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      <title>AFECTACIONES Y RETOS DE LA EDUCACION EN MI CONTEXTO ESCOLAR by gloria raigoso</title>
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      <description>Gloria Ines Raigoso Osorio</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-11 03:12:51 UTC</pubDate>
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         <title>RETOS</title>
         <author>gloriaraigoso</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 03:19:16 UTC</pubDate>
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         <title>INEQUIDAD EDUCATIVA Y TECNOLÓGICA</title>
         <author>gloriaraigoso</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Lo vivido en pandemia nos mostró mucha desigualdad en estos aspectos y se evidenció mucha pobreza.&nbsp;<br>Se hace urgente que el gobierno nacional disponga de recursos para el fortalecimiento de programas de acceso a: internet, equipos tecnológicos, ampliación de redes, etc; para la población más vulnerable.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 03:20:28 UTC</pubDate>
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         <title>AFECTACIONES</title>
         <author>gloriaraigoso</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 03:32:18 UTC</pubDate>
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         <title>BAJA CALIDAD EDUCATIVA</title>
         <author>gloriaraigoso</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Las crisis que enfrentamos docentes, estudiantes y padres de familia se vieron reflejadas en bajos desempeños, desinterés por aprender, falta de acompañamiento del docente y sobre todo un alto índice de deserción.&nbsp;<br>Se deben promover programas que apunten al rescate de los jóvenes que desertaron del sistema. Con propuestas que se direccionen al desarrollo de sus potencialidades, talentos y competencias laborales generales.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 18:48:21 UTC</pubDate>
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         <title>ESTANCAMIENTO DEL APRENDIZAJE</title>
         <author>gloriaraigoso</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Durante la pandemia el mayor esfuerzo lo realizaron los docentes al tener que plantear otros mecanismos de enseñanza como guías, talleres, audios, entre otros, dando como resultado un proceso unidireccional, sin retroalimentación, convirtiéndose en una obligación de los padres de familia al tener que responder por las tareas de sus hijos para así reclamar el PAE como único sustento.</strong></div><div><strong>Por lo anterior se deben proponer planes, programas y proyectos que reactiven aspectos como la creatividad y que apunten a los intereses de los estudiantes.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 19:06:18 UTC</pubDate>
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         <title>CRISIS EMOCIONALES </title>
         <author>gloriaraigoso</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Las situaciones vividas al interior de los hogares durante el confinamiento alertaron sobre afectaciones en la salud mental, en la convivencia y en la expresión de sentimientos y emociones.&nbsp;<br>Por lo tanto se plantea la necesidad urgente de generar propuestas educativas con enfoque integral donde se promueva el fortalecimiento de las habilidades emocionales y la toma de decisiones.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 19:16:43 UTC</pubDate>
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         <title>MODERNIZACIÓN DEL SISTEMA DE ENSEÑANZA</title>
         <author>gloriaraigoso</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Claramente la pandemia evidenció que se hace urgente una modernización del sistema de enseñanza.&nbsp;<br>El modelo híbrido es una opción interesante siempre y cuando garantice un horizonte acorde con las necesidades y los auges del mundo de hoy.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 19:23:59 UTC</pubDate>
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         <title>DISEÑO DE PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS</title>
         <author>gloriaraigoso</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Que apunten a una educación de calidad</strong></li><li><strong>Que sean inclusivos</strong></li><li><strong>Involucren a padres de familia en la construcción de proyectos de vida&nbsp;</strong></li><li><strong>Que desarrollen competencias investigativas</strong></li><li><strong>Que fortalezcan la toma de decisiones</strong></li><li><strong>Que ofrezcan variedad en recursos digitales</strong></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 19:27:53 UTC</pubDate>
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         <title>CAPACITACIÓN A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA</title>
         <author>gloriaraigoso</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Debe ser un programa bandera en las instituciones educativas la capacitación y/o actualización a toda la comunidad educativa de las nuevas herramientas que lleguen. Así mismo se deben consolidar algunos principios de responsabilidad, disciplina y sentido de pertenencia en estas capacitaciones como también fortalecer mecanismos de resiliencia.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <title>PROGRAMAS PARA MAESTROS EN COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS Y DE EVALUACIÓN</title>
         <author>gloriaraigoso</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Proyectar jornadas de actualización docente en recursos digitales, competencias pedagógicas y evaluación formativa con características de participación y contextualización.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 19:59:57 UTC</pubDate>
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