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      <title>Rouge courroux - Collectif Les Becs Verseurs - Durée 40 min. - Dès 4 ans (MS - CM2) by Médiation TTT</title>
      <link>https://padlet.com/equipemediation/s023mnpvqz28hyaalr20</link>
      <description>Un spectacle, des possibles... Avec Très Tôt Théâtre - Saison 2026*2027 - théâtre musical jeune public - Ré-écriture du conte Le petit chaperon rouge version &quot;féministe&quot; - affirmation de soi - les émotions - résilience - musique </description>
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         <author>equipemediation</author>
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         <author>equipemediation</author>
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         <author>equipemediation</author>
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         <author>equipemediation</author>
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         <author>equipemediation</author>
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         <author>equipemediation</author>
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         <author>equipemediation</author>
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         <pubDate>2026-09-16 10:25:36 UTC</pubDate>
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         <title>♡ VOTRE CONTRIBUTION ♡</title>
         <author>equipemediation</author>
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         <description><![CDATA[<div>N'hésitez pas à contribuer à nos BOITATOUs en nous faisant retour de vos expériences... Les visiteurs peuvent ajouter des publications, qui seront mises en ligne sous réserve de l'approbation de la modération ! Préparez votre publication et prévenez-nous par mail à laura@tres-tot-theatre.com&nbsp;<br><br>A bientôt,<br>L'équipe médiation</div>]]></description>
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         <pubDate>2026-09-16 10:26:48 UTC</pubDate>
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         <title>Écrire une critique de spectacle</title>
         <author>equipemediation</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Écrire une critique de spectacle, ce n'est pas toujours du gâteau mais ça s'apprend !</strong></p><p><br></p><p>Voici <strong>une fiche </strong>créée par l'enseignante d'une des classes de jeunes reporTTTers de la saison 23*24 pour aider ses élèves de CM1 à <strong>écrire une critique</strong> du spectacle "La bête" de la compagnie Loba. </p><p>Elle s'est inspirée des conseils de Bruno Salaün, journaliste du Télégramme que ses élèves ont rencontré à plusieurs reprises. </p><p>Merci à elle pour le partage ! </p>]]></description>
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         <pubDate>2026-09-16 10:26:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>equipemediation</author>
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         <description><![CDATA[<p>Un guide <strong>pratique de l’Éducation Artistique et Culturelle à l'école</strong> pour vous accompagner dans la réalisation de vos projets pédagogiques.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-09-16 10:27:49 UTC</pubDate>
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         <title>2018 Accompagnement du Jeune Spectateur</title>
         <author>equipemediation</author>
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         <pubDate>2026-09-16 10:28:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Analyser une représentation - Fiche pratique de l&#39;ENRAT</title>
         <author>equipemediation</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-09-16 10:28:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>equipemediation</author>
         <link>https://padlet.com/equipemediation/s023mnpvqz28hyaalr20/wish/4053045706</link>
         <description><![CDATA[<p>Le collectif se compose de trois artistes&nbsp;: Marina Le&nbsp;Guennec, Myriam Gautier et&nbsp;Ivonig Jan.</p><p><br>Le collectif Les Becs Verseurs a été créé en 2005 à Rennes autour des arts de la parole. Il explore différents champs de jeux et de narration que sont principalement le théâtre d’objet, le conte et le théâtre sur mesure Il porte et promeut principalement trois artistes : Myriam Gautier, Ivonig Jan et Marina Le Guennec. C’est à partir de leurs activités et actualités que s’orientent les grandes directions artistiques du collectif. Ce qui les unit, c’est de raconter des histoires de vies ancrées dans un quotidien, qu’elles soient réelles ou fictives, avec un zeste d’humour, de décalage et de poésie.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-09-16 12:30:47 UTC</pubDate>
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         <title>De quoi ça parle ? </title>
         <author>equipemediation</author>
         <link>https://padlet.com/equipemediation/s023mnpvqz28hyaalr20/wish/4055598479</link>
