Belgija- Praćenje rada 28.9.- 2.10. 2026. by ErasmusBukovac

erasmusbukovac — 2026-09-27 16:45:41 UTC

Job shadowing u Belgiji

MatejaMurkovic — 2026-09-28 18:20:23 UTC

Od 28.9. do 2.10. u praćenju rada u osnovnoj školi Sint Gummaruscollege u gradu Lieru sudjelovali su : Katarina Bilić (učiteljica vjeronauka), Mateja Murković (učiteljica njemačkog i školska knjižničarka) i Ivan Sertić (učitelj engleskog jezika). Zajedno s nama bile su i kolegice iz Slovačke. Praćenje svakodnevnog rada obuhvaćalo je :

Sudjelovanje u različitim aktivnostima i nastavnim satima
Predstavljanje naše škole kolegicama i kolegama iz Belgije i Slovačke
Upoznavanje s metodama i oblicima rada s učenicima
Upoznavanje s pripremom nastavnih materijala i planiranjem nastave
Sudjelovanje u školskim aktivnostima i projektima
Razmjena iskustava i primjera dobre prakse s kolegicama i kolegama
Upoznavanje s organizacijom rada škole i školskom dokumentacijom
Upoznavanje kulture i tradicije zemlje domaćina
Na kraju tjedna: osvrt na naučeno i mogućnosti primjene novih metoda u vlastitom radu.

Ponedjeljak, 28. rujan

MatejaMurkovic — 2026-09-28 18:47:29 UTC

Prvi dan započeo je upoznavanjem s kolegama iz Belgije i Slovačke te razmjenom prvih iskustava i očekivanja. Nakon toga uslijedio je obilazak škole, tijekom kojeg smo imali priliku upoznati prostor i način organizacije rada.

Posebno zanimljivo bilo je sudjelovati u nastavnim aktivnostima s učenicima predškolskog uzrasta i iz prve ruke vidjeti kako izgleda njihov svakodnevni rad i učenje.

Škola nas je posebno dojmila svojim bogatim vanjskim prostorom – velikim školskim dvorištem, školskim vrtom, igralištem i garažom za bicikle. Jedan od važnih Erasmus ciljeva škole je poticanje nastave na otvorenom, što je vrlo blisko i našoj školi. Bilo nam je zanimljivo vidjeti na koje se načine vanjski prostor koristi kao dodatno mjesto za učenje, istraživanje i igru.

Tijekom obilaska posjetili smo i sportsku dvoranu, blagovaonicu te prostor opremljen različitim glazbenim instrumentima, namijenjen glazbi, plesu i kreativnom izražavanju. Već prvog dana mogli smo uočiti koliko se pažnje posvećuje učenju kroz pokret, igru, glazbu i boravak na otvorenom.

Ljubav prema čitanju, glazbi i sportu

MatejaMurkovic — 2026-09-28 19:07:07 UTC

Posebno nam je bilo zanimljivo vidjeti kako se u belgijskoj školi njeguje čitanje. Kroz zajedničko čitanje i razgovor o slikovnicama uvjerili smo se da je poticanje čitanja jednako važno i njima kao i nama. Slikovnice se koriste kao vrijedan alat za razvoj dječje mašte, govora, razumijevanja i stvaranje pozitivnog odnosa prema knjizi od najranije dobi. Jednaku pažnju posvećuju i glazbi, sportu i pokretu, nastojeći djeci omogućiti da kroz igru, kreativnost i različite oblike tjelesnog izražavanja uče, istražuju i razvijaju svoje sposobnosti. Upravo ta povezanost učenja, kretanja i kreativnog izražavanja bila nam je posebno zanimljiva i bliska našem načinu rada.

Promatranje nastave i izlet u Antwerpen

MatejaMurkovic — 2026-09-29 19:43:33 UTC

Drugi dan našeg boravka u Belgiji započeli smo promatranjem nastave s najmlađim učenicima, trogodišnjacima, budući da su u sastavu škole i vrtićke skupine. Imali smo priliku sudjelovati u njihovim aktivnostima, glumiti s lutkama, promatrati njihovu igru te upoznati način na koji se kroz igru i kreativne aktivnosti potiče njihov razvoj i učenje.

