Tutorat de cours en ligne by https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p Travail de groupe pour enseigner avec le numérique en-us 2017-03-13 08:35:52 UTC 2025-09-26 23:44:07 UTC hello@padlet.com Salut les ami.e.s ju_leville https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/159591119 Nous allons devoir bosser tou.te.s ensemble, du coup je me suis un peu avancée en créant ce padlet. Pour qu'on puisse commencer à partager.]]> 2017-03-13 08:37:01 UTC https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/159591119 Les supports de tutorats de cours en ligne (mettez vos idées) ju_leville https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/159730991 Doodle
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vidéos]]> 2017-03-13 16:05:32 UTC https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/159730991 Forums sadia_youssefi https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/162458822 2017-03-24 16:02:07 UTC https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/162458822 Plan possible lguyodot https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/163973140 -Définition du tutorat en ligne
- Intérêts et limites
- Principales plateformes pour faire du tutorat
- Utilité dans le formation des jeunes et des adultes

]]> 2017-03-31 14:02:40 UTC https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/163973140 Définition du tutorat ju_leville https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/164236433 Le tutorat est une relation formative entre un enseignant, le tuteur, et un apprenant, une personne en apprentissage.]]> 2017-04-03 06:13:10 UTC https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/164236433 Intérêts ju_leville https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/164236510 - Individualisation de la formation :
- l'apprenant.e va à son rythme 
- choisis les contenus à consolider en fonction de ses acquis.
- Réduction de l'utilisation de papier (mais est-ce plus écologique pour autant ?)
- Partage de documents instantanés
- ]]> 2017-04-03 06:13:48 UTC https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/164236510 Limites ju_leville https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/164236814 - Déstructuration/modifi-cation/mise à distance de la relation pédagogique
- Travailler à domicile devient banal  et chronophage (supression de la frontière entre vie perso et vie pro)
-

]]> 2017-04-03 06:15:57 UTC https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/164236814 Pour transmettre au reste du groupe ju_leville https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/164236919 J'aimerais bien quelque chose de dynamique, a travers une méthode active (du genre, les faire réfléchir en petits groupes à une question et faire un retour en grand groupe) ou autre choses, mais l'idée c'est de pas parler seul.e.s pendant 20 minutes .
ou le transmettre sous forme de tutorat en ligne (comme ça on à pas de présentation physique et on s'essaye à ce qu'on recherche)
VOUS EN DITES QUOI ?]]> 2017-04-03 06:16:40 UTC https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/164236919 Intérêts ? ju_leville https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/164237923 Faut-il différencier ceux de l'apprenant.e et ceux de l'enseignant.e ?]]> 2017-04-03 06:23:42 UTC https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/164237923 RDV visioconférence https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/165632959 https://appear.in/tutoratdecoursenligne
On cliquera tous dessus à la même heure et c'est ok
RDV 9h Mercredi 12.04.17]]> 2017-04-10 10:05:49 UTC https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/165632959 Rep transmission + article https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/165745342 Je trouve que c'est une bonne idée de faire  une présentation interactive, ça permet d'expliquer ce qu'est le tutorat en le pratiquant ! Je suis pour :)! 
et j'ai trouvé un article pas mal sur les rôles du tuteur en ligne, un petit résumé : 
Le rôle du tuteur : 
  • favoriser la recherche autonome d'informations. Pour cela le tuteur peut amener son groupe à produire des compétences «  comme la recherche d’information, la définition d’un projet, la prise de décision, la planification, la capacité de collaborer avec d’autres, etc. »
  • - rôle d'animateur et de médiateur 
  • soutient affectif si un élève décroche 
  • rappel des règles de communication pour favoriser la coopération entre les membres du groupe 
Compétences : 
  • accueil/ mise en route
  • accompagnement technique 
  • accompagnement disciplinaire 
  • acc. méthodologique 
  • autorégulation et métacognition 
  • évaluation 
]]> 2017-04-10 18:08:53 UTC https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/165745342 Question pratique : quelle heure pour la visio demain ? 19h ? est-ce que cela vous convient ? https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/165747611 2017-04-10 18:18:05 UTC https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/165747611 Idée https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/165752238 Peux-t-on leur proposer de discuter de : Si vous aviez à faire cette formation en ligne (la licence) de quoi auriez-vous besoin ? Et là, on échange... Ils vont tout dire normalement, on aura juste à compléter les apports qu'on sait....
On en parle demain à 19h, c'est ok ?]]> 2017-04-10 18:37:55 UTC https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/165752238 Ok pour demain 19h sadia_youssefi https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/165756455 2017-04-10 18:55:43 UTC https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/165756455 Good ! https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/165777690 Bonne idée ta question sur la licence à distance !! On pourrait même utiliser un tableau blanc numérique où chacun note ses idées style post it en direct !]]> 2017-04-10 21:12:43 UTC https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/165777690 Limites https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/165983229 Déshumanisation de l'enseignement ainsi que des pratiques éducatives

Aucun contact humains

Solitude face à nos cours en ligne

Prix de la formation coûteuse

]]> 2017-04-11 21:01:35 UTC https://padlet.com/ju_leville/s0ni3k9pel0p/wish/165983229