① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②

③

④

⑤

다른사림을 이런것을 모르고 복제함

Q. 학생들은 보고서를 쓸 때 어떤 점을 주의하자고 했지?

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②다른사람의 글이나 자료를 인용할때는 출처를 꼭 밝힌다.

③조사결과를 왜곡하지말고 사실에 근거해서 써야한다.

④보고서 뿐만 아니라 다른글을 쓸때에도 쓰기윤리를 꼭 지켜서 써야한다.

⑤보고서를 쓰기전에 인터넷에서 자료의 내용이 정확한지 출처가 맞는지 다시 확인해본다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②내용이 정확한 자료를 사용한다

③다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때는 출처를 꼭 밝힌다

④조사 결과를 왜곡하지 않고 사실에 근거하여 쓴다

⑤참고자료의 출처가 올바른지 확인한다

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 찾은 자료의 내용이 정확한지, 출처가 맞는지 다시 확인해 봐야 한다.

③ 설문조사 결과의 사실을 왜곡하지 않도록 주의해야 한다.

④ 타인의 글이나 자료를 인용할 때 출처를 밝혀야 한다.

⑤ 어떤 글이던지 쓰기 윤리를 지켜야 한다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②짜깁기를 하지 않는다.

③조사한 내용이 정확한지 확인한다

④찾은 자료의 출처를 꼭 밝힌다

⑤조사결과를 왜곡하지 않도록 주의 한다

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 내용이 정확하지 않은 인터넷 자료를 사용하지 않는다.

③ 다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때 출처를 꼭 밝힌다

④ 조사 결과를 왜곡하지 말고, 사실에 근거하여 작성한다.

⑤ 쓰기 윤리를 반드시 지켜야 한다.

Q. 학생들은 보고서를 쓸 때 어떤 점을 주의하자고 했지?

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②인터넷에서 찾은 내용이 정확한지 확인한다.

③다른 사람의 글이나 자료를 사용할 때 출처를 밝힌다.

④사실에 근거하게 작성한다.

⑤쓰기윤리를 지킨다

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②인터넷 자료는 내용이 정확하지 않을 수 있다.

③다른 사람의 글이나 자료를 인용할 깨 출처를 꼭 밝혀야 한다.

④사실을 왜곡하지 않고 사실에 근거해서 써야한다.

⑤쓰기윤리를 지켜야한다.

Q. 학생들은 보고서를 쓸 때 어떤 점을 주의하자고 했지?

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 다른 사람의 글이나 자료를 인용할 떄 출처를 밝혀야 한다

③ 설문 조사 결과를 왜곡하지 말고 사실에 근거해서 써야한다

④ 보고서 쓸 때만이 아니라 다른 글을 쓸 때에도 반드시 쓰기윤리를 지켜야한다

⑤ 보고서를 쓰기 전에 인터넷에서 찾은 자료의 내용이 정확한지, 출처가 맞는지 다시 확인해야한다

Q. 학생들은 보고서를 쓸 때 어떤 점을 주의하자고 했지?

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 다른 사람의 글이나 자료를 인용할때는 출처를

밝혀야 한다.

③ 조사 결과를 왜곡하지 않고 사실에 근거해서 써야한다.

④ 보고서 외에 다른 글을 쓸때도 쓰기 윤리를 지켜야한다.

⑤ 보고서를 쓰기전 인터넷에서 찾은 자료의 출처를 확인해야한다.

Q. 학생들은 보고서를 쓸 때 어떤 점을 주의하자고 했지?

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②다른 사람의 글이나 자료을 인용할 때 출처를 부조건 밝힌다

③설문조사 결과나 추가자료 결과를 왜곡하지 않는다

④쓰기 윤리를 지킨다

⑤보고서를 쓰기전에 찾은 자료가 정확한지 검토하기

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②자료를 인용할 때는 출처를 반드시 적을 것

③설문조사 결과를 왜곡하지 않을 것

④쓰기 윤리를 지킬 것

⑤보고서를 쓰기 전에 찾은 자료의 내용이 정확한지 확인할 것

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때 출처를 꼭 밝혀야 한다.

