Leerpad 'Start to taalbeleid' by Barbara Axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws In deze Padlet verzamelen we de antwoorden van mensen die het leerpad volgen. Zo werken we ook digitaal samen over alle scholen heen. en-us 2026-09-14 09:05:34 UTC 2026-09-14 09:06:13 UTC hello@padlet.com taalvaardigheid op klassenraden barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610240 Er wordt in elke klassenraad over gesproken, maar het blijft vaak bij het melden van problemen, weinig handelingsgericht. Leerkrachten missen tools om zelf aan de slag te gaan.

]]> 2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610240 taalscreening barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610243 Vanaf dit schooljaar gestart met Opstap in eerste jaar. Resultaten worden verwerkt door vakgroep Nederlands.

]]> 2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610243 Taalscreening barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610244 1A en 1B: Diawoord en Diatekst in combo met een taalportret van elke leerling door de leerling ingevuld en door de klassenraad overlopen. Daaraan wordt 1 klasactie gekoppeld. Resultaten werden in grafieken vermeld. Klepel-R en EMT wordt in 1B gebruikt. De opvolging gebeurt daar door logo's uit de opleiding ZRL-Artevelde die onze school als werkplek hebben. De opvolging van de individuele screening met Dia.be wordt door de leerkrachten Nederlands en dezelfde logopedisten vormgegeven.

]]> 2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610244 Een verzameling van leerlingen zou er baat bij hebben barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610245

  • de leerling die aan het onthaal (uit de klas gezet) niet uit zijn woorden komt

  • de leerling die aan een secretariaatsmedewerker zijn vraag niet helder krijgt

  • de leerling die een bepaalde instructie maar niet uitgevoerd krijgt

  • de leerling die nog niet zo lang in België is en heel veel taal moet ontvangen en produceren

  • ...

    • ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610245     Taal op de KR barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610246 Tot vorig jaar werd er taalondersteuning aangeboden over de middag. Resultaat: heel veel doorverwijzing. Daarom wordt dit niet meer georganiseerd. In 1A en 1B werd er dit jaar een traject o.l.v. Christel opgestart: inzetten op taalontwikkelend lesgeven. Daardoor kwam op de KR van deze klassen taal wel expliciet aan bod: zowel het klasbeeld als het beeld op leerlingenniveau werd op basis van het taalportret overlopen, in het LVS geplaatst. Een klasactie werd vastgelegd.

    Bij andere klassen is het vaak het probleem poneren en zijn er bijzonder weinig tools/technieken waar collega's mee aan de slag gaan om taalkrachtige leeromgevingen te creëren. Het project dat nu opstartte in het eerste jaar willen we verder uitrollen.

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610246     Resultaten barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610248 In het algemeen niet zo'n goede resultaten. Uit de taalportretten blijkt ook dat leerlingen zichzelf erg hard overschatten. Leerlingen die baat zouden hebben bij extra Nederlandse taal zetten daar thuis niet op in (bv. beeldfragmenten bekijken in het Nederlands, lezen in het Nederlands).

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610248     Leerling die op stage gaat barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610249 We merken dat sommige leerlingen verbaal niet expressief genoeg zijn (VITA).

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610249     Diabe barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610250

  • 1ste graad: nul- en volgmeting(en) voor Diatekst, Diawoord, Diaspel en Diasple taalbeschouwing.

  • 3e jaar: volgmeting Diatekst.

  • 4e jaar (volgend schooljaar): volgmeting Diatekst.

  • Doorheen het schooljaar: aanbod Diaplus tekstenlab voor alle collega's op school. Dit schooljaar voor de 1ste graad: Digitaal Tekstenlab + Digitaal Spellab (+ voor 1ste graad B-stroom: materiaal GROEI!).

    • ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610250     Observatiewijzers barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610251 Er was ooit een taalkaart, maar deze werd enkel bij Nederlands gebruikt. Verder geen observatiewijzers of methodes in niet-taalvakken, denk ik.

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610251     Taal tijdens VKR barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610253 Bij de verkennende klassenraden komt de relevante info m.b.t. taal zeker aan bod (vb. ex-OKAN, AN-leerling, leerstoornis...). Doorheen het schooljaar wordt er tijdens de KR (indien van toepassing) besproken of er extra moeilijkheden/noden zijn.

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610253     Bevindingen barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610254 Vaak afhankelijk van het 'moment': gemoed van de leerling, uur van de dag, dag van de week. Resultaten zijn vaak teleurstellend. Tips worden niet altijd opgevolgd door leerlingen/ouders waardoor vooruitgang moeilijk blijft.

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610254     Leerling die OKAN achter de rug heeft barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610255 Deze leerling is al twee keer moeten vluchten, en heeft er intussen ook een vervolgtraject OKAN op zitten. Praten lukt alleen in kleine groep. We zetten in op vrijwilligers in samenwerking met het huis van het kind


    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610255     Taalscreening barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610256 Algemeen: diataalscreening (begin en einde graad 1), we willen graag uitbreiden maar leggen dit nog voor aan de collega's.

    Specifieke noden: observatie in de les door mezelf.

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610256     Rebekka barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610257 Ik ben de observatiewijzers die ter beschikking staan op jullie leerpad aan het omvormen naar onze noden en onze huisstijl, zodat we de observatie door andere personen dan alleen ik kunnen laten doen.

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610257     Klassenraad barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610258 Er wordt aan gewerkt. Op dit ogenblik is het nog niet standaard, tenzij er een screening is geweest of wanneer collega's een zorg opmerken.

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610258     Onvoldoende categorieën of motivatie barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610260 In de B-stroom merken we dat alle leerlingen letterscore F krijgen, hoewel er toch veel verschillen zitten tussen die individuele leerlingen.

