Biologijos- chemijos laboratorijoje iš skirtingų cheminių medžiagų užaugino mikrokristalus, juos apžiūrėjo mikroskopu. Stebėjo kristalų augimą ir nustatė jų augimo greitį. Pasigamino akmens druskos NaCl heksaedro (kubo) formos popierinį lankstinį ir apskaičiavo, kiek natrio chlorido NaCl atomų sudaro vieną elementariąją gardelę.

Fizikos laboratorijoje projektuodami ir gamindami labirintą, taip pat rungtyniaudami dėl ilgiausio šviesos srauto sklidimo labirintu, nagrinėjo tiesiaeigį šviesos sklidimą, šviesos atspindžio dėsnį, aiškinosi kaip priversti šviesą keliauti ten, kur mums reikia.

Džiaugiamės kad mūsų aštuntokai puikiai atliko duotas veiklas, buvo žingeidūs, išradingi, kultūringi, sulaukė net ir centro darbuotojų pagyrimo.

2023 gruodžio – Puslapis 2 – Panevėžio "Žemynos" progimnazija (lm.lt)

STEAM ugdymas – Panevėžio pradinė mokykla (panpradine.lt)

Pradinės mokyklos trečiokai lankėsi ekologiniame ūkyje – Anykščių rajone, įsikūrusioje „Marijos trobelėje“ ir dalyvavo STEAM bioinžinerijos projektinėje veikloje, kuri susijusi su maistu ir ekologija. Pirmiausia, sodybos šeimininkas papasakojo vaikams apie obuolių naudą sveikatai, supažindino su obuolių sūrio gaminimo technologija. Trečiokai ragavo obuolių sūrio, obuolių traškučių, ekologiškų „guminukų“ ir negalėjo patikėti, kad gali būti taip skanu!

Taip pat kūrė meninius paveikslus, naudodami karamelę, obuolius bei kitus džiovintus vaisius. Diskutavo apie ekologiją, tvarumą ir sveikatai palankius produktus.

Pradinės mokyklos 3b klasės mokiniai vykdė STEAM projektą „Žaislo gamyba“. Trečiokai lankėsi Panevėžio moksleivių namuose, ten dalyvavo edukacinėje programoje ,,Aviamodeliavimas“. Jos metu mokiniai konstravo lėktuvėlių modeliukus iš antrinių žaliavų, aiškinosi sklandymo subtilybes, dalyvavo pasigamintų modeliukų sklandymo pratybose.

Technologijų pamokose mokiniai gamino žaislą – lėktuvėlio modeliuką. Mokiniai planavo darbus, rinko reikalingas priemones, atliko matematinius skaičiavimus ir matavimus, braižymus, detalių paruošimus. Konstravo pasigamintas detales ir pagamino lėktuvėlių modeliukus. Darbui naudojo tik tvarias medžiagas. Pagamintus lėktuvėlius pristatė klasės parodoje.

Projekto metu mokiniai tobulino pažinimo, kūrybiškumo, komunikavimo kompetencijas.

3 b klasės mokytoja Rita Pankinaitė

Muilą naudojame kasdien, tačiau nesusimąstome, kaip jis atsirado? Viską apie muilą ir gamybos ypatumus Panevėžio pradinės mokyklos 3c klasės mokiniai sužinojo gruodžio 13 d. apsilankę „Vidinės gėrovės namų“ organizuojamoje muilo gamybos edukacijoje.

Užsiėmimo metu trečiokai mokėsi kūrybiškai maišyti ir derinti spalvas, kaip tikri ekspertai kūrė savo gaminio receptą. Visa kūrybinė erdvė kvepėjo įvairiais skoniais, kadangi savo muiliuką gardino eteriniais kvapniaisiais aliejais. Vaikai pasigamino švelnius, mėgstamų spalvų bei įdomios formos muiliukus, kuriuos galės išbandyti namuose su šeimos nariais.

Pradinės mokyklos 3c klasės mokiniai lapkričio 22 d. dalyvavo projektinėje veikloje „Skęsta – tirpsta - plūduriuoja“. Trečiokai gamino ne tik obuolių pyragą, bet ir tyrinėjo, kaip skirtingi ingredientai sąveikauja skystyje.