③ 설문 조사 결과를 왜곡하면 안된다.

④ 쓰기 윤리를 지켜야 한다.

⑤ 자료의 내용이 정확해야 한다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 다른 사람의 자료나 글을 인용할 때 출처를 꼭 밝혀야 한다.

③ 조사 결과를 왜곡하지 않고 사실에 근거해서 써야 한다.

④ 인터넷에서 찾은 자료의 내용이 정확한지, 출처가 맞는지 확인한다.

⑤ 다른 글을 쓸 때에도 반드시 쓰기 윤리를 지켜야 한다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때 출처를 꼭밝힌다.

③ 조사 결과를 왜곡하지 않고 사실에 근거하여 작성한다.

④ 글의 종류와 관계없이 쓰기 윤리를 지킨다.

⑤ 보고서를 쓰기 전에 인터넷에서 찾은 자료의 내용이 정확한지, 출처가 맞는지 다시 확인한다.

Q. 학생들은 보고서를 쓸 때 어떤 점을 주의하자고 했지?

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②자료를 인용할 때 출처를 꼭 밝힌다

③조사 결과를 왜곡 하지 않고 사실에 근거하여 쓴다

④다른 글을 쓸 때에도 반드시 쓰기 윤리를 지킨다

⑤자료의 출처가 정확한지 확인한다

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 보고서를 쓰기 전에 인터넷에서 찾은 내용 정확한지 확인한다

③ 다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때 출처를 꼭 밝힌다

④ 자료의 출처가 맞는지 확인한다

⑤ 설문 조사 결과도 사실을 왜곡하지 않도록 주의한다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 인터넷 자료는 내용이 정확하지 않을 수도 있다.

③ 다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때 출처를 꼭 밝혀야 한다.

④ 조사결과를 왜곡하지말고 사실에 근거해서 써야한다.

⑤ 보고서를 쓰기 전에 인터넷에서 찾은 자료의 내용이 정확한지, 출처가 맞는지 확인해 봐야한다.

① 다른사람의글이나자료를함부로가져다쓰지않는다.

②다른사람의 글이나 자료를 인용할때는 출처를 밝힌다

③조사결과를 왜곡하지 말고 사실에 근거해서 써야한다

④보고서 뿐만 아니라 다른 글을 쓸때에도 쓰기윤리를 꼭 지켜서 써야한다

⑤보고서를쓰기전에인터넷에서자료의내용이정확한지출처가맞는지다시확인한다

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때 출처를 밝혀야 한다.

③조사 결과를 왜곡하지 않고 사실에 근거하여 쓴다.

④내용이 정확한지 확인한다.

⑤내용이 정확한지, 출처가 맞는지 검토한다

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때 출처를 꼭 밝힌다.

③조사 결과는 사실에 근거해서 쓴다.

④쓰기 윤리를 지켜야 한다.

⑤보고서 작성 전 인터넷에서 자료의 내용이 정확한지 출처가 맞는지 다시 확인해본다.

Q. 학생들은 보고서를 쓸 때 어떤 점을 주의하자고 했지?

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때에는 출처를 밝혀야 한다.

③ 조사 결과를 왜곡 하지 않고 사실에 근거해서 써야 한다.

④ 쓰기 윤리를 지켜야 한다.

⑤ 인터넷에서 찾은 자료의 내용과 출처가 정확한지 확인한다.

Q. 학생들은 보고서를 쓸 때 어떤 점을 주의하자고 했지?

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 인터넷 자료는 내용이 정확하지 않을 수도 잇다.

③ 다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때 출처를 꼭 밝혀야 한다.

④ 조사 결과를 왜곡하지 말고 사실에 근거해서 쓴다.

⑤ 다른 글을 쓸 때에도 반드시 쓰기 윤리를 지킨다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 두개 이상의 글을 쪼개고 원하는대로 붙혀서 자기가 쓴것처럼속이지 않는다.

③ 찾은 자료의 내용이 정확한지 확인한다.

④자료의 출처를 확인하여 정확하게 빍힌다.

