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      <title>Evolução da Educação Ambiental no Mundo e no Brasil: Década de 60 até os dias atuais by Camila Patricio de Oliveira</title>
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      <description>A Educação Ambiental surge como elemento a pensar e repensar o modelo de desenvolvimento que cause o menor impacto sobre a vida humana.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-27 22:54:44 UTC</pubDate>
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         <title>1962: Primavera Silenciosa</title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
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         <description><![CDATA[A publicação do livro 'Primavera Silenciosa' pela bióloga Rachel Carson é um marco no surgimento da consciência ambiental global. O livro alerta a população sobre os perigos do uso indiscriminado de pesticidas, especialmente o DDT, e inspira movimentos pelo meio ambiente.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 22:54:45 UTC</pubDate>
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         <title>1972: Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano (Estocolmo)</title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
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         <description><![CDATA[Realizada em Estocolmo, esta conferência é a primeira de importância internacional voltada exclusivamente para questões ambientais. Ela resulta na Declaração de Estocolmo, que estabelece um marco na discussão ambiental global e enfatiza a necessidade de educação ambiental.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 22:54:45 UTC</pubDate>
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         <title>1975: Criação da UNESCO-UNEP Programa Internacional de Educação Ambiental</title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
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         <description><![CDATA[O Programa Internacional de Educação Ambiental é lançado em uma iniciativa conjunta da UNESCO e do PNUMA, fortalecendo a educação ambiental como uma prioridade internacional.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 22:54:45 UTC</pubDate>
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         <title>1992: Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio-92)</title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
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         <description><![CDATA[<p>Conhecida como a ECO-92, onde foi reconhecido o Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global. Esse documento constitui um marco mundial relevante para a EA, por ter sido elaborado no âmbito da sociedade civil e por reconhecer a EA como um processo dinâmico em permanente construção, orientado por valores baseados na transformação social.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 22:54:45 UTC</pubDate>
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         <title>2002: Cúpula Mundial sobre Desenvolvimento Sustentável (Johannesburgo)</title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
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         <description><![CDATA[Nesta cúpula, o mundo reafirma seu compromisso com o desenvolvimento sustentável, dando continuidade aos esforços da Rio-92 e incluindo avanços na educação ambiental.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 22:54:45 UTC</pubDate>
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         <title>2005: Década das Nações Unidas da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (2005-2014)</title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
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         <description><![CDATA[A ONU lança a Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável, promovendo práticas educativas que empoderam as pessoas a compreenderem as questões ambientais globais.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 22:54:45 UTC</pubDate>
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         <title>2012: Conferência Rio+20</title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
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         <description><![CDATA[<p>A conferência teve como objetivo definir a agenda ambiental global para os próximos 20 anos e garantir a continuidade dos compromissos políticos assumidos nas Cúpulas da Terra anteriores.&nbsp;</p><p>A Rio+20 teve como temas principais: Desenvolvimento sustentável, Economia verde, Inclusão social, Pobreza.&nbsp;</p><p>A conferência contou com a participação de governantes e membros da sociedade civil.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 22:54:45 UTC</pubDate>
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         <title>2012: Criação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental (DCNEA) no Brasil</title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
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         <description><![CDATA[<p>As Diretrizes preconizam as normativas para orientar os professores na prática da EA obrigatória em todos os níveis de ensino, a ser realizada de maneira articulada com todos os saberes, transversal, continuada, perene e crítica; ou seja, não é desejável uma EA simplificada e ingênua que reduza o ato educativo à transmissão de informações ecológicas sem relacionar e problematizar com o campopolítico, cultural, econômico, histórico e outros.</p>]]></description>
         <pubDate>2024-10-27 22:54:45 UTC</pubDate>
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         <title>2023: Educação Ambiental e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)</title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
         <link>https://padlet.com/patriciooliveiracamila/rznzg92a7a34n9dm/wish/3189375996</link>
         <description><![CDATA[Em um mundo pós-pandêmico, a educação ambiental continua a ser vista como vital para o alcance dos ODS, especialmente em um contexto de mudanças climáticas e desigualdades socioeconômicas.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 22:54:45 UTC</pubDate>
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         <title>1965: É utilizado pela primeira vez o termo Educação Ambiental</title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
         <link>https://padlet.com/patriciooliveiracamila/rznzg92a7a34n9dm/wish/3189379285</link>
         <description><![CDATA[<p>O termo Environmental Education (Educação Ambiental) surgiu em março de 1965, durante a Conferência em Educação na Universidade Keele, Grã-Bretanha. Na ocasião, foi aceito que a E.A devesse se tornar parte essencial da educação de todos os cidadãos e seria vista como sendo essencialmente conservação ou ecologia aplicada</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 23:01:19 UTC</pubDate>
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         <title>1977: Primeira Conferência Intergovernamental sobre E.A</title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
         <link>https://padlet.com/patriciooliveiracamila/rznzg92a7a34n9dm/wish/3189383272</link>