Nakon toga promatrali smo nastavu u prvom razredu osnovne škole. Primijetili smo mnogo sličnosti s načinom rada u našim školama u Hrvatskoj. Učiteljica se koristi pametnom pločom, a posebna se pažnja posvećuje vježbama grafomotorike i usvajanju početnih vještina pisanja i čitanja.

Posebno nam je bilo zanimljivo promatrati sat matematike s desetogodišnjim učenicima, na kojem su učili razlomke. Osim klasičnog objašnjavanja i zapisivanja na ploči, učiteljica je gradivo povezala sa stvarnim iskustvom učenika. Razlomke im je približila pomoću kruha i kolača koje su učenici sami pripremali i pekli prethodnog dana. Na taj su način matematičke pojmove povezali s konkretnom, njima bliskom situacijom, što je nastavu učinilo zanimljivom i životnom.

Nakon nastave i zajedničkog ručka krenuli smo vlakom prema Antwerpenu. Vožnja je trajala svega dvadesetak minuta, a naši belgijski kolege bili su nam izvrsni vodiči kroz grad.

Tijekom šetnje imali smo priliku razgledati neke od najvažnijih znamenitosti Antwerpena – impresivnu zgradu željezničkog kolodvora, katedralu Naše Gospe, jednu od najpoznatijih gotičkih građevina u Belgiji i Beneluxu, gradsku vijećnicu, tvrđavu uz rijeku Schelde te brodove koji plove ovom važnom europskom lukom. Uživali smo i u šetnji starim gradskim uličicama, a dan smo zasladili poznatim belgijskim pralinama.

Bio je to još jedan sadržajan i inspirativan dan ispunjen novim iskustvima, razmjenom ideja i upoznavanjem belgijske kulture i načina života. Predivno sunčano vrijeme dodatno je uljepšalo naš posjet Antwerpenu i učinilo ovaj dan posebno lijepim.

MatejaMurkovic — 2026-09-30 19:41:44 UTC

Naš današnji dan u Belgiji započeo je ponovno u učionici. Imali smo priliku sudjelovati u nastavi s devetogodišnjacima.

Prvi sat bila je matematika s profesoricom Ellen, a potom smo s profesoricom Nelom prisustvovali satu glazbene kulture. Upravo nas je taj sat posebno oduševio načinom rada i uključivanjem učenika u nastavu. Djeca su s velikim zanimanjem sudjelovala u glazbenim aktivnostima i svirala na ksilofonima, a u aktivnosti smo se uključili i mi. Bilo je lijepo vidjeti koliko se kroz igru, glazbu i zajedničko sudjelovanje može stvoriti opuštena i poticajna atmosfera za učenje.

Posebnost belgijskog školskog dana jest i to da srijedom nastava završava već u podne. Nakon toga učenici i učitelji završavaju svoj radni dan, što je dio njihove dugogodišnje školske tradicije. Nama je to danas omogućilo da slobodno poslijepodne iskoristimo za upoznavanje još jednog prekrasnog belgijskog grada.

Uputili smo se u Mechelen, slikoviti povijesni grad smješten između Bruxellesa i Antwerpena. Grad nas je osvojio svojim šarmantnim ulicama, povijesnim zgradama i posebno impozantnom gotičkom katedralom sv. Rumolda. Popeli smo se i na njezin toranj, svladali čak 538 stepenica, a nagrada je bio prekrasan pogled na cijeli Mechelen i njegovu okolicu.

Još jedan dan našeg Erasmus iskustva tako je spojio ono najvažnije – učenje, razmjenu iskustava, druženje i upoznavanje belgijske kulture i baštine.

Svaki novi dan donosi nam nova iskustva, nova pitanja i nove ideje koje ćemo ponijeti sa sobom u našu školu.

MatejaMurkovic — 2026-10-01 12:24:19 UTC

Četvrti dan naše Erasmus+ mobilnosti ponovno nam je donio zanimljiv i sadržajan dan u belgijskoj školi te brojne prilike za usporedbu nastavne prakse i svakodnevnog školskog života.