⑤쓰기 윤리를 지킨다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 다른사람의 글이나 자료를 인용할 때 출처를 꼭 밝힌다.

③ 조사결과를 왜곡하지 않고 사실에 근거해서 쓴다.

④ 보고서 뿐만 아니라 다른 글을 쓸때도 쓰기윤리를 지켜야 한다.

⑤ 보고서를 쓰기 전에 찾은 내용이 정확한지 출처가 맞는지 다시 한번 확인한다.

Q. 학생들은 보고서를 쓸 때 어떤 점을 주의하자고 했지?

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때 출처를 밝힌다.

③ 보고서를 쓰기 전에 인터넷에서 찾은 자료의 내용이 정확한지, 출처가 맞는지 다시 확인한다.

④ 설문 조사 결과를 왜곡하지 않고 사실에 근거해서 쓴다.

⑤ 쓰기 윤리를 반드시 지켜서 쓴다.

Q. 학생들은 보고서를 쓸 때 어떤 점을 주의하자고 했지?

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 자료를 정리할 떄 출처를 적는다

③ 설문 조사 결과 등 왜곡하지 않고 사실에 근거해야 한다.

④ 자료의 내용이 정확한지, 출처가 맞는지 다시 확인한다

⑤ 쓰기 윤리를 꼭 지킨다

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 인터넷에서 찾은 자료의 내용이 정확한지 확인해야 한다.

③ 다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때 출처를 꼭 밝혀야 한다.

④조사 결과를 왜곡하지 말고 사실에 근거하여 써야 한다.

⑤ 짜깁기를 말고 내용을 잘 정리해야 한다.

1. 조사의 목적은 무엇이지?

   우리 학교 학생들의 스마트폰 사용 실태와 스마트폰 사용에 관한 인식을 파악하기 위해서

2. 조사 대상은 누구지?

   ㅇㅇ중학교 3학년 학생 220명

3. 이 보고서를 쓴 조사자가 당부하는 것은 무엇이지?

   자신의 스마트폰 사용 습관을 점검해보고 스마트폰을 적절히 사용하라고 당부하고있다

   
   

1. 조사의 목적은 무엇이지?

   -뉴스나 신문기사를보고 학교 학생들의 스마트폰 사용실태가 어떤지 궁금함

2. 조사 대상은 누구지?

   -학생 220명

3. 이 보고서를 쓴 조사자가 당부하는 것은 무엇이지?

   -스마트폰 사용습관을 점검하고 적절히 관리

1. 조사의 목적은 무엇이지?우리학교 학생들의 스마트폰 사용 실태와 스마트폰 사용에 관한 인식을 파악하기 위해서

2. 조사 대상은 누구지? 조사자들이 다니는 중학교 3학년 학생 220명

   3.이 보고서를 쓴 조사자가 당부하는 것은 무엇이지? 자신의 스마트폰 사용 습관을 점검해보고 스마트폰을 적절하게 잘 활용해라

1. 조사의 목적은 무엇이지?

   우리 학교 학생들의 스마트폰 사용 실태와 스마트폰 사용에 관한 인식을 파악한다

2. 조사 대상은 누구지?

   00중학교 3학년 학생 220명

3. 이 보고서를 쓴 조사자가 당부하는 것은 무엇이지?

   스마트폰으로 재미를 좇고, 스트레스를 풀고, 새로운 정보를 얻는 것도 좋지만 스마트폰 때문에 중요한 것을 놓치고 있는 것은 아닌지 돌아볼 필요가있다. 자신의 스마트폰 사용 습관을 점검해 보고, 스마트폰을 적절하게 잘 활용하기를 바란다

1. 조사의 목적은 무엇이지?

   학생들의 스마트폰 사용 실태를 알기 위해서

2. 조사 대상은 누구지?

   조사자의 학교 3학년 학생 220명

3. 이 보고서를 쓴 조사자가 당부하는 것은 무엇이지?

   자신의 스마트폰 사용습관을 점검해보고 스마트폰을 적절하게 활용해야한다

1. 조사의 목적은 무엇이지?

