Tilbudspotalen by Grit Metropol https://padlet.com/gritmetropol/s1cbaqgbrbze Case Jeppe en-us 2018-04-24 22:02:55 UTC 2018-04-25 10:03:24 UTC hello@padlet.com HOLD D, GRUPPE 1 https://padlet.com/gritmetropol/s1cbaqgbrbze/wish/255140696
Botilbud: Thorshøjgård, Bo- og uddannelsestilbud

Metodiske tilgange:
Værdsættende samtale (Appreciative Inquiry) 
Miljøterapi 
Jeg-støttende samtale 
 Low arousal 

Kort beskrivelse:

næsten afsluttet 10.klasse
tilmeldt STU ( skole for autisme )
han kan tage offentlig transport
han virker til at ønske at bo alene en dag.
han har en ven han spiller pc med.
 
Analyse: jeppe har brug for feks at lære at tage toget til sin uddannelse, da han ellers får en udfordring med at komme derhen.
Jeppe skal lære at klare almindelige dagligdagsgøremål med henblik på at bo alene en dag.

Vi synes det skal være en døgninstitution da han mangler færdigheder i at klare dagligdags ting.
vi må se på om et år er nok til at gøre ham klar til disse ting eller om bevilling skal forlænges.
]]> 2018-04-25 09:07:09 UTC https://padlet.com/gritmetropol/s1cbaqgbrbze/wish/255140696 Studiegruppe 4 Hold D https://padlet.com/gritmetropol/s1cbaqgbrbze/wish/255142437 18 årig dreng. Autistiske vanskeligheder, kognitive indlæringsvanskeligheder. Ønsker at flytte hjemmefra men er vidende om at han har brug for særlig hjælp til det at bo ude.
Kan være udadreagerende når han bliver presset men i dagligdagen er Jeppe stille og rolig.
Ressource: Ven fra 10klasse. Store færdigheder for togplanen i hovedstadsområdet. Tæt familiebånd.
Analyse:  Jeppe skal gøres opmærksom på at han har nogle udfordringer i forbindelse med det at flytte hjemmefra.

Den forkuserede indsats -  En direkte indsats til ham vi har også et godt kendskab til hans segment.


Gulerodsmetoden - Nu starter vi med bofællesskab og går det godt kan vi senere hen se på egen lejlighed.

Vores perspektiv:
Bofællesskab/ døgninstitution
Voksne der kan understøtte hans hverdag.
DSI nettet afdelinger i Glostrup og Rødovre.
 Vi ligger det op til Jeppe om han skal bo i Rødovre eller Glostrup.

Glostrup for:
Tæt på forældre
Tæt på uddannelse - mindre transport som er udfordrende.

Glostrup imod:
For tæt på forældre - nemt at tage hjem til mor og far.

Rødovre for:
Forholdsvis tæt på skole og familie
En smule længere til forældre - kan være nemt når ting er svært.

Imod Rødovre:
For langt fra forældre og skole

Opholdsstedet bruger følgende metoder
Psykoeduaktion
Akupunktur

Opholdsstedet faglige tilgange
Narrativ
Kognektiv
sanseorienteret tilgang
ressoureceorrienteret tilgang
Recovery understøttende
Rehabiliteringstilgang

https://findtilbud.tilbudsportalen.dk/Social/Details?area=5341&filteroptions=7492%2C7408%2C6269%2C6271%2C6272%2C6276%2C6277%2C6278%2C6279%2C6280%2C6282%2C6283%2C6285%2C6293&id=1133&tab=6197



]]> 2018-04-25 09:13:58 UTC https://padlet.com/gritmetropol/s1cbaqgbrbze/wish/255142437 Gruppe 3 og 6 Hold D simonebenthien https://padlet.com/gritmetropol/s1cbaqgbrbze/wish/255142803 Jeppe er 18 år gammel. Han har autistiske  vanskeligheder, kognitive indlæringsvanskeligheder og gået i specialskole alle år. Han vil gerne flytte hjemmefra for at blive selvstændig.
Jeppes ressourcer: kan selv klare at administrere sine lommepenge, kan selv klare daglig hygiejne ved guidning, kan selv tage bussen ved guidning og god til at spille pc. har et stærkt familiebånd.

vores perspektiv er, at Jeppe skal bo et sted som understøtter hans behov samt familiens.

Hvad er vigtigt for jeppe:
trygge rammer
selvstændig lejlighed
bo et sted, hvor han kan få hjælp.

botilbud:
https://findtilbud.tilbudsportalen.dk/Social/Details?globalsearch=true&freetext=bakkely&id=1146277

Henvender sig til unge mellem 18-35 hvor deres primære problematikker ligger inden for autismespektrumforstyrrelser og udviklingforstyrrelse.

Dette sted opfylder mange af Jeppes behov og ønsker om at få hjælp til dagligdagen, mestre sit eget liv og uddannelse. De støtter beboeren i at udvikle egne ressourcer og skabe struktur i hverdagen så han kan leve så selvstændigt som muligt. 
De går op i, at beboeren bliver i stand til at finde sin plads i samfundet og på sigt selvstændigt vil kunne mestre eget liv i egen bolig. 