Prvi sat proveli smo s osmogodišnjacima, koji su učili pisati slovo I. Iako je način rada na prvi pogled vrlo sličan onome koji poznajemo iz naših škola (učenici imaju radne listove i potreban pribor), posebno nam je privukla pažnju jedna zanimljivost. Osim papira, učenici koriste posebne bojice, nalik pastelama, kojima smiju pisati izravno po školskim klupama. Tako su preko cijele površine klupe vježbali slovo I, podebljavali ga i ponavljali, svatko birajući boju prema vlastitom izboru. Nakon sata površine se jednostavno obrišu vodom ili sapunom. Mala, ali vrlo simpatična metoda koja pokazuje kako se učenju može pristupiti kreativno i opušteno.

Drugi sat proveli smo u petom razredu kod profesorice Cato, gdje smo pratili nastavu francuskoga jezika. Učenicima je to prva godina učenja francuskoga, a način rada i metode poučavanja jezika u mnogočemu su nam bili poznati – od usvajanja novih riječi i izraza, korištenja audio zapisa i pametne ploče do aktivnog sudjelovanja učenika.

Treći sat ponovno smo bili s učenicima petoga razreda. Profesorice Lynn i Lisa spojile su dva razreda te održale sat matematike na otvorenom. Jedan od naših Erasmus ciljeva upravo je outdoor learning, tako da nam metode nastave na otvorenom nisu nepoznate. Učenici su na školskom igralištu kroz različite didaktičke igre i materijale usvajali i uvježbavali matematičke sadržaje. Koristili su didaktičke materijale - spajali su parove, povezivali zadatke i rješenja te kroz igru surađivali i natjecali se. Nakon toga uslijedilo je malo slobodnog vremena koje su učenici iskoristili na svoj način – dječaci za nogomet, a djevojčice za slobodnu igru.

Još jednom smo se uvjerili koliko je djeci prirodno učiti kroz igru, kretanje, suradnju i iskustvo, bez obzira na zemlju i obrazovni sustav.

A naš Erasmus dan tu nije završio. Drugi dio dana išli smo u obilazak grada Liera, a zatim na vožnju brodom, a sve to uz vodstvo naših domaćina. Dan smo završili zajedničkom večerom u školi sa kolegama i kolegicama iz Belgije i Slovačke.

Još jedan dan ispunjen novim iskustvima, idejama, razgovorima i onim najvrjednijim što Erasmus donosi – učenjem jednih od drugih.

MatejaMurkovic — 2026-10-02 17:57:53 UTC

Posljednji dan Erasmus mobilnosti – iskustvo koje nosimo sa sobom

Naš posljednji dan Erasmus mobilnosti započeli smo promatranjem nastave tjelesne i zdravstvene kulture. Najprije smo pratili sat s najmlađim učenicima, predškolcima u dobi od pet godina, kod učitelja Kobea, a potom i nastavu tjelesne kulture s učenicima petoga razreda kod učitelja Thomasa.

I posljednji susret s nastavom bio je prilika za uočavanje brojnih sličnosti, ali i zanimljivih razlika u načinu rada, organizaciji nastave i pristupu učenicima. Svaki je sat donio novu ideju i još jedan pogled na obrazovanje iz drugačije perspektive.

Nakon toga uslijedio je završni zajednički razgovor s ravnateljem i našim belgijskim kolegama te kolegicama iz Slovačke. Razmijenili smo dojmove o proteklom tjednu, razgovarali o onome što smo naučili i uspoređivali školske sustave Hrvatske, Belgije i Slovačke. Kroz konkretne primjere iz svakodnevnog školskog života otvarale su se brojne zanimljive teme, a konstruktivan razgovor pokazao je koliko je vrijedno učiti jedni od drugih.

Posebno nas je razveselilo što smo već dogovorili i novi susret – naši belgijski kolege posjetit će našu školu u prosincu. Tako se naše Erasmus iskustvo ne završava odlaskom iz Belgije, nego se nastavlja novim susretima, suradnjom i prijateljstvima.

A nakon radnog dijela dana uslijedila je šetnja i posljednje razgledavanje prekrasnog Liera. Uz sunčano vrijeme, lijepe ulice, povijesne građevine i atmosferu grada, polako smo zaokružili naš belgijski tjedan.

Odlazimo bogatiji za nova znanja, iskustva, ideje i poznanstva, ali prije svega s osjećajem da smo postali dio jedne šire europske obrazovne priče.

Erasmus nas ponovno podsjeća da najbolje učimo kada učimo jedni od drugih – i da se najljepše suradnje često nastavljaju i nakon povratka kući.