   학교 학생들이 얼마나 스마트폰을 가지고 있는지와 스마트폰으로 주로 무엇을 하는지, 자신의 스마트폰 사용에 관해 어떻게생각하고있는지.

2. 조사 대상은 누구지?

   조사자 학교 학생들

3. 이 보고서를 쓴 조사자가 당부하는 것은 무엇이지?

   자신의 스마트폰 사용 습관을 점검해보고, 스마트폰을 적절하게 잘 활용하기를 당부하고 있다.

   
   

Q. 학생들은 보고서를 쓸 때 어떤 점을 주의하자고 했지?

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②다른사람의 글이나 자료를 쓸때는 출처을 밝힌다

③보고서를 쓸 때 쓰기 윤리를 지킨다

④자료내용이 정확한지 출처가 맞는지확인한다

⑤잘 정리하기

1. 조사의 목적은 무엇이지?

   뉴스기사를 보면서 학교학생들의 스마트폰 사용 실태는 어떠할지 궁금해져서

2. 조사 대상은 누구지?

   OO중학교 3학년 학생 220명

3. 이 보고서를 쓴 조사자가 당부하는 것은 무엇이지?

   스마트폰 사용 습관을 점검해보고 적절하게 사용해라

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 자료를 인용할 때는 출처를 반드시 적어한다.

③ 설문 조사 결과를 왜곡해서는 안된다.

④ 쓰기 윤리를 지켜야한다.

⑤ 자료의 내용이 정확해야한다.

Q. 학생들은 보고서를 쓸 때 어떤 점을 주의하자고 했지?

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②정확한 자료를 사용 하자

③다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때는 출처를 밝힌다.

④설문조사 결과 사실을 왜곡하여 쓰지 않는다

⑤쓰기 윤리를 지켜야 한다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②인터넷에서 찾은 자료의 내용이 정확한지 확인한다.

③다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때 출처를 꼭 밝힌다.

④설문조사 결과의 사실을 왜곡하지 않고 사실에 근거하여 쓴다.

⑤짜깁기를 하지 않는다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②다른사람의 글이나 자료를 인용할 때 출처를 꼭 밝힌다.

③조사 결과를 왜곡하지 말고 사실에 근거해서 쓴다

④보고서 뿐만 아니라 다른 글을 쓸 때도 반드시 쓰기 윤리를 지킨다

⑤찾은 자료의 내용이 정확한지, 출처가 맞는지 다시 확인한다

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 다른 사람의 글,자료 등을 인용할 때 출처를 밝혀야 한다.

③ 설문 조사 결과를 왜곡하지 않는다

④ 인터넷에서 찾은 자료의 내용이 정확한지 확인한다

⑤ 다른 글을 쓸 때에도 쓰기 윤리를 반드시 지킨다

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 자료를 가져다 쓸때는 출처를 정확하게 밝힌다.

③ 인터넷에서 자료를 가져올때 사실이 맞는지 정확한 내용인지 확인한다.

④ 쓰기윤리를 지켜야한다.

⑤ 사실에 근거하여 작성해야 한다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 다른 사람의 글을 인용할 때에는 정확한 출처를 기입해야 된다.

③ 자료의 신뢰성 및 출처가 명확한지 파악해야 된다.

④ 쓰기 윤리에 맞게 작성하도록한다.

⑤ 사실을 왜곡하지 말고 사실에 근거하여 작성한다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때는 출처를 밝혀야 한다.

③ 조사 결과를 왜곡하지 않고 사실에 근거해서 써야한다.

④ 보고서 뿐만 아니라 다른 글을 쓸 때에도 반드시 쓰기 윤리를 지켜야 한다.

⑤ 보고서를 쓰기 전에 인터넷에서 찾은 자료의 내용이 정확한지 출처는 정확한지 다시 확인한다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②다른사람의 글이나 자료를 인용할 때 출처를 꼭 밝힌다.

③정확한 자료를 사용한다

④설문조사 결과가 사실을 왜곡하지 않도록 주의하며 정리한다.

