Tre Competenze chiave del docente inclusivo by Luca Romano https://padlet.com/luca_romano584945/s0pngjpg2nykvr14 Renzullo Annalisa, Ricci Ilde, Ricciardi Sonia, Riccio Samuela, Rigante Francesca Rita, Rivetti Anna, Romano Antonio, Romano Luca, Ruggiero Anna Paola, Ruocco Anna Serena en-us 2021-10-17 08:39:07 UTC 2024-09-30 07:17:20 UTC hello@padlet.com Creatività luca_romano584945 https://padlet.com/luca_romano584945/s0pngjpg2nykvr14/wish/1821836728 Il pensiero creativo: è capace di mettere insieme idee apparentemente lontane, collegandole e trovando nuove soluzioni. Il pensiero creativo considera gli elementi di una situazione data, individua le relazioni tra loro e le organizza in modo differente.

Consiste, fondamentalmente, nella capacità di ideare soluzioni alternative per risolvere un problema, mediante un ragionamento flessibile che favorisca la creazione di risposte insolite ed originali al quesito posto.]]> 2021-10-17 08:53:52 UTC https://padlet.com/luca_romano584945/s0pngjpg2nykvr14/wish/1821836728 Empatia luca_romano584945 https://padlet.com/luca_romano584945/s0pngjpg2nykvr14/wish/1821836928 L'empatia è la capacità di comprendere lo stato d’animo e la situazione emotiva di un’altra persona, in modo immediato, prevalentemente senza ricorso alla comunicazione verbale.

Il docente è chiamato all'alfabetizzazione emotiva(cosa sono le emozioni, a cosa servono, come si esprimono). Maggiore è l'approccio empatico, migliore sarà l'apprendimento.]]> 2021-10-17 08:54:09 UTC https://padlet.com/luca_romano584945/s0pngjpg2nykvr14/wish/1821836928 Capacità di inclusione luca_romano584945 https://padlet.com/luca_romano584945/s0pngjpg2nykvr14/wish/1821837249 Inclusione vuol dire non più includere gli allievi nella classe, ma rendere inclusivi i contesti, i metodi e gli atteggiamenti per tutti. Parlare di educazione inclusiva significa fare i conti con le differenze, fare in modo che diventino un valore unico.]]> 2021-10-17 08:54:33 UTC https://padlet.com/luca_romano584945/s0pngjpg2nykvr14/wish/1821837249 luca_romano584945 https://padlet.com/luca_romano584945/s0pngjpg2nykvr14/wish/1821848071 2021-10-17 09:07:23 UTC https://padlet.com/luca_romano584945/s0pngjpg2nykvr14/wish/1821848071 luca_romano584945 https://padlet.com/luca_romano584945/s0pngjpg2nykvr14/wish/1821849713 2021-10-17 09:09:24 UTC https://padlet.com/luca_romano584945/s0pngjpg2nykvr14/wish/1821849713 luca_romano584945 https://padlet.com/luca_romano584945/s0pngjpg2nykvr14/wish/1821850932 Nulla è più ingiusto che far parti uguali tra disuguali

Don L. Milani
]]> 2021-10-17 09:10:52 UTC https://padlet.com/luca_romano584945/s0pngjpg2nykvr14/wish/1821850932 luca_romano584945 https://padlet.com/luca_romano584945/s0pngjpg2nykvr14/wish/1821854019 Lo scopo della scuola è quello di trasformare gli specchi in finestre.

Sydney J. Harris
]]> 2021-10-17 09:14:21 UTC https://padlet.com/luca_romano584945/s0pngjpg2nykvr14/wish/1821854019 luca_romano584945 https://padlet.com/luca_romano584945/s0pngjpg2nykvr14/wish/1821860848 La creatività consiste nel mantenere nel corso della vita qualcosa che appartiene all'esperienza infantile: la capacità di creare e ricreare il mondo. È l'onnipotenza del pensiero propria dell'età infantile. 

D. Winnicott
]]> 2021-10-17 09:22:12 UTC https://padlet.com/luca_romano584945/s0pngjpg2nykvr14/wish/1821860848