• Atividade 1: Planejamento

• Atividade 2: Pesquisa

• Atividade 3: Ação

Grupo 1

Tema: robótica com sucata

1-Registre as ações que Maria deve realizar:

2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:

Grupo 2
Tema: robótica com sucata

1-Registre as ações que Maria deve realizar:

2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:   

Grupo 3

Tema: aprendizagem criativa

1- Registre as ações que Maria deve realizar:

2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:

Grupo 4
Tema: aprendizagem criativa

1- Registre as ações que Maria deve realizar:

2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: 

Grupo 5

Tema: jogos na educação

1- Registre as ações que Maria deve realizar:

2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:

Grupo 6

Tema: jogos na educação

1- Registre as ações que Maria deve realizar: 

2 - Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema:  

Grupo 7

Tema: Aprendizagem Criativa

• Maria deve criar um projeto de pesquisa para envolver todos os alunos.

• levantar os problemas, colher informaçoes, tabular informaçoes, propor soluçoes.

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2-Explorar plataformas de ensino à distância, como Coursera, edX e Khan Academy, que oferecem cursos sobre robótica e aprendizagem criativa.

3-Fazer parte de comunidades online focadas em educação e tecnologia, como fóruns e grupos de redes sociais.

4-Assistir a tutoriais no YouTube sobre a criação de atividades utilizando sucata e jogos educacionais.

5-Experimentar diferentes ferramentas digitais e incorporá-las em seu planejamento de aula.

Onde encontrar cursos formações e materiais:

Aqui estão alguns sites onde Maria pode encontrar cursos, formações e materiais de estudo:

1. Da Lousa à Robótica - Oferece cursos de robótica com sucata e outros recursos educacionais.

2. Diversa - Contém relatos de experiências e projetos de robótica com sucata.

3. Fundação Telefônica Vivo - Oferece cursos gratuitos de robótica sustentável.

4. Arduino - Combina cursos de robótica com sucata e Arduino.

5. Pense Fora do Lixo -Um projeto que inclui tutoriais e e-books sobre robótica com sucata.

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Atividade 1: Planejamento Ações que Maria deve realizar para desenvolver as habilidades e conhecimentos desejados: Participar de Workshops e Palestras: Inscrever-se em eventos sobre robótica com sucata e Aprendizagem Criativa para aprender com especialistas e trocar experiências com outros educadores. Realizar Cursos Online: Buscar cursos que ensinem metodologias de ensino que integrem jogos e robótica na educação. Criar um Grupo de Estudo: Formar um grupo com colegas para discutir e explora

1. Participar de cursos online: Maria pode se inscrever em cursos sobre robótica educacional e Aprendizagem Criativa em plataformas como Coursera, Udemy ou Khan Academy, focando em módulos que abordem o uso de sucata.

2. Realizar workshops e encontros presenciais: Procurar eventos, oficinas ou seminários sobre robótica, educação criativa e jogos na educação, que promovam a troca de experiências e aprendizado prático.

3. Networking com outros educadores: Conectar-se com professores que já trabalham com robótica com sucata e Aprendizagem Criativa por meio de redes sociais, como grupos no Facebook ou LinkedIn, para trocar ideias e boas práticas.

4. Implementar um projeto piloto: Desenvolver uma pequena unidade de ensino usando robótica com sucata ou jogos educativos em uma de suas turmas, para experimentar na prática e observar os resultados.

5. Estudar a literatura educacional: Ler livros, artigos e pesquisas sobre Aprendizagem Criativa, metodologias ativas e o uso de jogos na educação, buscando entender como aplicar essas teorias em suas aulas.

6. Visitar escolas ou instituições que utilizam essas abordagens: Realizar visitas a escolas que implementam robótica e Aprendizagem Criativa, para observar como os professores conduzem suas aulas e o impacto nos alunos.

7. Criar um diário de reflexões e aprendizados: Continuar mantendo seu diário, mas agora focando especificamente nas novas práticas que Maria está aprendendo e implementando, registrando o que funcionou e o que pode ser melhorado.

Essas ações permitirão que Maria amplie seus conhecimentos e habilidades, promovendo uma prática docente mais inovadora e engajadora.

Aqui estão cinco sites onde Maria pode encontrar cursos, formações e materiais sobre robótica com sucata, Aprendizagem Criativa e uso de jogos na educação:

1. Coursera (coursera.org)
   Oferece uma variedade de cursos sobre robótica, metodologias ativas e Aprendizagem Criativa, ministrados por universidades e instituições renomadas.

