1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання

2. Виконати завдання № 12 (усно), №13, 14(письмово ).

3. Опрацювати правило с.8

4. Домашнє завдання: с.9 - вправа №17, с.8 - вивчити правило.

1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання.

2. Читати уривок з казки на с.53-54.

3. Відповіти на запитання с.54.

4. Скласти запитання до твору.

5. Домашнє завдання: с.53-54 - читати казку в особах.

   
   

1. Переглянути відео.

2. Робота з посібником с.1.

3. Виготовити білочку з пластиліну за зразком в посібнику с.1.

1. Опрацювати відеоурок

3. Фіз. виховання

4. Літературне читання

5. Інформатика ІІ група

1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання.

2. Читати уривок з казки на с.55

3. Скласти запитання до твору.

1. Опрацювати відеоурок

• Підручник с.8

• Опрацювати відеоурок

• Виконати вправу 1 с.5 у друкованому зошиті

2. Українська мова

1.Я досліджую світ

2. Математика

3. Українська мова

4. Літературне читання

5. Образотворче мистецтво

6. Музичне мистецтво

1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання

2. Виконати завдання № 31 - 34(письмово ).

3. Опрацювати правило с.14

4. Домашнє завдання: с.15 - вправа №36, с.14- вивчити правило.

1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання

2. Виконати завдання № 111 (2 вирази на вибір письмово ), №112, 113 (усно), № 114 (1 вираз на вибір), №116, 119 (письмово), №117 (усно).

3. Домашнє завдання: с.15 - розв'язати вирази №120 (1 вираз на вибір), №121 - розв'язати задачу.

1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання.

2. Читати оповідання на с.62-63.

3. Відповіти на запитання с.63.

4. Скласти запитання до твору.

5. Домашнє завдання: с.62-63 читати казку в особах.

   
   

Види декоративно-ужиткового мистецтва. Створення об’ємності предмета на площині. Натюрморт з різних предметів побуту.

2. Українська мова

3. Літературне читання

4. Дизайн і технології

5. Інформатика І група

2. Англійська мова

3. Фіз. виховання

4. Літературне читання

5. Інформатика ІІ група

2. Математика

3. Українська мова

4. Літературне читання

5. Образотворче мистецтво

6. Музичне мистецтво

2. Українська мова

3. Літературне читання

4. Дизайн і технології

5. Інформатика І група

1. Опрацювати відеоурок

1. Опрацювати відеоурок

1. Опрацювати відеоурок

2. Математика

3. Українська мова

4. Літературне читання

5. Образотворче мистецтво

6. Музичне мистецтво

(с. 39-42, № 204-214)

1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання

2. Виконати завдання № 211 (1 рядок письмово ), №204 - 209 (усно), №212 (письмово).

3. Домашнє завдання: с.41 - виконати завдання №213, с.42 - розв'язати вирази №214 .

1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання.

2. Виконати вправи на с.24 №62-63 (усно), опрацювати правила, с.25 №64 (письмово).

3. Домашнє завдання: с.25 - виконати вправу №67.

Створення ілюстрацій до прочитаного твору.

Добір заголовків.

1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання.

2. Читати оповідання на с.75

3. Придумати ілюстрації до твору.

4. Домашнє завдання: с.75 - виразно читати оповідання, намалювати малюнок до твору.

   
   

Малювання натюрморту. Перегляньте відео та виконайте малюнок за зразком.

Покликанняна урок

Завдання:

1.Переглянути презентацію

2.Опрацювати пісню «Мова барвінкова» (наприкінці презентації)

1. Укр. мова

2. Англ. мова

3. Математика

4. Фіз. виховання

5. Літ. читання

• Опрацювати відеоурок (прослухати та усно опрацювати усі запропоновані завдання)

• Підручник с.19

• Нові слова з 1 вправи с.19 записати в зошит разом із перекладом

Домашнє завдання:

• Виконати вправу 1, 2 с.16 у друкованому зошиті

Земля — наш дім у Всесвіті.