⑤내용을 잘 정리해서 보고서를 작성한다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

2 다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때는 출처를 밝혀야 한다.

3 조사 결과를 왜곡하지 말고 사실에 근거해서 써야 한다.

4 인터넷 자료의 내용은 정확하지 않을 수 있다

5 쓰기 윤리를 지켜야 한다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②다른 사람의 글이나 인용할 때 출처를 꼭 밝혀야 한다

③조사 결과를 왜곡 하지 않고 근거가 정확한지 확인한다

④찾은 자료의 출처가 맞는지 확인한다

⑤쓰기 윤리를 지켜야 한다

Q. 학생들은 보고서를 쓸 때 어떤 점을 주의하자고 했지?

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 다른사람의 글이나 자료를 인용할때 출처를 밝힌다

③ 조사결과를 왜곡하지않고 사실에 근거해서 작성한다

④ 다른글을 쓸때에도 쓰기윤리를 지켜야한다

⑤ 인터넷에서 가져온 자료의 내용이 정확한지 확인한다

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 설문 조사 결과를 고치는 것은 결과를 왜곡하는 것이기 때문에 사실을 근거하여 써야한다.

③ 찾은 자료의 내용이 정확한지, 출처가 맞는지 다시 확인 해 봐야 한다

④ 타인이 쓴 글을 사용할 때 출처를 밝혀야 한다.

⑤ 모든 글을 쓸 때는 쓰기 윤리를 지켜야 한다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 자료의 내용이 정확한지 확인한다.

③ 출처가 올바른지 확인한다.

④ 설문조사 결과를 왜곡하지 않도록 주의한다.

⑤ 타인의 글이나 자료를 인용할 땐 출처를 꼭 밝힌다.

② 다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때 출처를 밝혀야 한다.

③ 조사의 결과를 왜곡하지 않고 사실의 근거하여 작성해야 한다.

④ 다른 글을 쓸 때에도 반드시 쓰기 윤리를 지켜야 한다.

⑤ 찾은 자료의 내용, 출처가 정확한지 확인해야 한다.

Q. 학생들은 보고서를 쓸 때 어떤 점을 주의하자고 했지?

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②글이나 자료를 인용할때 출처를 꼭 밝혀야한다

③조사 결과를 왜곡하면 안된다

④다른 글을 쓸 때에도 반드시 쓰기 윤리를 지켜야 한다

⑤인터넷에서 찾은 자료의 내용이 정확한지

출처가 맞는지 다시 확인해야 한다

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 짜집기를 하면 안된다.

③ 내용이 정확한지 확인해야한다.

④ 자료의 출처를 밝힌다.

⑤ 조사 결과를 왜곡하지 않고 사실에 근거해서 써야한다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 내용이 정확한 자료를 사용한다.

③ 다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때는 출처를 꼭 밝힌다.

④ 조사 결과는 왜곡하지 말고 사실에 근거하여 정리한다.

⑤ 자료를 짜깁기 하지 않는다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

②다른 사람의 글이나 자료를 인용할 때 출처를 꼭 밝혀야 한다.

③설문조사 결과를 왜곡하지 말고 사실에 근거해서 써야한다.

④보고서를 쓸 때만이 아니라 다른 글을 쓸 때도 반드시 쓰기 윤리를 지켜야 한다.

⑤보고서를 쓰기 전에 인터넷에서 찾은 자료의 내용이 정확한지, 출처가 맞는지 다시 확인해 보자

②다른 사람의 글을 인용할 때 출처를 꼭 밝힌다

③조사 결과를 왜곡하지 말고 사실에 근거해서 쓴다.

④보고서 뿐만 아니라 다른 글을 쓸 때도 반드시 쓰기윤리를 지킨다.

⑤보고서를 쓰기 전에 자료 내용이 정확한지 다시 확인한다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 출처를 확실히 밝혀야 한다.

③ 설문조사의 결과나 통계를 조작하거나

왜곡시키지않아야한다.

④ 보고서 말고도 다른 글을 쓸 땐 쓰기 윤리를

잘 지켜야 한다.