Metoder: stedet går meget op i at have et helhedsorienteret menneskesyn og de tager udgangspunkt i den enkelte.



]]> 2018-04-25 09:15:35 UTC https://padlet.com/gritmetropol/s1cbaqgbrbze/wish/255142803 Os fra hold C https://padlet.com/gritmetropol/s1cbaqgbrbze/wish/255143255 Problemforståelse
Hvad er hans udfordringer?
- Autistiske vanskeligheder og kognitive indlæringsvanskeligheder
- Mangler at være mere selvstændig
- Skal have hjælp i dagligdagen med hygiejne, husleje, transport og indkøb.
- Er asocial, glad for computerspil og indeholder sig oftest indendørs.
- Bliver ofte meget usikker

Hvad er vigtigt for Jeppe og hvad vil fungere bedst?
- Trygge rammer
- Overskueligt miljø
- Selvstændig lejlighed, men med daglig hjælp ude fra

Botilbud:
Lindebakken (Allerød kommune)
https://findtilbud.tilbudsportalen.dk/Social/Details?area=5341&filteroptions=7484%2c7417&id=229749&tab=6197
  • Selvstændigt bofællesskab (4 andre beboere)
  • Hjælp og støtte efter behov
  • Specialiseret i autismespektrum forstyrrelser
  • Målet er at borgeren bliver mere selvstændig, og vil kunne klare sig selv i egen bolig (Som Jeppe ønsker)
  • De arbejder med anerkendelse og motivations pædagogik
  • God balance mellem social og privat 
  • Psykodynamisk- og læringsteoretisk perspektiv med et strejf af kritisk perspektiv

]]> 2018-04-25 09:17:30 UTC https://padlet.com/gritmetropol/s1cbaqgbrbze/wish/255143255 Hold D - Gruppe 5: https://padlet.com/gritmetropol/s1cbaqgbrbze/wish/255143895 Jeppe på 18 år, er bosat i Glostrup, sammen med sine forældre og lillebror. Han går i 10. klasse på en skole for unge udviklingshæmmede, da han har autistiske vanskeligheder, og indlæringsvanskeligheder. Jeppe er ikke glad for fysisk aktivitet, men fortrækker computerspil. Han viser udadreagerende adfærd i pressede situationer. Jeppe vil gerne bo i en lille lejlighed i fremtiden, men han har brug for støtte.

Geelsgårdskolen:
Bo- og aflastningsafdelingerne: Botilbuddene på Geelsgårdskolen henvender sig til børn og unge med varige og betydelige fysisk og psykisk nedsat funktionsevne. Alle børn og unge har derfor behov for omfattende eller fuld støtte til alle dagligdags aktiviteter - omkring kommunikation, pleje, omsorg, sociale relationer og udvikling generelt.Vores måle- og udredningsmetoder:  
Vi benytter disse måle- og udredningsmetoder:
Integrated Children's System (ICS)

Aflastningsinstitutionen Lundø: 
Målgruppen for Aflastningsinstitutionen Lundø er hjemmeboende børn, unge og voksne i alderen 0-23 år, med betydelig varig nedsat fysisk og psykisk funktionsevne, hvor der er behov for aflastning udenfor hjemmet. Funktionsnedsættelserne kan skyldes diagnoser som Downs syndrom, Rett syndrom, Speilmeyer Voigt, Multiple funktionsnedsættelser samt Autisme og lignende gennemgribende udviklingsforstyrrelser.



]]> 2018-04-25 09:20:36 UTC https://padlet.com/gritmetropol/s1cbaqgbrbze/wish/255143895 Hold D gr. 2. https://padlet.com/gritmetropol/s1cbaqgbrbze/wish/255145793 Jeppe er 18 år og bor i Glostrup med sine forældre og lillebror. Jeppe har autistiske vanskeligheder, som kognitive indlæringsvanskeligheder. Jeppe har altid gået på Specialskole og har taget 10 klasse på et ungdomscenter for udviklingshæmmede. Jeppe er en ung mand, som hurtigt bliver usikker og er stille, han har et lille netværk, har kun en ven som han spille PC med. Hvis Jeppe føler sig presset og bliver vred, kan han have udad reagerende adfærd. 
Jeppe skal have støtte og vejledning til dagligdagens gøremål. Så som personlig hygiejne, madlavning, indkøb og har behov for grundig introduktion til fx offentlig transport. 
SUF BOAS Taastrup, et midlertidigt botilbud for voksne mellem 18-25 år. Der er 11 pladser, indsatsen bliver derfor tilpasset individuelt. 

Langsigtet mål for Jeppe: At udvikle kompetencer og identitet sammen med ham, med målet om en tilværelse med livskvalitet, hvor Jeppe har oplevelen af øget selvstændighed og ansvar for eget liv. Med henblik på en fremtidig tilværelse i egen bolig. 

Metodiske tilgange:
Kommunikation, forståelse og klientcentreret tilnærmelse. Psykodynamiske og læringsteorektiske perspektiver. 
- interaktionistisk perspektiv. 
 ]]> 2018-04-25 09:29:33 UTC https://padlet.com/gritmetropol/s1cbaqgbrbze/wish/255145793