Erasmus Ka122: 'Sustainable Education as a Step towards a Better Future' Project Στ΄Δημοτικού by Marina Sideri https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή en-us 2026-01-18 08:00:51 UTC 2026-01-22 15:40:18 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/326295424/c53fd4d89285f852a685b1a0b47ce6f9/____________.png Project msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653463 Τάξη: Στ΄ Δημοτικού
Διάρκεια: 6–8 διδακτικές ώρες (2–3 εβδομάδες)
Μέθοδος: Project / Ομαδοσυνεργατική μάθηση

]]> 2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653463 Γενικός Σκοπός Project msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653464 Οι μαθητές να κατανοήσουν την έννοια του οικολογικού αποτυπώματος, να υπολογίσουν το προσωπικό και οικογενειακό τους αποτύπωμα, να αναστοχαστούν πάνω στις καθημερινές τους συνήθειες και να προτείνουν ρεαλιστικές αλλαγές που συμβάλλουν στη βιώσιμη ανάπτυξη.

]]> 2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653464 Διασύνδεση με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Στ΄ Δημοτικού msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653465

Το project συνδέεται με:

  • Μελέτη Περιβάλλοντος / Γεωγραφία: ανθρώπινες δραστηριότητες – περιβάλλον, φυσικοί πόροι

  • Μαθηματικά: συλλογή δεδομένων, πίνακες, γραφήματα, μέσοι όροι

  • Γλώσσα: κατανόηση πληροφοριακών κειμένων, προφορικός και γραπτός λόγος

  • Πληροφορική: αναζήτηση πληροφοριών, ψηφιακά ερωτηματολόγια

  • Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Βιώσιμη Ανάπτυξη, Ενεργός Πολίτης

]]> 2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653465 Διασύνδεση με το Αναλυτικό Πρόγραμμα της Στ' Δημοτικού msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653466

  • Κατανόηση σχέσης ανθρώπου–περιβάλλοντος

  • Ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης

    • ]]>     2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653466     Στόχοι του μαθήματος msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653467 Οι μαθητές να μπορούν:

    • να εξηγούν με απλά λόγια την έννοια του οικολογικού αποτυπώματος

    • να αναγνωρίζουν ανθρώπινες δραστηριότητες που το αυξάνουν

    • να συνδέουν τις προσωπικές επιλογές με το περιβάλλον.

    ]]>     2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653467     Μαθησιακή Διαδικασία msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653468

  • Ενεργοποίηση πρότερης γνώσης (10’)
    Συζήτηση: «Τι χρειάζεται ο άνθρωπος για να ζήσει;» (τροφή, ενέργεια, μετακίνηση).

  • Εισαγωγή έννοιας (15’)
    Παρουσίαση παραδειγμάτων (αν όλοι ζούσαν όπως εμείς, πόσους πλανήτες θα χρειαζόμασταν;).

  • Ομαδική δραστηριότητα (15’)
    Οι ομάδες καταγράφουν καθημερινές συνήθειες που επηρεάζουν το περιβάλλον.

  • Αναστοχασμός (5’)
    Τι μας έκανε εντύπωση;

    • ]]>     2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653468     Διασύνδεση με Αναλυτικό Πρόγραμμα msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653469

  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων ταξινόμησης και συσχέτισης

  • Κατανόηση κοινωνικών και οικονομικών επιλογών

    • ]]>     2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653469     Στόχοι του μαθήματος msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653470 Οι μαθητές να μπορούν:

    • να αναγνωρίζουν βασικούς τομείς (διατροφή, ενέργεια, μεταφορές, κατανάλωση)

    • να ταξινομούν δραστηριότητες σε κατηγορίες

    ]]>     2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653470     Μαθησιακή Διαδικασία msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653471

  • Εργασία σε ομάδες (20’)
    Κάθε ομάδα αναλαμβάνει έναν τομέα (π.χ. διατροφή).

  • Δημιουργία αφίσας (15’)
    Παρουσίαση καθημερινών επιλογών που αυξάνουν/μειώνουν το αποτύπωμα.

  • Παρουσίαση & συζήτηση (10’)

    • ]]>     2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653471     Διασύνδεση με Αναλυτικό Πρόγραμμα (ΑΠΣ Στ΄) msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653472

  • Συλλογή και επεξεργασία δεδομένων

  • Ανάπτυξη κριτικής σκέψης

    • ]]>     2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653472     Στόχοι του μαθήματος msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653473 Οι μαθητές να μπορούν:

    • να συμπληρώνουν ερωτηματολόγιο

    • να συλλέγουν και να οργανώνουν δεδομένα

    ]]>     2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653473     Μαθησιακή Διαδικασία msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653474

  • Συμπλήρωση ερωτηματολογίου (20’)
    Έντυπο ή ψηφιακό εργαλείο (προσαρμοσμένο στην ηλικία).

  • Υπολογισμός αποτελεσμάτων (15’)
    Απλή βαθμολόγηση/μονάδες.

  • Συζήτηση (10’)
    Τι παρατηρούμε;

    • ]]>     2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653474     Διασύνδεση με Αναλυτικό Πρόγραμμα msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653475

  • Ερμηνεία δεδομένων

  • Χρήση μαθηματικών σε πραγματικά προβλήματα

    • ]]>     2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653475     Στόχοι του μαθήματος msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653476 Οι μαθητές να μπορούν:

    • να δημιουργούν πίνακες και γραφήματα

    • να συγκρίνουν αποτελέσματα

    ]]>     2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653476     Μαθησιακή Διαδικασία msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653477

  • Δημιουργία πίνακα τάξης (15’)

  • Κατασκευή γραφημάτων (20’)

  • Συμπεράσματα (10’)

    • ]]>     2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653477     Διασύνδεση με Αναλυτικό Πρόγραμμα msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653478

  • Ενεργή πολιτειότητα

  • Ανάληψη προσωπικής ευθύνης

    • ]]>     2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653478     Στόχοι του μαθήματος msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653479 Οι μαθητές να μπορούν:

    • να προτείνουν ρεαλιστικές λύσεις

    • να υιοθετούν στάσεις υπεύθυνου πολίτη

    ]]>     2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653479     Μαθησιακή Διαδικασία msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653480

  • Καταιγισμός ιδεών (10’)

  • Σχέδιο δράσης ομάδας (25’)

  • Παρουσίαση (10’)

    • ]]>     2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653480     Τρόποι Αξιολόγησης msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653481

  • Συμμετοχή στις ομάδες

  • Φύλλα εργασίας

  • Τελική παρουσίαση

  • Αυτοαξιολόγηση μαθητών

    • ]]>     2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653481     Στόχοι του μαθήματος msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653482 Οι μαθητές να μπορούν:

    • να παρουσιάζουν οργανωμένα τη δουλειά τους

    • να αυτοαξιολογούνται

    ]]>     2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653482     Μαθησιακή Διαδικασία msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653483 Δραστηριότητες

    1. Παρουσιάσεις ομάδων (25’)

    2. Αυτοαξιολόγηση – ετεροαξιολόγηση (15’)

    3. Κλείσιμο – αναστοχασμός (5’)

    ]]>     2026-01-18 08:00:51 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3754653483     Τελικό προϊόν msideri777 https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3760623381

  • Αφίσες

  • Γραφήματα

  • Σχέδιο δράσης μείωσης οικολογικού αποτυπώματος

    • ]]>     2026-01-22 15:40:17 UTC https://padlet.com/msideri777/rz6m44nrs3fuax5e/wish/3760623381