⑤ 찾은 자료가 정확한 자료인지 알아봐야 한다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 정확하지 않은 정보를 사용하지 않도록 주의한다.

③ 자료를 사용할 때 그 자료의 출처를 반드시 밝힌다.

④ 왜곡하지 말고 사실에 근거해서 적는다.

⑤ 짜깁기를 하지 않는다.

① 다른 사람의 글이나 자료를 함부로 가져다 쓰지 않는다.

② 다른 사람의 글과 자료를 인용할 때 출처를 꼭 밝힌다

③ 조사 결과를 왜곡하지 말아야한다

④ 보고서 뿐만 아니라 다른 글을 쓸 때도 쓰기 윤리를 지켜야한다

⑤ 인터넷에서 찾은 자료의 내용이 정확한지 출처가 맞는지 확인해본다

• ↪ 같은 학교 학생들의 스마트폰 사용 실태와 스마트폰 사용에 관한 인식을 파악하는 것이다.

조사 대상은 누구지?

• ↪ 같은 학교 3학년 학생 220명을 대상으로 하였다.

이 보고서를 쓴 조사자가 당부하는 것은 무엇이지?

• ↪ 자신의 스마트폰 사용 습관을 돌아보고, 스마트폰을 적절하게 잘 활용하기를 당부하고 있다.

1. 조사의 목적은 무엇이지? 스마트폰 사용에 실태와 스마트폰 사용 인식에 관해 파악

2. 조사 대상은 누구지? oo중학교 3학년 학생 220명

3. 이 보고서를 쓴 조사자가 당부하는 것은 무엇이지? 스마트폰을 적절하게 사용해야 한다

1. 조사의 목적은 무엇이지?

   우리 학교 학생들의 스마트폰 사용 실태와

   스마트폰 사용에 관한 인식을 파악한다

2. 조사 대상은 누구지?

   중학교 3학년 학생 220명

3. 이 보고서를 쓴 조사자가 당부하는 것은 무엇이지? 자신의 스마트폰 사용 습관을 점검해보고 스마트폰을 적절하게 잘 활용하기를 바란다

1. 조사의 목적은 무엇이지?

   학교 학생들의 스마트폰 사용 실태, 사용에 대한 인식

2. 조사 대상은 누구지?

   학교 학생들

3. 이 보고서를 쓴 조사자가 당부하는 것은 무엇이지?

   스마트폰을 사용하는 것은 좋지만 자신의 스마트폰 인식, 사용 습관을 알아서 잘 활용해야 한다.

1. 조사의 목적은 무엇이지?

   : 우리학교 학생들의 스마트폰 사용 실태와 인식을 파악하는 것

2. 조사 대상은 누구지?

   :00중학교 3학년 학생 220명

3. 이 보고서를 쓴 조사자가 당부하는 것은 무엇이지?

   : 스마트폰 때문에 중요한 것을 놓치고 있는 것은 아닌지 돌아볼 필요가 있다. 자신의 스마트폰 사용 시간을 점검해보고, 스마트폰을 적절하게 활용하는 것

1. 조사의 목적은 무엇이지?

   답: 우리 학교 학생들이 얼마나 스마트폰을 가지고 있는지, 스마트폰으로 주로 무엇을 하는지, 자신의 스마트폰 사용에 관해 어떻게 생각하고 있는지를 알기 위해서 입니다.

2. 조사 대상은 누구지?

   답: 우리 학교 학생들

3. 이 보고서를 쓴 조사자가 당부하는 것은 무엇이지?

   답: 자신의 스마트폰 사용 습관을 점검해 보고, 스마트폰을 적절하게 잘 활용하기 입니다.

1. 조사의 목적은 무엇이지?

   학생들이 얼마나 스마트폰을 가지고 있는지 주로 무엇을 하는지 자신의 스마트폰 사용에 관해 어떻게 생각하고 있는지

2. 조사 대상은 누구지?

   oo중학교 3학년 학생 220명

3. 이 보고서를 쓴 조사자가 당부하는 것은 무엇이지?

   스마트폰 사용 습관을 점검해보고 적절히 사용하라고 당부하고 있다