1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання

2. Виконати завда, №226 - 229, 235 (усно), №231, 233, 234 (письмово).

3. Домашнє завдання: с.41 - розв'язати задачу №236, с.42 - розв'язати вирази №237 .

уважності (вправа 138)

1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання.

2. Виконати вправу на с.48 №138.

1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання.

2. Читати оповідання на с.78

3. Придумати ілюстрації до твору.

4. Домашнє завдання: с.78 - виразно читати оповідання в особах, намалювати малюнок до твору.

1. Переглянути відеоурок

2. Посилання на урок

1. Переглянути відеоурок

2. Посилання на урок

1.ЯДС

2. Англійська мова

3. Математика

4. Українська мова

5. Фізична культура

https://meet.google.com/okc-ykie-jde

2. Англ. мова

3. Математика

4. Фіз. виховання

5. Літ. читання

6. Гурток

[е], [и] в корені слова (вправи 80–87)

• Опрацювати презентацію

• Звернути увагу на 6 слайд (Present Continuous Tense - теперішній тривалий час)

• Виконати вправу 3 с.22 у підручнику (письмово)

Домашнє завдання:

• Виконати вправу 1 с.18 у друкованому зошиті

1. Опрацювати відеоурок

1. Опрацювати відеоурок

2. Математика

3. Українська мова

4. Літературне читання

5. Дизайн і технології

6. Інформатика І група

2. Фіз. виховання

3. Англійська мова

4. Літературне читання

5. Інформатика ІІ група

https://meet.google.com/okc-ykie-jde

1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання

2. Виконати завдання № 295, 296, 299, 300 (записати 1 задачу на вибір письмово ), №293, 294, 297 (усно).

Тема: Поняття про міфи. Знайомство з авторськими міфами. Сергій Плачинда «Сокіл-Род».

Робота з медіа. Міф «Берегиня».

Створення відеокадрів до міфу.

1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання.

2. Читати міф на с.81-82

3. Відповіти на запитання с.63.

4. виконати завдання на с.82-83.

   
   

2. Англійська мова

3. Математика

4. Українська мова

5. Фізична культура

2. Математика

3. Українська мова

4. Літературне читання

5. Образотворче мистецтво

6. Музичне мистецтво

2. Математика

3. Англійська мова

4. Фізичне виховання

5. Літературне читання

6. Гурток

2. Математика

3. Українська мова

4. Літературне читання

5. Дизайн і технології

6. Інформатика І група

2. Англійська мова

3. Фізичне виховання

4. Літературне читання

5. Інформатика ІІ група

• Переглянути відео про теперішній тривалий час в англійській мові

Виконати завдання:

1. Допоможи дієсловам отримати нове закінчення. Допиши -ing за зразком.

• Зразок: play ➔ playing

1. read ➔ ______________________

2. listen ➔ ______________________

3. sleep ➔ ______________________

   
   

   2. Розкрий дужки. Запиши дієслово у правильній формі (додай am / is / are та закінчення -ing).

   She __________________ (read) a very interesting book now.

   They __________________ (play) football in the yard right now.

   Look! The cat __________________ (sleep) on the sofa.

3. (Обери правильний варіант)

Прочитай речення та обери літеру з правильною відповіддю.

1. I _______ doing my homework at the moment.
   А) is
   Б) am
   В) are

2. We _______ watching a funny cartoon now.
   А) are
   Б) is
   В) am

3. _______ you listening to the teacher right now?
   А) Is
   Б) Am
   В) Are

(вправи 94–99)

префікса та прийменника (вправи 88–93)

Посилання на урок

https://meet.google.com/eze-dbcx-tgq

Завдання:

1.Переглянути презентацію

2.Опрацювати композицію Л.Ямкового "Гопак" (Відео у презентації)

Краєвиди України. 

