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      <title>8ª CRE - Tarde by Guilherme Vellozo Viana</title>
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      <pubDate>2021-09-10 09:57:31 UTC</pubDate>
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         <title>Convocando os responsáveis para uma reunião acolhedora, refletindo a necessidade da criança na escola e da ajuda dos responsáveis em participar de sua vida escolar.</title>
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         <pubDate>2021-09-10 18:01:36 UTC</pubDate>
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         <title>Realizar uma escuta ativa com todos da comunidade escolar com a finalidade de ter um conhecimento prévio das necessidades de cada um. </title>
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         <pubDate>2021-09-10 18:01:46 UTC</pubDate>
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         <title>Convocar uma reunião com toda a Comunidade Escolar.</title>
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         <title>Primeiramente focaria na escuta e motivação da equipe.   Depois passaria para a escuta dos responsáveis e alunos. Após isso,  buscaria as estrategias adequadas para a resolução das questões.</title>
         <author></author>
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         <title>Estimular o diálogo, incentivar a empatia e tentar tranquilizar as situações adversas. Promover ações que busquem integrar a comunidade escolar.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-09-10 18:03:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A minha primeira preocupação seria com a questão da motivação. Sem disposição ficaria complicado iniciar um trabalho junto aos professores e alunos. Não vejo facilidade em nenhum tema. Cada um tem seu grau de dificuldade.<br>Aproximação da comunidade para conhecer um pouco da estória daquela escola, buscar aproximação também dos alunos para buscar diminuir p problema da evasão.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 18:03:58 UTC</pubDate>
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         <title>Realizando uma dianose, se utilizar de escuta atenta a todos os envolvidos no processo, de forma a dar voz e  analisar as dificuldades de cada um. Envolvendo a todos neste processo, de forma que opinem, que se comprometam com a escola.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 18:04:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Inicialmente faria um mapeamento dos problemas relevante a cada seguimento da comunicade escolar&nbsp; através de uma escuta ativa. Nenhum dos desafios citados são fáceis de serem resolvidos. No entanto, penso que investir na motivação dos alunos seria o melhor caminho.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 18:04:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>No momento em que estamos vivendo é necessário  abraçar toda a comunidade escolar, estar sensível a todas as situações buscando parceria com os responsáveis e professores.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vellozoviana/ryg2v7mwyszxzdn/wish/1731603436</link>
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         <pubDate>2021-09-10 18:04:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Em um primeiro momento, escutar os professores e as questões levantadas pela comunidade escolar.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-09-10 18:04:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Criar junto a comunidade escolar um projeto que abrace as dificuldades que todos estão vivendo.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-09-10 18:06:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>As principais dificuldades seriam buscar a participação da comunidade escolar - família e funcionários, e buscar atividades que me dessem visão básica da situação atual do aprendizado dos alunos, descobrindo assim novos caminhos para a melhoria da situação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 18:06:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ouvir cada segmento da comunidade escolar, registrar e tentar entender suas principais dificuldades, compartilhar tarefas incentivando a participação de todos no processo de melhoria e transformação da escola através do diálogo e da colaboração.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-09-10 18:07:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Um dos maiores problemas que temos é fazer com que o aluno volte a rotina &quot;normal&quot; Fazer com que eles voltem a querer estudar .</title>
         <author></author>
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         <title>Procurar desempenhar um papel bem franco e honesto na escuta ativa de toda comunidade escolar e criarmos juntos uma ação </title>
         <author></author>
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         <title>As maiores dificuldades são a participação da família e a motivação dos alunos.</title>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Vencer a falta de infraestrutura, conscientizar os responsáveis sobre a importância deles na vida escolar dos filhos e minimizar os problemas de comunicação.</div>]]></description>
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      </item>
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         <title>Buscar comunicação permanente com a comunidade escolar e estimular diariamente a participação dos alunos.</title>
         <author></author>
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      </item>
      <item>
         <title>Acredito que a principal dificuldade e motivar a comunidade escolar a participar ativamente das atividades escolares. Como estrategia seria ofertar encontros, oportunizar  um espaco de fala, para que percebam a escola como um espaco de todos, e desta forma possam opinar. Vivemos momentos dificeis, com criancas e responsaveis fragilizados, desta forma se faz urgente acolher a todos, para que sintam que sao importantes e todas as opinioes contam.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vellozoviana/ryg2v7mwyszxzdn/wish/1731622504</link>
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      </item>
      <item>
         <title>Percebo que o principal desafio é o &quot;novo normal&quot; que altera constantemente a rotina da escola. Então, como estratégia, vejo a necessidade de se estabelecer um contato contínuo entre os professores, alunos e os responsáveis apresentando a &quot;nova&quot; rotina da escola.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vellozoviana/ryg2v7mwyszxzdn/wish/1731623272</link>
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         <pubDate>2021-09-10 18:13:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O principal desafio na minha opinião são: o tempo para articular uma proposta de trabalho com professores e a motivação dos responsáveis na participação da vida escolar do aluno. Como estratégia para o tempo utilizar os meios digitais para promover encontros de partilha. Em relação a motivação dos responsáveis, promover na escola quando possível, reuniões e outras atividades...</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 18:14:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Conscientizar estudantes e responsáveis quanto à necessidade de respeitar as regras de segurança sanitária.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 18:14:41 UTC</pubDate>
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         <title>Os desafios encontrados são de conciliar as demandas do ambiente escolar com a nova realidade </title>
         <author></author>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Levando consideração ao contexto da pandemia, utilizar as redes sociais para promover as ações que estão sendo feitas na escola.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 18:16:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Buscar o contato constante entre os professores e a comunidade escolar e, principalmente, mostrando alternativas através da tecnologia e com muita motivação para sair do pessimismo e da apatia que muitos se encontram devido o cenário atual.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-09-10 18:17:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Procurar estar em constante comunicacao com os responsaveis, conscientizar a todos sobre a necessidade de cuidados sanitarios fora da escola tambem, pois a maioria dos alunos quando saem da escola, retiram a mascara, e seus pais nao a usam fora da escola</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-09-10 18:17:59 UTC</pubDate>
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         <title>Desmotivação de alunos e professores, ausência da família na vida escolar do aluno.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Temos muitas dificuldades na nossa prática, mas atualmente a desmotivação é um dos grandes obstáculos. Alunos com poucos recursos (Internet, computador, celular), parcial ou totalmente fora da escola, sem uma rotina escolar e totalmente perdidos. Por outro lado, também temos professores cansados e abatidos, que se esforçam para atenderem seus alunos, dentro e fora dos seus horários de trabalho, falta de habilidade para utilizar determinados recursos tecnológicos que passaram a ser seus principais recursos pedagógicos, lidar com alunos desmotivados e com pouca participação nas atividades escolares e ainda conciliar suas demandas pessoais são questões que exigem muita sensibilidade, criatividade, escuta e planejamento do coordenador pedagógico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 18:19:43 UTC</pubDate>
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