Dos rutas para llevar la IA al aula by Vicent Gadea Mira https://padlet.com/vigami86/s0236lmgc38aa1vkubz4 Una publicación por mesa. Elegid Ruta A (rediseño de una tarea + 2 evidencias) o Ruta B (experiencia multimodal para Infantil y 1.er ciclo + 1 prototipo). Identificaos como Mesa 01, Mesa 02… en-us 2026-09-01 22:34:37 UTC 2026-09-02 07:08:00 UTC hello@padlet.com EJEMPLO · Así debe quedar vuestra propuesta vigami86 https://padlet.com/vigami86/s0236lmgc38aa1vkubz4/wish/4028221878 MESA: Ejemplo

TAREA: Elaborar una propuesta para reducir el consumo energético del centro.

IA: Puede utilizarse para explorar alternativas y revisar la claridad del informe.

EVIDENCIAS: Fuentes comentadas, dos versiones y defensa oral de las decisiones.

NUEVA CONSIGNA: El alumnado elaborará una propuesta viable, declarará cómo ha utilizado la IA y mostrará las decisiones que explican el resultado final.

]]> 2026-09-01 22:58:08 UTC https://padlet.com/vigami86/s0236lmgc38aa1vkubz4/wish/4028221878 RUTA B · EJEMPLO · Infantil y primer ciclo vigami86 https://padlet.com/vigami86/s0236lmgc38aa1vkubz4/wish/4028918696 MESA: Ejemplo

ETAPA: Infantil · 5 años

TEMA Y APRENDIZAJE: El otoño · observar, nombrar y clasificar cambios del entorno.

EXPERIENCIA: «El encargo de la ardilla Nura». Tras escuchar el inicio de un cuento, el grupo explora el patio, recoge evidencias del otoño y clasifica sus hallazgos. Una canción breve ayuda a recordar las categorías.

RECURSO PROTOTIPADO: Lámina para colorear con elementos del otoño.

PROMPT: Crea una lámina para colorear para niños y niñas de 5 años sobre el otoño. Dibujo en blanco y negro, contornos gruesos y cerrados, sin sombras ni grises, fondo sencillo y pocos elementos grandes: una ardilla, hojas, una bellota y una nube. Formato vertical A4, sin texto.

QUÉ HARÁ EL ALUMNADO: Coloreará únicamente los elementos que haya observado en el patio y explicará su elección al grupo.

]]> 2026-09-02 07:07:22 UTC https://padlet.com/vigami86/s0236lmgc38aa1vkubz4/wish/4028918696