Oral du DNB by D Aubry https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12 en-us 2020-04-02 10:52:45 UTC 2025-10-26 00:29:14 UTC hello@padlet.com Les étapes du questionnement de sujet delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488612962 2020-04-02 10:55:57 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488612962 3QOCP delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488614452 2020-04-02 10:56:49 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488614452 Brainstorming delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488621900 2020-04-02 11:01:23 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488621900 delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488622855 Pour trouver le sujet de votre oral, il faut déjà faire le point sur vos connaissances sur un sujet..Pour cela il faut utiliser le questionnement de sujet.
C'est à dire lister toutes vos connaissances sur un sujet...
Voici quelques outils :

]]> 2020-04-02 11:02:03 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488622855 delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488631732 Afin de délimiter un sujet il faut bien connaitre de quoi on parle pour cela commencer par faire des recherches dans vos cours ou sur un dictionnaire]]> 2020-04-02 11:08:01 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488631732 Larousse delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488633904 2020-04-02 11:09:23 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488633904 Lumni delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488634825 Ressources en ligne]]> 2020-04-02 11:09:59 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488634825 Lumni delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488635845 2020-04-02 11:10:37 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488635845 Schéma de présentation delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488639238 2020-04-02 11:12:45 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488639238 delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488647853 https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais]]> 2020-04-02 11:18:30 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488647853 Cned classe à la maison delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488706523 2020-04-02 11:55:02 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488706523 lettres aux parents delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488722835 2020-04-02 12:04:01 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488722835 Grille d'évaluation delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488725472 2020-04-02 12:05:29 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488725472 Guide méthodologique delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488726812 2020-04-02 12:06:13 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488726812 Fiche à rendre delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488729934 2020-04-02 12:07:51 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488729934 Questionner un sujet delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488776638 2020-04-02 12:31:27 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488776638 Encyclopédie Universalis delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488840135 2020-04-02 12:59:57 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488840135 Diaporama de la classe virtuelle du 2 avril 2020 delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488859710 2020-04-02 13:08:08 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488859710 Livres numériques delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488865428 2020-04-02 13:10:29 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/488865428 delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/490579189 L’épreuve ne consiste pas en une simple présentation de type exposé : elle doit problématiser votre sujet, c'est-à-dire répondre à une question qui va vous « obliger » à réfléchir sur votre objet d’étude et à l’envisager comme  « un problème ». 
La problématique, que vous ferez vérifier auprès de votre professeur principal, doit être une question.
]]> 2020-04-03 09:02:49 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/490579189 delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/490581759  Pour vous aider à trouver une problématique vous pouvez partir de ce genre  d'amorces  :
 « Dans quelle mesure… ? »
, « Peut-on dire que… ? »,
« En quoi… ? »
 « Pourquoi… ? »  
(Par exemple, si vous étudiez Paris  une problématique peut être : « En quoi les monuments Parisiens sont témoins de l'histoire de la ville ? ou encore 
"En quoi les monuments parisiens font de Paris "la plus belle ville du monde "?  "
]]> 2020-04-03 09:04:01 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/490581759 Dernières informations delphineaubrydoc https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/501689673

comme dit dans le précédent message, l'épreuve orale telle qu'elle était définie dans les textes est supprimée pour la session 2020.

Il n'y a donc plus de fiche à rendre pour le vendredi 10 avril.

Néanmoins les compétences orales font partie des compétences à évaluer dans le socle.

Les professeurs pourront proposer aux élèves des évaluations portant sur l'oral au retour dans les classes, comme cela a toujours été le cas (exposés, expression orale en langues vivantes, interrogation orale dans chaque matière, oral de stage ...)

Aussi le travail de réflexion entamé à travers la fiche n'est pas perdu et pourra être réactivé après la reprise des cours pour valoriser les compétences orales des élèves.

 

Donc si les élèves reviennent vers vous :


  • il n'y a plus d'épreuve le mardi 9 juin (cf directive ministérielle) donc plus de fiche à rendre le 10 avril

  • si on rentre assez tôt (début mai) et si vous ressentez le besoin dans vos matières de mettre en place des évaluations orales vous avez la liberté pédagogique pour. Si vous avez besoin de moi pour une organisation je serai à votre disposition.
  • petit rappel : on ne pourra pas comptabiliser les évaluations chiffrées faites pendant le confinement

Je proposerai une classe virtuelle aux élèves de 3e la semaine prochaine, je suis toujours preneuse pour un appui de modérateurs (merci pour vos retours) : est-ce que mardi 14/04 à 16h30 convient (sans empiéter sur d'autres classes virtuelles)? L'essentiel du message sera davantage précisé  la veille, mais en substances :
  • évaluations après la reprise liées à la liberté pédagogique de chaque professeur,

  •  explicitation du socle 

  • la modalité de validation  des compétences par une réunion de l'équipe pédagogique que je situerai "mi-juin" ... même si à ce jour rien de neuf dans la communication officielle
  • orientation de fin de 3e et projection sur le lycée


]]> 2020-04-10 08:34:15 UTC https://padlet.com/delphineaubrydoc/ryp0p5yara12/wish/501689673