Rumusan Visi Saya : "Membangun generasi bangsa yang berakhlak mulia dan berdaya saing tinggi, terampil, mandiri serta mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman dan teknologi. "

Cara merumuskan prakarsa perubahan yang bisa saya lakukan adalah melakukan Inkuiri Apresiatif dengan pendekatan manajemen perubahan BAGJA

Membuat beberapa pertanyaan dan tindakan sesuai urutan BAGJA yaitu Buat pertanyaan utama, Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana, Atur eksekusi

Dengan merumuskan beberapa pertanyaan dan tindakan sesuai dengan format BAGJA, tentunya dalam melaksanakan tindakan perlunya dukungan dari murid, rekan sejawat maupun pihak-pihak terkait seperti manajemen dan kepala sekolah

“Terwujudnya Peserta Didik Religius, Mandiri, Inovatif serta Peduli Sosial dan Lingkungan”

Menganalisis kekuatan sekolah, konsep pengelolaan aset, melakukan pemetaan bersadarkan pendekatan BAGJA.

Buat pertanyaan, Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana, Atur eksekusi. Sudah sesuai dengan analisis kekuatan aset dengan mengaitkannya dengan Visi yang akan dicapai.

Perubahan Positif BAGJA memiliki gambaran yang jelas dalam melaksanakan program-program sekolah. Setiap langkah dalam merumuskan poin dari BAGJA mempermudah kita untuk bisa merefleksi potensi diri kita dan juga Sumber Daya Sekolah. Dasar yang kuat dalam merumuskannya tidak lepas dari Nilai dan Peran kita sebagai Guru Penggerak. Sejalan dengan itu, antara rumusan BAGJA dengan Nilai dan Peran Guru Penggerak harus tertanam kuat dalam kita sebagai Pemimpin Pembelajaran yang konsisten dan berkelanjutan.

yang pertama adalah harus memiliki fokus untuk menatap masa depan terutama dalam menghadapi berbagai rintangan di masa depan

yang kedua, mencari kekuatan apa saja yang dimiliki oleh saya selaku pendidik dan sekolah sebagai organisasinya

VISI ; Mewujudkan peserta didik yang berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, kreatif, kolaboratif, kompetitif, peduli lingkungan, dan cakap dalam berteknologi.

berkolaborasi dengan rekan sejawat untuk mengidentifikasi masalah atau peluang yang memerlukan tindakan perubahan, serta untuk memberikan arah dan tujuan yang jelas bagi upaya perubahan tersebut.

Dalam memahami pendekatan BAGJA, sesungguhnya secara teoritis sedikit tergambar bagaimana penerapan proses pendekatan tersebut. Akan tetapi dalam pengimplementasi atau penerapan di sekolah terhadap pengenalan pendekatan BAGJA mungkin belum sepenuhnya bisa sosialisasi dikarenakan butuh kajian lagi terhadap proses pendekatan tersebut

menggunakan tahapan dengan metode ATAP (Aset/Awal, Tantangan/Keresahan, Aksi, Pembelajaran)

Rancangan visi yang saya susun berupa pandangan saya untuk menyiapkan peserta didik untuk siap menghadapi tantangan di masa yang akan datang.

Dengan cara mengamati peluang dan hambatan dari peserta didik, tendik dan sekolah yang dapat membangun secara berkelanjutan dan berkesinambungan agar visi sekolah tercapai.

Tahapan Bagja yang dimulai dengan pertanyaan dan tindak lanjut.

Rencana perubahan yang dilakukan dengan mengacu kepada Bagja yaitu dengan melakukan refleksi terhadap diri sendiri dengan mempertimbangkan penilaian dari peserta didik, rekan kerja dan kepala sekolah

Rumusan Visi yang sudah saya buat : mewujudkan peserta didik yang beriman dan bertaqwa, disiplin, kreatif dan berprestasi.

cara merumuskan pernyataan prakarsa berdasarkan visi yang sudah saya buat adalah dengan melakukan inkuiri apresiatif diiringi dengan manajemen BAGJA

Tahapan BAGJA yang pertama membuat pertanyaan, ambil pelajaran , gali mimpi, jabarkan dan atur eksekusi dimana disetiap tahapan nya ada tindakan yang harus kita perjelas lagi

rencana perubahan berdasarkan tahapan BAGJA adalah adanya kolaborasi antara pihak sekolah yang dimulai dari kepala sekolah , rekan guru , dan murid tentunya .

Rumusan visi saya "Mewujudkan siswa yang Bertaqwa, Santun, Taat, Unggul, Mandiri, dan Juara

Dalam mewujudkan Visi dan Prakarsa Perubahan tersebut  menggunakan tahapan "Bagja " .

Buat pertanyaan, ambil pelajaran, Gali mimpi, jabarkan rencana, serta atur eksekusi

Dengan pemahaman yang lebih mendalam tentang Bagja, kita akan dapat menghadapi perubahan dengan keyakinan, meminimalkan ketidakpastian, dan melihat peluang positif yang tersembunyi di dalamnya.

Rumusan Visi yang saya buat yaitu " Menciptakan sekolah yang berpihak pada murid berdasarkan profil pelajar Pancasila"

Cara merumuskannya yaitu dengan membuat langkah-langkah menggunakan BAGJA

Tahapan Bagja bagja yang sudah dipelajari :

• Buat pertanyaan utama

• Ambil pelajaran

• Gali mimpi

• Jabarkan rencana

• Atur eksekusii

  4. cara membuat rencana perubahan berdasarkan BAGJA yaitu dengan melihat program yang kita buat kemudian membuat pertanyaan untuk mempermudah kita dalam mengatur strategi