Поняття: колаж, фотоколаж.  Створення колажу «Україна в моєму серці».

1. Переглянути відеоурок

2. Посилання на урок

• Підручник с.24

• Опрацювати відеоурок, виконати запропоновані завдання

Домашнє завдання:

• Виконати вправу 1, 2 с.20 у друкованому зошиті

1. Переглянути відеоурок

(вправи 100–105)

1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання

2. Виконати завдання № 100 (усно )№ 101 (письмово).

3. Опрацювати правило с.36

4. Домашнє завдання: с.37 - вправа №107, с.36- вивчити правило.

Робота з медіа «Легенда про калину».

Стислий переказ легенди.

1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання.

2. Читати легенду "Калинонькка" на с.86-87.

3. Відповіти на запитання с.87.

4. виконати завдання на с.87.

5. Домашнє завдання:

   1. с.86-87 - переказувати легенду.

   2. Знайти легенду про калину у художній літературі, або в мережі інтернету.

   
   

1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання.

2. Читати легенду "Сумна пісня соловейка" на с.87-88.

3. Відповіти на запитання с.88.

4. Виконати завдання на с.88.

   
   

2. Математика

2. Англійська мова

4. Українська мова

5. Фізична культура

6. Гурток "Козацько-лицарський гарт"

2. Математика

3. Українська мова

4. Літературне читання

5. Образотворче мистецтво

6. Музичне мистецтво

2. Математика

3. Англійська мова

4. Фізичне виховання

5. Літературне читання

6. Гурток

2. Математика

3. Українська мова

4. Літературне читання

5. Дизайн і технології

6. Інформатика І група

2. Англійська мова

3. Фізичне виховання

4. Літературне читання

5. Інформатика ІІ група

1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання

2. Виконати завдання №357-362 (усно), №363, 364, 365, 367 (письмово).

3. Домашнє завдання: с.70 №370 (знайти значення виразів), №371 (розв'язати задачу)

https://meet.google.com/okc-ykie-jde

• Опрацювати відеоурок (усно виконати запропоновані завдання)

• Виконати вправу 5 с.30 у підручнику (прочитати, після тексту виконати завдання True/False)

• Виконати завдання 1, 2 с.23 у друкованому зошиті

Домашнє завдання:

• Виконати вправу 3 с.23 та вправу 4 с.24

зменшення, здрібнілості, пестливості.

(вправи 106–112)

1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання.

2. Виконати вправи на с.38 №106-109(1).

3. Домашнє завдання: с.38-39 - виконати вправу №109(2).

1. 1. Переглянути презентацію, виконуючи завдання.

2. Читати легенду "Криниця-журавель" на с.91.

3. Відповіти на запитання с.92.

4. Виконати завдання на с.91-92

5. Домашнє завдання: с.91 - переказувати легенду.

   
   

зменшення, здрібнілості, пестливості

(вправи 106–112)

Завдання:

1.Переглянути презентацію

2.Повторити композицію "Гопак" Л.Ямкового

Глибина простору на площині. Поняття: міський пейзаж. Створення композиції «Моє місто»

1. Переглянути відео.

2. Виконати завдання.

1. Переглянути відеоурок

1. Переглянути відеоурок

2. Посилання на урок

• Роботу виконуємо на подвійних аркушах, якщо є можливість, можна роздрукувати (у понеділок обов'язково принести до школи)

2. Математика

2. Англійська мова

4. Українська мова

5. Фізична культура

6. Гурток "Козацько-лицарський гарт"

2. Англійська мова

3. Фізичне виховання

4. Літературне читання

5. Інформатика ІІ група

1. Переглянути відеоурок

2. Посилання на урок

https://meet.google.com/okc-ykie-jde

Наш будинок

• Підручник с.33

• Виписати нові слова (вправа 1). Прослухати вимову

• Прочитати текст OUR HOUSE

• Виконати вправу 1, 2 с.27 у друкованому зошиті