동그란 쇠 모양을 누가더 빨리 오래 버티는지 막대기로 쳐서 하는 놀이입니다.

2.옛날에도 많은 놀이가 있었다.

느낀점:그 놀이를 직접 해보면 재미있을 거다.

1. 카드놀이하는 사람들 작품은 5점이 있다는 사실을 알게 되었다.

2. 이 작품을 보고 나는 1890~1896년 사이에도 카드놀이를 즐겨 했다는 것을 알게 되었다.

   느낀 점: 카드놀이에 집중하는 사람들이 마치 중요한 경기를 하는것처럼 느껴진다.

2.<카드놀이 하는 사람들>에도 시리즈가 있는데 그 중 이 작

작품은 시리즈 1이다.

3.이 작품에서는 시골 생활과 단순한 일상 활동의 존엄성에

대한 찬사로 볼 수 있다.

4.이 작품은 흙색이 지배적인 상대적으로 차분한 색상 팔레

트를 사용하여 주제의 현실감과 겸손한 특성을 향상시킨다.

느낀 점:그림의 색상을 보니 매우 아늑해 보인다.그리고 카드놀이를 신중히 하는 것 같아 나도 하고 싶다.

1.아이가 병장놀이를 하고있다.

2.꼬마 병장은 형 동생까지 가지고 놀았다.

3.만든 사람은 오귀스트 르누아르이다.

4.오랑주리 박물관에 전시 되어있다.

5.그림을 그리기 위해 작위적으로 연출한 것이 아니라 일상의 한장면을 포착했다.

느낀점:아이의 모습을 보니 어릴적 내가 피규어를 같고 놀았던게 생각이났다. 그리고 저 인형을 물려받듯이 내 피규어도 형한테 물려 받았다는 생각이나서 공감되었다.

느낀점

1)르누아르는 1901년에 태어났다.

2)오귀스트 르누아르가 그렸다.

3)옛날에도 병정놀이가 있었다.

2.느낀점

1)내가 저것을 보니 내가 예전에 피규어와 카드를 가지고 놀때가 생각난다.

1)옛날에도 카드놀이를 했다

2)카드놀이 종류가 많다

2.느낀점: 카드놀이가 재미있어 보인다. 카드놀이에도여러 종류가 있는데 이 놀이는 어떤 종류일지 궁굼하다.

1.엿장수가 와 엿을 판다.

2.짚신을 벗고 씨름을 한다.

느낀점

1.더운날 씨름을 하면 힘들겠다

2.옛날는 놀이가 별로 없을것같아고느끼었다

세잔은 5장의 카드놀이를 하는 사람들을 그린 그림을 그렸으며, 두 사람을 그린 버전과 세 사람을 그린 버전이 있다.

2.색감이 정말 잘맞는것같고 진짜같이 카드놀이하는 사람을 잘 표연했다

하는데 이아이들도 바닷가에서 모래놀이를 정말 재밌게하는걸 알게됨.

2:아이들이 모래로 성을 열심히 만들고 있는걸 느꼈고 협동하며 만드는 장면도 잘 느꼈다.

2)이 작품은 덴마크 거리의 풍경과 일상의 모습을 풍경화로 담았다.

느낀점1 )풍경화가 아름답다.

느낀점2)소녀가 집중학고 있는 모습이 인상깊다.

1)요즘에는 씨름을 잘 하지 않지만 그 당시에는 씨름을 하였다.

2.느낀 점:

1)씨름을 보고 있는 사람들의 흥미진진한 표정이 재미있다.

2) 쌍육 놀이는 되게 옛날 놀이인 것 같다는 것을 느꼈다.

이 작품은 헬렌 얼링헴의 작품으로 제목은 거품이다.

물감을 사용해만든 작품이다.

나는 이 그림을 보고 예날에는 조금 다른 기구로 비눗방울을 만들며 놀았다는걸 알게 되었다.

나는 이 작품이 비누방울과 아이들을 섬세하게 묘사 했다고 생각한다.

2.내가 지금까지 가본 정원, 본 정원 중에서 가장 예쁘고 화사한 것 같다. 꽃이 처연하게 놓여있지 않고 아름답고 환상적이게 잘 가꾼 것 같다.