    Bovendien kan een leerling zwak scoren op zo'n test omdat die weet dat de test toch niet 'meetelt', en niet omdat die leerling intrinsiek zwak is.

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610260     Klassenraad barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610261 Taalvaardigheid staat nog niet als apart te bespreken item op onze klassenraden tenzij het gaat over zorgleerlingen of leerlingen met een tekort voor Nederlands. We merken wel op dat in sommige klassen de kennis van het Nederlands een klassikaal probleem is.

    Onze klassenraden zijn precies altijd een race tegen de klok en het zijn sowieso lange dagen (8u20 tot 17u in het beste geval, met 4 klassen tegelijk, wat uitkomt op 3 minuten per leerling; wat voor veel leerlingen toch ruim onvoldoende tijd is).

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610261     Taalscreening barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610262 1ste jaar: Diataal (diatekst en diawoord)

    2de jaar: eindtoetsen overheid

    3de jaar: Diataal (diatekst en diawoord; tot vorig schooljaar)

    4de jaar: Diataal (tot vorig schooljaar)


    Dit jaar geen Diataal meer in de tweede graad omdat er te weinig met de resultaten gedaan wordt. Kostprijs is op die manier niet te verantwoorden.



    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610262     barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610263 leerling met STOS problematiek (taal- en spraakstoornis) die zich zeer moeilijk kan uitdrukken + niet beschikt over alle Nederlandse woorden (leert nog Nederlands)

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610263     barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610264 eigen taalscreening door logo's (owv BuSO doelgroep OV3)

    technisch + begrijpend lezen: artikel Wablieft

    schrijven: adres + zin schrijven met opgegeven woord

    spreken: zichzelf voorstellen

    luisteren: onderdeel CELF

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610264     barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610267 geen observatiewijzers in de taal-taalvakken op dit moment

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610267     barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610268 afhankelijk van de problematiek of de noden die we lezen uit het CLB verslag, wordt dit besproken

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610268     barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610269 zelfredzaam zijn in het Nederlands, functionele vaardigheden, kunnen volgen van de lessen GASV, begrip vaktaal in BGV

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610269     barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610270 Leerling die tweetalige ouders heeft, maar die enkel Frans spreekt binnen het gezin, de vriendengroep, de hobbyclub...

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610270     barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610272 DiaTaal in het eerste jaar

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610272     barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610273 Momenteel nog niet

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610273     barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610274 Tijdens de profielklassenraden is er in talig opzicht enkel aandacht voor leerlingen met taalstoornissen en leerlingen die zeer taalzwak zijn.

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610274     barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610275

  • beheersing woordenschat

  • tekstbegrip

    • ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610275     50% van onze populatie = die ene leerling barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610276 bv. OKAN-leerling: soms apart traject; Nederlands onvoldoende gekend om richting effectief aan te vatten; onvoldoende ondersteuning; spreekt geen Nederlands thuis of in vrije tijd

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610276     TS 1-3-5 barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610277

  • TS in leerjaar 1, 3 en 5 (A, D/A, D)(overzicht/evolutie bij de start van elke graad)

    • 1: 5 testen (leesbegrip, woordenschat, luistervaardigheid, spelling en spraakkunst)(DIA + eigen testen)

    • 3: 5 testen (leesbegrip, woordenschat, luistervaardigheid, spelling en spraakkunst)(DIA + eigen testen)

    • 5: 2 à 3 testen (leesbegrip, woordenschat en spelling) (DIA + eigen testen)

  • Testen bij taalleerkrachten

    • ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610277     barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610278 Nog niet op dit moment. Wel handige tool van jullie gevonden in leerpad.

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610278     Portretterende KR barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610279 Tijdens portretterende KR: bespreking o.b.v. info CLB (bv. bij OKAN + leerstoornissen), maar onvoldoende.

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610279     Taalzwak barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610280 Algemeen: enorm taalzwak (jaar na jaar)

    Zwakste taaltesten: luistervaardigheid, spelling en spraakkunst / parate kennis woordenschat bedroevend

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610280     Taal tijdens KR barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610281 We hebben de intentie om taal specifiek te evalueren tijdens een KR die structureel gepland wordt in november of december. We vragen nu reeds aan alle leerkrachten om voor hun nieuwe leerlingen een checklist talige noden in te vullen. Hiervoor krijgt men tijd in september en oktober. Het doel van die KR zal zijn dat alle resultaten van die checklist worden samen gelegd en dat men voor een leerling met talige noden tot talige doelen en acties kan komen.

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610281     Taal onderzoeken barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610282 Via:

    • info vorige school

    • checklist talige noden gebaseerd op de taalontwikkelingsdoelen voor OV3

    • Zelf ontwikkelde taalscreening in de lessen gasv

    • Klasobservatie

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610282     Taalzwakke richtingen barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610284 We hebben vooral taalzwakke leerlingen. Iedereen bij ons heeft baat bij een doordacht taalbeleid.

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610284     Dia barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610285 Diatekst in het eerste en tweede jaar.

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610285     barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610286 Momenteel nog niet

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610286     barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610289 De resultaten van de nulmeting worden kort besproken op de eerste klassenraad.

    Tijdens de portretklassenraden worden leerlingen met specifieke noden wel uitvoerig besproken.

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610289     Taalzwak barbara_axters https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610291 Algemeen aan de zwakke kant

    Weinig zelfredzaam

    Slechte attitude ten opzichte van taalzorg

    ]]>     2026-09-14 09:05:34 UTC https://padlet.com/barbara_axters/s023kf5r4txm9zwyj1ws/wish/4047610291