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      <title>Inklusion gestalten by EKBO - Amt für kirchliche Dienste</title>
      <link>https://padlet.com/AKD01/s0upprwfo46oyanh</link>
      <description>Hintergrundwissen, Erfahrungen und Praxistipps</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-26 09:41:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>AKD01</author>
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         <description><![CDATA[<p>Am <strong>05.12.2024</strong> widmen wir uns in der Fortbildungsreihe dem Thema „Autismus“.</p><p>Folgende Fragen nehmen wir in den Blick:</p><ul><li><p>Woran erkenne ich, dass eine Person in meiner Gruppe ist, die sich im autistischen Spektrum bewegt?</p></li><li><p>Wie kann ich als Gruppenleitung mit der Person sensibel dazu ins Gespräch kommen, was diese Person für eine Teilnahme an der Gruppe braucht?</p></li><li><p>Worin unterscheidet sich der Umgang mit Personen, die offen mit einer Diagnose umgehen und Menschen, die lieber nicht über die Besonderheiten sprechen wollen?</p></li></ul><p>Zusätzlich haben alle teilnehmenden Personen die Möglichkeit, von ihren Erfahrungen zu berichten, sich auszutauschen und Wünsche für weitere Fortbildungsinhalte zu formulieren.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 09:41:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>AKD01</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><br>Inklusion ist in der Gemeindepädagogik gelebte Praxis. Das ist großartig und wir feiern unsere große gesellschaftliche Vielfalt. Trotzdem bleiben für viele Menschen in der Arbeit mit Kindern und in der Jugendarbeit Unsicherheiten im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit Behinderung. <em>Was muss ich für die Ferienfreizeit über das Kind mit Down-Syndrom wissen? Wie spreche ich Eltern auf den Unterstützungsbedarf ihres Kindes an? Wie spreche ich grenzverletzendes Verhalten an? Wie schaffe ich es, dass alle Kinder miteinander in Kontakt kommen?&nbsp; Was kann ich in der Gestaltung der Gruppenstunde z. B. für den autistischen Jungen tun? Und was sollte ich eigentlich über die eine oder andere Beeinträchtigungsform wissen?</em></strong></p><p><strong>Vielleicht gibt es auch bei dir Unsicherheit oder ganz konkrete Fragen.</strong></p><p><strong>Die Inforeihe „Inklusion gestalten – Hintergrundwissen, Erfahrungen und Praxistipps“ bietet die Möglichkeit, Fragen zu stellen. In jeder Einheit der Inforeihe bekommst du Informationen zu einem Themenbereich von Inklusion und eine konkrete Idee, was in der Inklusion für Menschen mit dieser Behinderung wichtig ist. Darüber hinaus ist Raum für dein Anliegen und den Austausch zwischen den Teilnehmenden mit ihrer jeweiligen Expertise.&nbsp;&nbsp;</strong></p><p><strong>Bitte melde dich bei Interesse für die Veranstaltung vorab per E-Mail an </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:m.merfort@akd-ekbo.de"><strong>m.merfort@akd-ekbo.de</strong></a><strong> an. So kannst du in den Verteiler zur Veranstaltungsreihe mit wichtigen Informationen, Literaturtipps, Methodenhinweisen und und und aufgenommen werden.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 09:44:45 UTC</pubDate>
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         <title>Das Autismus-Spektrum </title>
         <author>AKD01</author>
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         <description><![CDATA[<p>Oft wird Autismus als etwas Lineares verstanden. Menschen seien demnach mehr oder weniger autistisch. In der Realität ist Autismus ein komplexes Zusammenspiel diverser Symptome, die sich bei jedem Menschen unterschiedlich zusammensetzen.</p><p>Quelle: CAMHS Professionals/Gina Patan</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>AKD01</author>
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         <title>Empfehlungen </title>
         <author>AKD01</author>
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         <title></title>
         <author>AKD01</author>
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         <title></title>
         <author>AKD01</author>
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         <title>DownloadLink zu Kommunikationskarten</title>
         <author>dorotheeboecker</author>
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         <title>Fragebogen Barrieren in Schulen</title>
         <author>dorotheeboecker</author>
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         <pubDate>2024-12-05 10:55:27 UTC</pubDate>
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         <title>Fragebogen Barrieren im Sport</title>
         <author>dorotheeboecker</author>
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         <title>Buch Tipps</title>
         <author>dorotheeboecker</author>
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         <title>Beispiel für Visual Story</title>
         <author></author>
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         <title>Elternarbeit, Veranstaltungsplanung und andere Ideen zur inklusiven Gestaltung</title>
         <author>AKD01</author>
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         <pubDate>2024-12-05 12:28:30 UTC</pubDate>
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         <title>Einladung </title>
         <author>AKD01</author>
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         <title>Ideen für weitere Formate</title>
         <author>AKD01</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>wie lade ich die ein, die nicht kommen? </p></li><li><p>Erste-Hilfe-Koffer für Gruppen- was muss ich für wen dabei haben?</p></li><li><p>Raumkonzepte für Veranstaltungen- Falk EKM</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-05 13:19:29 UTC</pubDate>
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         <title>Awarenesskoffer</title>
         <author>AKD01</author>
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      <item>
         <title>Packliste für einen Awareness-Koffer</title>
         <author>AKD01</author>
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      <item>
         <title>Runder Tisch Inklusion aller Mitgliedsorganisationen des DBJR</title>
         <author>AKD01</author>
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         <description><![CDATA[<p>Nächster Termin 28.04.25 13-15 Uhr </p>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>AKD01</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>KI-1 zum Übersetzen in einfache Sprache</title>
         <author>AKD01</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Was ist der Unterschied zwischen einfacher und leichter Sprache? </title>
         <author>AKD01</author>
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         <description><![CDATA[<p>Leichte Sprache ist immer eine Agenturleistung und nicht schulbar, da hier ein gewisses Regelwerk besteht und von betroffenen Menschen gegengeprüft wird. Wenn ihr in den Bereich der einfachen Sprache gehen wollt, gibt es unzählige KI-Tools, die das generieren können.</p>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>KI-2 für Sprachübersetzung</title>
         <author>AKD01</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title>Ablauf- Was machen wir heute? </title>
         <author>AKD01</author>
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         <description><![CDATA[<p>Wir gucken uns Internetseiten an.</p><p>Wir untersuchen, ob die Seiten zu unser Arbeit passen. </p><p>Wir fragen uns: Wofür kann ich welche Internetseite benutzen? </p>]]></description>
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         <title>Infoprtal einfache Sprache</title>
         <author>AKD01</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://portaleinfach.org/einfach-schreiben/tools-zur-textpruefung/">https://portaleinfach.org/einfach-schreiben/tools-zur-textpruefung/</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-30 08:41:16 UTC</pubDate>
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         <title>KI-3 für Übersetzung in einfacher Sprache</title>
         <author>AKD01</author>
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         <title>Übersicht aller Übersetzungsbüros in Deutschland</title>
         <author>AKD01</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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