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      <title>TIC, de una escuela del fin del mundo. by German Crespo</title>
      <link>https://padlet.com/gerkimar/s205xcyniqq3</link>
      <description>Julio Verne, una escuela conectada</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-04-18 16:33:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-09-09 19:39:20 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>gerkimar</author>
         <link>https://padlet.com/gerkimar/s205xcyniqq3/wish/166815320</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://escuelajulioverne.com/blog/eso/">http://escuelajulioverne.com/blog/eso/</a><br>Escuela De nivel medio. De Gestión privada.<br>Así nos planteamos los <strong>objetivos institucionales</strong>:</div><ul><li>Ejercitar el uso de los recursos tecnológicos como medio creativo de trabajo y estudio.</li></ul><div><strong><br>Definición del estilo institucional<br></strong>Una institución abierta a los recursos tecnológicos y a los aportes de las ciencias.<br><br><strong>Los ejes de trabajo</strong><br><strong>Ejes estructurantes</strong><br>Aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.<br><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-18 16:40:13 UTC</pubDate>
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         <title>Etapa de invención.</title>
         <author>gerkimar</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sandholtz, determina etapas. Aqui podriamos observar invencion.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-18 16:41:04 UTC</pubDate>
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         <title>Aca tambien hay invencion</title>
         <author>gerkimar</author>
         <link>https://padlet.com/gerkimar/s205xcyniqq3/wish/166815785</link>
         <description><![CDATA[<div>Formas diferentes de plantear, una actividad, un apunte, como resumir, o incluso acceder a los contenidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-18 16:41:35 UTC</pubDate>
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         <title>Por momentos si, por momentos no</title>
         <author>gerkimar</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es destacable como un alumno, toma apuntes con la compu y otros con papel. como estan  muy claras las reglas de donde y cuando se puede usar el celular, y para ello estan las cajas. el equipo directivo, tambien conectado y con trabajo colaborativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-18 16:42:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gerkimar</author>
         <link>https://padlet.com/gerkimar/s205xcyniqq3/wish/166816326</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprendizaje colaborativo, interactivo y personalizado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-18 16:43:13 UTC</pubDate>
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         <title>Acceso libre</title>
         <author>gerkimar</author>
         <link>https://padlet.com/gerkimar/s205xcyniqq3/wish/166816542</link>
         <description><![CDATA[<div>el colegio cuenta como parte de su PEI, con una plataforma virtual, donde hay aulas que complementen las clases tradicionales. Cada espacio tiene su aula, y alli comparten el programa, pruebas on line, apuntes, debates y base de datos multimedia.ademas las calificaciones y cuaderno de comunicaciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-18 16:43:53 UTC</pubDate>
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         <title>Mismo tema, modos distintos</title>
         <author>gerkimar</author>
         <link>https://padlet.com/gerkimar/s205xcyniqq3/wish/166816791</link>
         <description><![CDATA[<div> La incorporación de las TIC a las actividades  del aula no es necesariamente ni en sí misma un factor transformador e innovador de las prácticas educativas. ( Cesar Coll).<br>La practica educativa esta pensada desde el enfoque TPACK, y no tecnocentrista</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-18 16:44:46 UTC</pubDate>
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         <title>Comunidad de aprendizaje</title>
         <author>gerkimar</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hay un fuerte compromiso de alumnos docentes y no docentes, por estar conectados, compartir logros y proyectos. Premios y una fuerte vinculación con la comunidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-18 16:46:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gerkimar</author>
         <link>https://padlet.com/gerkimar/s205xcyniqq3/wish/166823964</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Organización curricular<br></strong><br></div><ol><li>La apropiación transversalizada de los recursos de las tecnologías de la información y la comunicación  por medio de la utilización de aulas digitales y virtuales en todas las materias, continuando con la  modalidad del nivel primario.</li></ol><div>Gros opina""<strong>la dimensión social del conocimiento no alcanza solo a la persona sino también a la propia organización"</strong>. aqui vemos como esto es posible y practicable.</div><div><strong>Estrategias institucionales</strong><br>Capacitación permanente de los docentes, tanto en relación a las áreas curriculares como en el uso de nuevas estrategias y técnicas didácticas (aulas digitales y virtuales, etc.)</div><div><br></div><ol><li>Establecimiento de claros lineamientos pedagógicos y asesoramiento constante a los docentes.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-18 17:06:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Las TIC como instrumentos mediadores de las relaciones entre los profesores y los contenidos (ytareas) de enseñanza y aprendizaje.</title>
         <author>gerkimar</author>
         <link>https://padlet.com/gerkimar/s205xcyniqq3/wish/166830633</link>
         <description><![CDATA[<div>(Cesar Coll</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-18 17:25:54 UTC</pubDate>
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         <title>Donde estamos</title>
         <author>gerkimar</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una escuela urbana, a muy corta distancia del centro de la ciudad. el edificio es pequeño, por eso cobra importancia que se puede trabajar en las areas comunes</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-18 23:13:34 UTC</pubDate>
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         <title>Nativos digitales</title>
         <author>gerkimar</author>
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         <description><![CDATA[<div>Premiados por una encuesta on line sobre noviazgos violentos</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-18 23:38:43 UTC</pubDate>
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         <title>Nativos Digitales</title>
         <author>gerkimar</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el recreo</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-18 23:39:48 UTC</pubDate>
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         <title>Preceptor trabajando.</title>
         <author>gerkimar</author>
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         <description><![CDATA[<div>pasando notas, y comunicaciones a las familias</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-18 23:54:13 UTC</pubDate>
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