentivar al estudiante en el proceso de enseñanza aprendizaje es una prioridad de todo docente. Cada estudiante aprende a diferentes ritmos y estilos de aprendizaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 23:29:23 UTC</pubDate>
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         <title>APRENDIZAJE POR MODELAMIENTO. &quot;BAILE&quot; </title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>Trabajamos la expresión corporal, atención, concentración, ritmo y la coordinación. El aprendizaje por Modelamiento se basa en un aprendizaje de tipo social donde los estudiantes adquieren actitudes, habilidades, destrezas a través de la observación y de la reproducción de acciones. </p><p>Los estudiantes tienen la capacidad de experimentar y aprender a través de la imitación. </p><p>Este tipo de aprendizaje lo observamos en las áreas educativas, profesional, en el desarrollo personal y el desarrollo de habilidades sociales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 23:42:37 UTC</pubDate>
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         <title>EL OLFATO UN SENTIDO MUY IMPORTANTE.</title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>En esta actividad cada una de las estudiantes describe que olor les recordaba la rosa entregada; algunas expresaron el jardín de la abuela; otra comento las rosas que le regalarón el día de sus quince años; una dijo estas se parecen y huelen a las que mi papá le regala a mi mamá el día de su cumpleaños o el dia de la madre. </p><p>Debemos entender que el olfato es un sentido muy importante ya que nos conecta con olores familiares y a los recuerdos que estan dentro de nuestro cerebro. Cada uno de esos estimulos  se convierten en emociones y sensaciones positivas.</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 00:38:45 UTC</pubDate>
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         <title>APRENDIZAJE BASADO EN JUEGO</title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>En esta actividad educativa cada estudiante lleva puestas medias de colores; se quitaran un par y se colocaran dentro de una bolsa; se organizan en grupos y se les da el aviso que es hora de encontrar el par de medias de su equipo. Gana el equipo que tenga todas sus medias bien colocadas. A través de este juego se demuestra el trabajo colaborativo, de atención, concentración, de habilidad y agilidad. Además, debemos hacer variantes dentro de las actividades físicas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 01:20:02 UTC</pubDate>
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         <title>LOS PICTOGRAMAS</title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los pictogramas son recursos educativos que utilizan la comunicación visual cuya finalidad es educativa y comunicativa. Su canal sensorial para procesar la información es a través de la vista. </p><p>Al utilizar los pictogramas permiten el desarrollo de la atención, el control de impulso, la memoria y estructurar el entorno.</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 01:45:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pauta: &quot;Proporcionar múltiples opciones para el lenguaje y los símbolos.                            &quot;Trabajamos  el Juramento a la Bandera Nacional de Panamá </title>
         <author>anjelix16291</author>
         <link>https://padlet.com/anjelix16291/s27iyp0zr4qtby52/wish/2756835541</link>
         <description><![CDATA[<p>La utilización de  pictogramas o imagenes  son &nbsp;métodos utilizados para compensar las alteraciones comunicativas de las personas con discapacidad. Es un método de comunicación para interactuar con las personas que se encuentran a su alrededor.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 02:09:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3 PRINCIPIOS DEL DUA</title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>Cuando se habla del diseño universal para el aprendizaje, se suelen diferenciar tres <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://emtic.educarex.es/224-nuevo-emt/atencion-a-la-diversidad/3020-diseno-universal-para-el-aprendizaje-porque-todos-somos-todos">áreas</a> fundamentales: la representación, la motivación y la acción y expresión.</p><p><br/></p><ul><li><p>La representación: el cual se basa en el contenido y los conocimientos. Es la forma en que los estudiantes comprendan y perciban la información, además de los contenidos que se les presente. </p></li><li><p>La motivación: se promueve la capacidad de autorregulación del estudiante y la forma en que se promueve la autonomía. En este principio se debe ofrecer múltiples opciones para comprensión de un contenido o realización de una tarea a través de la motivación. </p></li><li><p>La acción y la expresión: el protagonista principal es el estudiante con la utilización y apoyo de las metodologías activa</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 02:11:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pauta: “Proporcionar opciones para la expresión y la comunicación &quot;TALLERES DE MUSICA&quot;. Demuestran lo aprendido en clases de Musica y Folclore</title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>Estudiantes de 9° del aula de recursos. Profesora Angélica Jordán</p><p>Los talleres de música son un estilo de aprendizaje donde los estudiantes expresan el interés musical y la danza. En esta actividad pedagógica los estudiantes se organizaron, escogieron un ritmo musical, practicaron e interpretan una canción popular de música típica de nuestro país. <br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 18:32:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pauta: &quot;Proporcionar opciones para captar el interés&quot; CLUB DE ARTE</title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>Realizan una pequeña galería dentro del aula invitando a la comunidad educativa a que observen sus obras de artes llamados “ARTESANÍAS DE MI PAÍS” cada estudiante decora su cuadro de chaquiras del pueblo indigena Embera;  con recursos propios como es la utilización de foamy, papel crespón, papel de construcción, cartoncillos de colores fuertes esto apoya al incrementando de la creatividad, la psicomotricidad fina, atención y sobre todo el amor por las artes y nuestra cultura. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 18:33:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aprendizaje Basado en Proyectos</title>
         <author>anjelix16291</author>