         <description><![CDATA[<p>Ocorreu em Tbilisi, onde foram construídas definições, objetivos, fundamentos, finalidades, princípios e estratégias para a EA, sendo adotados mundialmente até os dias de hoje. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 23:09:27 UTC</pubDate>
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         <title>1973: Criação da Secretaria Especial de Meio Ambiente-SEMA</title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
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         <description><![CDATA[<p>A SEMA foi o primeiro órgão governamental que levou em seu título o meio ambiente. A Secretaria teve como objetivo viabilizar uma gestão ampla e centralizada dos recursos naturais brasileiros, como órgão técnico foi designada a realizar estudos sobre os ecossistemas brasileiros, bem como elaborar parâmetros para uso racional dos recursos naturais. O trabalho da SEMA foi a base para a criação do IBAMA e do Ministério do Meio Ambiente (MMA).&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 23:30:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1981: Estabelecimento da Política Nacional de Meio Ambiente - PNMA</title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
         <link>https://padlet.com/patriciooliveiracamila/rznzg92a7a34n9dm/wish/3189397607</link>
         <description><![CDATA[<p>Em 1981, foi promulgada a primeira lei que colocou a Educação Ambiental como instrumento na solução dos problemas ambientais. Considerada um dos mais importantes mecanismos de legislação, a Lei 6.938/81, instituiu a Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA), e determina que a EA seja implementada em todos os níveis de ensino</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 23:33:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1988: Constituição Federal de 1988 - Artigo 225</title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
         <link>https://padlet.com/patriciooliveiracamila/rznzg92a7a34n9dm/wish/3189400831</link>
         <description><![CDATA[<p>O artigo 225, determina que “Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações."</p><p>O artigo 225 também define alguns princípios, como:</p><ul><li><p>Preservar e restaurar os processos ecológicos essenciais</p></li><li><p>Preservar a diversidade e a integridade do patrimônio genético do país</p></li><li><p>Definir espaços territoriais e seus componentes a serem especialmente protegidos&nbsp;</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 23:37:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1994: Criação do Programa Nacional de Educação Ambiental (PRONEA)</title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
         <link>https://padlet.com/patriciooliveiracamila/rznzg92a7a34n9dm/wish/3189406641</link>
         <description><![CDATA[<p>O Ministério da Educação (MEC) e o Ministério do Meio Ambiente (MMA) criaram o Programa Nacional de Educação Ambiental (PRONEA) com a missão de desenvolver ações capazes de assegurar, no âmbito educativo, a integração equilibrada das dimensões da sustentabilidade com o desenvolvimento do país. Com isso, buscaram incentivar a participação social na construção de uma melhor qualidade de vida por meio da conservação ambiental.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 23:44:28 UTC</pubDate>
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         <title>1999: Criação da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA)</title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
         <link>https://padlet.com/patriciooliveiracamila/rznzg92a7a34n9dm/wish/3189417077</link>
         <description><![CDATA[<p>A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) é um instrumento legal brasileiro que visa promover a Educação Ambiental em todos os níveis de ensino, bem como em atividades não-formais de educação e conscientização pública. A PNEA foi instituída pela <a rel="noopener noreferrer nofollow" class="external-link" href="https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9795.htm">Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999</a>, e regulamentada pelo <a rel="noopener noreferrer nofollow" class="external-link" href="https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/2002/d4281.htm">Decreto nº 4.281, de 25 de junho de 2002</a>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-27 23:55:46 UTC</pubDate>
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         <title>Contextualização sobre a criação da  Secretaria Especial do Meio Ambiente (SEMA) e a política estratégica de proteção ambiental no Brasil (1973-1981) </title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
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         <description><![CDATA[<p>Um interessante artigo científico apresentado no XXVIII Simpósio nacional de História.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 00:14:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Dicas de livro: “Educação Ambiental – Princípios e Práticas” de Genebaldo Freire Dias </title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
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         <description><![CDATA[<p>Esse clássico reune informações conceituais essenciais para todo educador ambiental, a obra de Dias traça um histórico das atividades em EA pelo mundo, além de fornecer subsídios para a ampliação dos conhecimentos sobre o campo, também expõe as diferentes formas de ação individual e comunitária que possibilitam o exercício de cidadania, visando uma melhor qualidade de vida.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 00:46:01 UTC</pubDate>
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         <title>Dicas de documentário: Lixo extraordinário </title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
         <link>https://padlet.com/patriciooliveiracamila/rznzg92a7a34n9dm/wish/3189498440</link>
         <description><![CDATA[<p>O trabalho de catadores de materiais recicláveis no aterro sanitário de Jardim Gramacho, periferia do Rio de Janeiro (RJ) é o fio condutor deste documentário. O filme mostra a questão do lixo na sociedade contemporânea, o trabalho realizado pelos catadores e a possibilidade de transformação que a mudança da percepção artística pode proporcionar em um cenário tão distante da sociedade.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 00:53:06 UTC</pubDate>
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         <title>Dicas de podcast sobre temas ambientais</title>
         <author>patriciooliveiracamila</author>
         <link>https://padlet.com/patriciooliveiracamila/rznzg92a7a34n9dm/wish/3189517566</link>
         <description><![CDATA[<p>"DeterminAÇÃO Verde" é um projeto de extensão do curso de Gestão Ambiental da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, e gentilmente disponibilizaram dicas de vários podcasts sobre a temática ambiental, podendo ser ouvidos a qualquer hora. Basta clicar no link e escolher o que mais lhe chamou a atenção.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 01:03:39 UTC</pubDate>
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