Ví dụ: Biết chu vi chữ nhật bằng chu vi hình vuông có độ dài cạnh là 9cm. Chiều dài HCN là 10cm. Tính diện tích HCN

Tìm trung bình cộng của 3 số 12, 45, 54.

 

-  Bài toán cho biết cái gì? ( 3 số 12, 45, 54.)

- Bài toán hỏi gì? ( trung bình cộng của 3 số bằng bao nhiêu)

Số thứ nhất: 12

Số thứ hai: 45

Số thứ 3: 54

Trung bình cộng : …?…. 

- Muốn tìm trung bình cộng của 3 số, đầu tiên phải tìm tổng ba số: ta thực hiện phép tính cộng (biết 3 số là: 12, 45, 54): 12 + 45 + 54 =  111

- Bước thứ 2: tính trung bình cộng: 111 : 3  =37      

 

Ví dụ: Bài “phân số” trong SGK toán 4, GV sau khi đã cho HS thực hành tô màu 3 phần trong 4 phần của toàn bộ hình tròn, để hình thành khái niệm phân số và ý nghĩa ban đầu của tử số và mẫu số, có thể giảng giải như sau: “Ta nói đã tô màu 3 phần 4 hình tròn và ta biểu thị phần hình tròn được tô màu là đọc là Ba phần bốn hình tròn”. Ký hiệu được gọi là phân số; trong đó 3 được gọi là tử số; tử số được viết ở trên vạch ngang. 4 được gọi là mẫu số; Mẫu số được viết ở dưới vạch ngang. Mẫu số cho biết số phần bằng nhau mà hình tròn đã được chia ra. Tử số cho biết số phần bằng nhau trong hình tròn đó đã được tô màu.”

Hình thành khái niệm phép nhân

Giảng giải:

? Tất cả có bao nhiêu hộp quà

Gợi ý trả lời: 3+3+3+3+3=15

Có 3 hộp quà trong một nhóm, có 5 nhóm. Cô sẽ giới thiệu một cách viết ngắn gọn hơn: 3x5=15

Trong đó 3 là số hộp quà trong một nhóm

5 là số nhóm hộp quà.

Đây là phép nhân. Đọc là 3 nhân 5 bằng 15

HS tô 5 phần trong 6 phần của toàn bộ hình tròn

GV giảng giải: Chúng ta đã tô màu 5 phần 6 hình tròn và ta biểu thị phần hình tròn được đọc là “5 phần 6 hình tròn”, kí hiệu là 5/6. Đây được gọi là phân số 

Trong đó: 5 được gọi là tử số, viết trên dấu gạch ngang – cho biết phần bằng nhau đã được tô màu; 6 được gọi là mẫu số, viết dưới dấu gạch ngang – cho biết tổng số phần bằng nhau