         <link>https://padlet.com/anjelix16291/s27iyp0zr4qtby52/wish/2784088510</link>
         <description><![CDATA[<p>El Aprendizaje Basado en Proyectos es una metodología clave del siglo XXI, donde a través de los proyectos educativos se dan respuestas a incógnitas o problemas de la vida real; es un aprendizaje activo donde el estudiante es el principal actor.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-10 00:14:40 UTC</pubDate>
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         <title>APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO</title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>El Aprendizaje basado en juegos o Game Based Learning es una metodología innovadora que ofrece tanto al educando como al docente una gama de experiencias educativas, prácticas y diferentes en donde se puede aplicar para una solo o varias asignaturas.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-10 00:38:29 UTC</pubDate>
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         <title>Feria del DUA</title>
         <author>anjelix16291</author>
         <link>https://padlet.com/anjelix16291/s27iyp0zr4qtby52/wish/2784249712</link>
         <description><![CDATA[<p>En este segundo encuentro la facilitadora del curso nos presenta un recorrido interactivo de los diferentes stand que componen la Feria del DUA; cada uno de ellos nos presentan una diversidad de pautas los cuales podemos utilizar en nuestras aulas y escenarios de clases. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-10 02:14:15 UTC</pubDate>
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         <title>Uso de Pictogramas en el aula de clases</title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>En esta actividad pedagogica se empieza realizando diferentes tipos de pictogramas según el contenido que vamos a realizar en el aula. Se plastifican y se colocan ya sean en una agenda o una libreta de acordeon. Se trabaja en tableros de comunicación con velcros para el apoyo de los estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-10 19:17:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pauta: &quot;Proporcionar múltiples opciones para el lenguaje y los símbolos&quot;</title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aula de recursos. Estudiante de 8° grado. Asignatura Religión.</p><p>Dentro del aula se utilizan los mapas mentales, líneas del tiempo o diagramas para la esquematización de los contenidos a trabajar. Cada estudiante lo transcribe en su cuaderno. Lastimosamente, no todas las aulas están equipadas con recursos tecnológico para que cada estudiante experimente este tipo de aprendizaje desde un ordenador. Pero se realizan los ajustes necesarios para que involucren esta herramienta en vida estudiantil.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-10 19:45:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pauta: &quot;Proporcionar opciones para la acción física&quot;</title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>Estudiante que formo parte de capacitación “Manejo del estrés a través del Juego” Facilitadora Angélica Jordán IPHE.</p><p> Dentro de esta actividad se involucró la expresión corporal a través de movimientos rítmicos; rompiendo de esta manera esquemas tradicionales e impulsándolos a realizar actividades dinámicas para sus estudiantes con el apoyo, uso de programas, aplicaciones digitales y recursos tecnológicos</p><p>.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-10 20:00:43 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendemos a través del arte y la creatividad</title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>Estudiante de 8° aula de recursos Profesora Angélica Jordán</p><p><br/></p><p>En esta actividad pedagógica cada estudiante expresa el uso de su creatividad e imaginación; decorando una imagen de una dama empollerada propia de la provincia de Los Santos. Se realizan materias correlacionadas como artísticas, artes industriales, historia y geografía.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-10 20:35:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aprendizaje por Experimentación &quot;La cocina&quot;</title>
         <author>anjelix16291</author>
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         <description><![CDATA[<p>Estudiantes de 8° y 9° aula de recursos. Profesora Angélica Jordán. A través del arte culinario, los estudiantes experimentan diferentes sensaciones. De esta manera podemos asegurar que la cocina es un laboratorio de aprendizajes por experiencias significativas con muchos estímulos sensoriales. El estudiante desarrolla la creatividad, imaginación, la motricidad fina, se trabaja en equipo y favorece el proceso lógico matemático. Además, está asociado con la disciplina y la planificación para la preparación de una receta. En esta imagen se destaca La fondita PTY un proyecto centrado en que los estudiantes puedan preparar un desayuno típico y autóctono de nuestro país. Cada uno es guiado en la manipulación de los alimentos y ellos son los que preparan su propio desayuno, destacado además el vestuario de diferentes regiones de nuestro país.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-10 23:29:00 UTC</pubDate>
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         <title>Frasco de la Felicidad</title>
         <author>anjelix16291</author>
         <link>https://padlet.com/anjelix16291/s27iyp0zr4qtby52/wish/2785408752</link>
         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=OFWMPj6nKzY">https://www.youtube.com/watch?v=OFWMPj6nKzY</a></p><p><br></p><p>El Frasco de la Felicidad es una actividad dinámica y lúdica que entrena a nuestro cerebro a pensar de forma positiva, dejando a un lado las circunstancias negativas del diario vivir. Al entrenar nuestro cerebro de aptitudes positivas, impulsamos la felicidad y nos educamos emocionalmente.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=OFWMPj6nKzY" />
         <pubDate>2023-11-10 23:43:07 UTC</pubDate>
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         <title>AGRADECIMIENTO</title>
         <author>anjelix16291</author>
         <link>https://padlet.com/anjelix16291/s27iyp0zr4qtby52/wish/2785410382</link>
         <description><![CDATA[<p>Gracias por cada aporte dentro de este caminar de la educación, cada uno de sus temas, actividades y propuestas innovadoras fueron muy interesantes. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-10 23:49:30 UTC</pubDate>
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