2. Khan Academy (khanacademy.org)
   Além de conteúdos educativos diversos, possui seções sobre programação e robótica que podem ser úteis para entender os fundamentos e a aplicação prática na educação.

3. Educação 4.0 (educacao40.com.br)
   Plataforma brasileira que oferece cursos sobre inovação na educação, incluindo robótica e uso de tecnologias criativas em sala de aula.

4. Avamec (avamec.mec.gov.br)
   O Avamec (Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC) é uma plataforma do Ministério da Educação que oferece cursos online e recursos educativos para professores e gestores. Seu objetivo é proporcionar formação continuada, promovendo a capacitação dos profissionais da educação em diversas áreas, incluindo o uso de tecnologias educacionais e práticas pedagógicas inovadoras.

5. Escolas Conectadas (escolasconectadas.org.br)

O programa Escolas Conectadas visa promover a inclusão digital nas escolas públicas, oferecendo acesso à internet e ferramentas digitais. O objetivo é melhorar a infraestrutura tecnológica das instituições de ensino, facilitando o acesso a conteúdos online e possibilitando a implementação de metodologias ativas e inovadoras, como a Aprendizagem Criativa e o uso de robótica e jogos na educação.

Esses recursos podem ser valiosos para Maria aprimorar suas habilidades e conhecimentos nas áreas que deseja explorar.

1-Registre as ações que Maria deve realizar: Seria: 1 Listar um plano para estudo; 2 buscar apoio de profs. que já utilizam IA-Robótica; 3 Realizar cursos presenciais ou EAD sobre a temática; 4 colocar um aprendizado em piloto com uma turma engajada que entendam que é o início de uma nova caminhada...

2-Registre onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema: Educação Maker, Coursera, Instructables, FutureLearn e Khan Academy.
Podemos utilizar como recurso online: Plataforma de ensino Canais do YouTube Comunidade online

1º - Plataformas online como Khan Academy.

2º - Blogs e sites como as plataformas de makerspaces e fab labs.

3º - Fóruns e comunidades onlines.

4º - YouTube.

5º - Fazer a curadoria de aplicativos e jogos de gamificação para realizar atividades com seus alunos.

Membros: Marcus Vinicius, Frankil, Eva, Leuza, Sandra, Rosilene e Honorio.

Robótica com reciclagem. Robótica

com caixas de leite de ninho

2. Tipos de jogos usados em sala de aula

• Jogos digitais: Plataformas como Kahoot!, Quizizz e Minecraft Education Edition são populares para avaliações e atividades interativas.

• Jogos analógicos: Incluem quebra-cabeças, jogos de tabuleiro e cartas que podem ser adaptados para o conteúdo curricular.

• Jogos cooperativos: Focados em promover a colaboração entre os alunos, como projetos de resolução de problemas em grupo.

• Jogos de simulação: Utilizados para recriar cenários da vida real, como simulações financeiras, científicas ou históricas, que ajudam os alunos a aplicar o que aprenderam em situações práticas.

3. Exemplos de aplicação na sala de aula

• Matemática: Uso de jogos como “Math Blaster” para praticar operações matemáticas ou quebra-cabeças para desenvolver o raciocínio lógico.

• Ciências: Jogos de simulação para ensinar biologia ou ecologia, como o “SimCity” para explorar o impacto ambiental de diferentes políticas.

• História: Jogos de encenação ou simulação, como debates históricos ou jogos de tabuleiro sobre eventos históricos, incentivando a compreensão contextual.

• Línguas: Aplicativos como Duolingo e jogos de palavras ajudam a expandir o vocabulário de forma interativa.

4. Desafios e limitações

• Falta de infraestrutura: Nem todas as escolas têm acesso à tecnologia necessária para implementar jogos digitais.

• Preparação de professores: Muitos educadores não possuem treinamento adequado para integrar jogos de forma eficiente em suas aulas.

• Equilíbrio entre diversão e aprendizado: É importante garantir que os jogos não sejam apenas um entretenimento, mas que realmente contribuam para o aprendizado.

5. Estudos de caso e pesquisas

• Gamificação em educação básica: Estudos indicam que o uso de jogos em sala de aula pode aumentar a motivação e o desempenho acadêmico em até 20%, especialmente em disciplinas como matemática e ciências de jogos digitais**: A Universidade de São Paulo (USP) realizou uma pesquisa que mostrou que alunos que utilizam plataformas gamificadas, como o Kahoot!, demonstram maior participação e melhor retenção do conteúdo.

• Impacto em habilidades socioemocionais: Segundo um estudo publicado na Revista Brasileira de Educação, jogos cooperativos melhoraram significativamente a empatia e a colaboração entre estudantes de ensino fundamental .