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      <title>CREANDO UNA SOCIEDAD ACTIVA CON EDUCACIÓN, VALORES Y CRITERIOS by Garnica Benitez Amanda Paola</title>
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      <description>Dialogo, diseño y desarrollo social  con bases curriculares modernas y creativas que buscan en los estudiantes un aprendizaje autónomo, investigativo y comprometido con los derechos humanos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-02-28 16:31:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pgarnica4</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>&nbsp;CREANDO UNA SOCIEDAD ACTIVA CON EDUCACIÓN, VALORES Y CRITERIOS</em></strong>&nbsp;.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-01 22:32:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pgarnica4</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1:El currículo juega un papel de guía dentro de la formación de los seres humanos permitiendo desarrollar los objetivos sociales, económicos, productivos, culturales y académicos, Promoviendo así su aprendizaje, participación y compromiso con su desarrollo humano y social.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-01 23:01:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pgarnica4</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>2: Busca promover las capacidades para el desempeño en el mundo de la vida y del trabajo, formando personas con conocimientos, habilidades, destrezas y valores relevantes orientados hacia la planificación y diseño de soluciones con liderazgo y conocimientos.</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-01 23:01:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pgarnica4</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>3:Algunas de las tendencias actuales del currículo se sitúan en la calidad de la educación para todas y todos con equidad. la formación de sujetos democrático con participación dentro del proceso educativo que se vincula de manera activa, crítica y constructiva en la sociedad.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-01 23:01:46 UTC</pubDate>
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