         <description><![CDATA[<p>Une pièce féministe pour les plus jeunes</p><p>Ce qui a attiré Marina Le Guennec (créatrice et interprète du spectacle) dans le texte de Raphaële Frier, c’est surtout sa réécriture contemporaine du conte traditionnel du petit chaperon rouge, comme un écho à ce récit qui ne fait que se reproduire. Ici la petite fille devient puissante. Elle désobéit, et se met en colère face à l’ordre établi, elle trouve surtout de la ressource pour s’écouter, donner son avis, et apprend à dire non.</p><p>Ce texte parle d’émancipation et de consentement, il met dès le plus jeune âge des thèmes primordiaux dans les oreilles des plus jeunes et permet aux enfants de découvrir une histoire féministe en toute intelligence et finesse.</p><p>L’équipe artistique exclusivement féminine permet aussi de montrer aux plus jeunes, lors des bords plateaux, que les femmes sont capables de faire beaucoup de choses : sans le revendiquer, nous pensons que plus les enfants nous voient faire, plus cela deviendra normal pour les filles de faire ce qu’elles veulent et pour les garçons d’écouter leurs voix.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-09-17 09:10:56 UTC</pubDate>
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         <title>Un album édité aux éditions Sarbacane disponible à l&#39;Ecri-Tôt !</title>
         <author>equipemediation</author>
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         <description><![CDATA[<p>Savez-vous pourquoi le Petit Chaperon rouge est rouge&nbsp;? Parce qu’elle est rouge de colère&nbsp;!</p><p>Elle est rouge, la petite&nbsp;: rouge courroux. Parce qu’elle a toutes les corvées de la maison sur le dos, que son père ne veut pas qu’elle sorte, que son frère la nargue et, pire, parce que sa mère ne dit rien contre tout ça. Ce matin, on lui demande de faire une galette au beurre pour sa grand-mère qui l’aime tant&nbsp;: «&nbsp;Et le frère alors&nbsp;? Pourquoi il ne fait pas la galette, lui&nbsp;?&nbsp;» Il la lui portera. «&nbsp;Et pourquoi pas moi&nbsp;?&nbsp;» C’est trop dangereux, tu pourrais rencontrer le loup&nbsp;! La petite n’en a cure&nbsp;: elle est rouge écarlate, cette fois. Le loup n’a qu’à bien se tenir, face à la colère géante de la rouge rebelle&nbsp;!</p><p>Attention nouveau talent&nbsp;: les illustrations de Victoria Dorche sont comme peintes dans l’urgence, bigarrées, nerveuses et inspirantes&nbsp;!</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>equipemediation</author>
         <link>https://padlet.com/equipemediation/s023mnpvqz28hyaalr20/wish/4063902554</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-09-22 12:17:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pour développer la sensibilité et la culture artistique des élèves en mêlant Art Visuel et Art Vivant, l&#39;Artothèque scolaire en partenariat avec TTT propose une sélection d’œuvres empruntables auprès de l&#39;association. Plus d&#39;infos : artotheque.scolaire@orange.fr</title>
         <author>equipemediation</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-09-22 12:17:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Tous les textes et albums en lien avec la programmation se trouvent à l&#39;ÉCRI-TÔT, le centre de ressources des écritures théâtrales jeunesse  de Très Tôt Théâtre !</title>
         <author>equipemediation</author>
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         <description><![CDATA[<p>Catalogue de ressources en ligne : pièces de théâtre et autres ouvrages à emprunter autour des thèmes du spectacle pour compléter ou prolonger votre expérience  </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://tres-tot-theatre-ecritot.docressources.com/">https://tres-tot-theatre-ecritot.docressources.com/</a></p>]]></description>
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         <title>Genèse du projet : </title>
         <author>equipemediation</author>
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         <description><![CDATA[<p>Rouge est la couleur de la colère ?</p><p>Au départ, le souhait de proposer une immersion dans le monde de l'enfance et de ses émotions ; observer la colère,</p><p>l'envie de force, de contrôle, de survie ; l'occasion de parler de résilience et de transformation, de choix, et l’envie de</p><p>bouger : et si on se défoulait, si on dansait ?</p><p>Au final, l'adaptation d'un livre illustré, un conte féministe pour les plus petits.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-09-22 12:25:37 UTC</pubDate>
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         <title>La ré-écriture de contes : quelques pistes pédagogiques ...</title>
         <author>equipemediation</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-09-22 12:34:32 UTC</pubDate>
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         <title>LE PETIT CHAPERON ROUGE adapté à la scène : </title>
         <author>equipemediation</author>
         <link>https://padlet.com/equipemediation/s023mnpvqz28hyaalr20/wish/4063942147</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Disponibles à l'Ecri-Tôt : </p><p><a rel="external" class="spip_out" href="http://catalogue.bm-lyon.fr/?fn=ViewNotice&amp;Style=Portal3&amp;q=1406788">Le petit chaperon Uf</a> / Jean-Claude Grumberg / Actes sud / 2005<br><a rel="external" class="spip_out" href="http://catalogue.bm-lyon.fr/?fn=ViewNotice&amp;Style=Portal3&amp;q=1398325">Le petit chaperon rouge</a> / Joël Pommerat / Actes sud / 2005<br><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://catalogue.bm-lyon.fr/?fn=ViewNotice&amp;Style=Portal3&amp;q=2377785">La véridique histoire du Petit Chaperon rouge</a> / Gustave Akakpo / Actes sud / 2015<br><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://catalogue.bm-lyon.fr/ark:/75584/pf0002773492.locale=fr">Je m’appelle pas</a> / Edouard Signolet / L’Arche / 2019</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-09-22 12:42:57 UTC</pubDate>
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