A través de la socialización, los individuos aprenden cómo comportarse apropiadamente en diferentes situaciones sociales, cómo interactuar con otros miembros de la sociedad y cómo internalizar las normas y valores compartidos por la comunidad en la que viven.

• Este tipo de socialización ocurre a medida que el individuo crece y se desarrolla, y continúa a lo largo de la vida en diferentes contextos sociales fuera de la familia.

• La socialización secundaria tiene lugar en instituciones formales, como la escuela, el trabajo, los grupos de pares, la religión y los medios de comunicación.

• Durante este período, los individuos aprenden roles más especializados y sofisticados que les permiten funcionar en contextos más amplios de la sociedad. Esto puede incluir habilidades laborales, normas profesionales, roles sociales específicos y expectativas culturales más complejas.

Algunos sociólogos dedican mucha atención a estos mecanismos de control social como medios de socialización que se combinan entre sí para asegurar tanto la educación del sujeto como su "reajuste" en caso necesario.

Juega un papel fundamental en la transmisión de normas, valores, creencias y comportamientos a lo largo de las generaciones. En resumen, la familia es un agente socializador fundamental que influye en casi todos los aspectos del desarrollo humano. Su papel es fundamental en la formación de la identidad, los valores, las normas sociales y las habilidades necesarias para funcionar en la sociedad.

Los medios de comunicación desempeñan un papel importante como agentes socializadores al influir en la socialización de los individuos, la construcción de identidad, la formación de opiniones y actitudes, y la transmisión de valores y normas culturales. Su impacto en la sociedad contemporánea es significativo debido a su omnipresencia y su capacidad para llegar a audiencias masivas.

Actúa como una institución formal diseñada específicamente para transmitir conocimientos, habilidades y valores a las nuevas generaciones. Algunos aspectos clave sobre cómo la escuela funciona como agente socializador son: Transmisión de conocimientos y habilidades, Socialización de normas y valores, Desarrollo de la identidad, Socialización de roles sociales y de género

Se entiende por grupo de iguales los grupos de amigos de niños que tienen la misma edad. En las sociedades tradicionales, según Giddens, se mantienen toda la vida, pasan con la misma composición de grupos de niños a jóvenes, adultos, presenectud y senectud. Pero en sociedades con mucha movilidad esto es de otra manera.

El grupo de iguales tendrá también que ver con la formación de la identidad. Cuando los niños aprenden cosas sobre sí mismos es hacia la mitad de la infancia. Lo fuertes que son. Lo guapos que son. Lo rápidos que son. Lo inteligentes que son. El modo de hacerlo es comparándose a sí mismos con aquellos con quienes comparten una categoría social, los otros que son «como yo» en el grupo.