Pradinės mokyklos 3c klasės mokiniai lapkričio 7 d. vyko į Lietuvos Etnokosmologijos muziejų Molėtų rajone ir dalyvavo STEAM projektinėje veikloje „Pažvelk į dangų“. Lankydamiesi muziejuje mokiniai kėlė klausimą ir aiškinosi, kodėl nuo senų laikų žmogaus akys žvelgia į dangų. Pirmiausia trečiokai buvo supažindinti su etnokosmologijos pradžia. Skambant lietuvių liaudies muzikai ekskursijos gidas vaikams papasakojo, kaip namų erdvės per mitologiją ir tautodailę buvo siejamos su kosminiu pasauliu. Vėliau, tarp veidrodinių atspindžių pasirodęs paveikslas vaikus supažindino su vienu pirmųjų Lietuvos etnokosmologų M. K. Čiurlioniu. Pažintis su lietuvių šventėmis ir jų ryšiu su dangaus šviesulių judėjimu vyko prie „Tėviškės metų“ kalendoriaus. O labiausiai visus nustebinęs įrenginys buvo interaktyvusis „Gravitacijos šulinys“. Ekskursijos metu mokiniai taip pat domėjosi teleskopų istorija, meteoritų rūšimis, Saulės sistemos planetomis ir astronomijos mokslo įdomybėmis.

Vėliau, dailės ir technologijų pamokose, kūrė ir vaizdavo, tai ką išgirdo ir suprato edukacijos metu. Kūrybinį darbą „Žvaigždynai“ pristatė klasės draugams. Mokiniai tobulino pažinimo, komunikavimo, kūrybinę kompetencijas.

Gruodžio 19 d. Pradinės mokyklos 3d klasės mokiniai atliko gamtos mokslų tiriamąjį darbą „Muilo gamyba ir istorija“. Užsiėmimo metu „Vidinės gerovės namų“ edukatorė trečiokams papasakojo kaip ir kada atsirado muilas, supažindino su muilo gamybai naudojamomis medžiagomis: muilo baze, eteriniais aliejais, dažikliais ir t.t. Edukacijos metu mokiniai pasigamino įvairių formų ir kvapų muiliukus, kuriuos šv. Kalėdų proga žadėjo padovanoti artimiesiems. Aktyviai veikdami mokiniai tobulino pažinimo, kūrybiškumo, socialinę, emocinę ir sveikos gyvensenos kompetencijas.

Mokytojos Gitana ir Agnė

Mokytoja Jolanta

Tūkstantmečio mokyklos

#Tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis. „Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

https://www.facebook.com/saltinio/posts/1241860080953351

Žiema šiemet pašykštėjo sniego, todėl Panevėžio pradinės mokyklos 3c klasės mokiniai sausio 23 d. nutarė pasigaminti jo patys. Pasaulio pažinimo pamokose prisiminę vandens būsenų formas, technologijų pamokose mokiniai įsitraukė į dirbtinio sniego kūrimo ir eksperimentavimo procesą. Sumaišę šias dvi medžiagas išvydo neįtikėtiną dalyką – jos virto „sniegu“! Iš gautos masės formavo sniego gniūžtes, lipdė sniego senius.

Šios veiklos metu trečiokai patyrė pažinimo džiaugsmą, praturtino save tyrinėjimo, iniciatyvumo, kūrybingumo gebėjimais.

Mokytoja Neringa

2025 m. sausio 22-24 d. Panevėžio pradinės mokyklos 3d klasės mokiniai matematikos, muzikos ir dailės pamokose aiškinosi ar inžinerija „draugauja“ su muzika. Matematikos pamokose trečiokai susipažino su trupmenomis, mokėsi jas įvardyti. Dailės pamokoje gamino trupmenų schemas ir jas lygindami sprendė matematinius uždavinius. Muzikos pamokose mokiniai aiškinosi natų trukmes, ritmines vertes, garso aukštį, melodijos kryptį ir dinamiką, susiejant su matematikos paprastosiomis trupmenomis, pritaikant garso tapybą, netradiciniais garso išgavimo būdais, kaip kūno perkusija ir popieriaus lapas A. Vivaldžio koncerte smuikui ir orkestrui ,,Žiema“. Pamokose trečiokai ugdėsi pažinimo, kūrybiškumo kompetencijas.

Mokytojos Gitana ir Rūta

Praktinės veiklos metu mokiniai ugdė inžinierinius gebėjimus – konstravo pilies modelį ir eksperimentavo su katapulta, bandydami ją sugriauti. Taip jie ne tik pagilino istorines žinias, bet ir pritaikė fizikos bei inžinerijos principus, mokydamiesi apie gynybinių statinių stiprumą bei viduramžių karo techniką.

Ši edukacinė patirtis padėjo mokiniams geriau suprasti Lietuvos istoriją, sustiprino jų kritinį mąstymą, kūrybiškumą ir komandinio darbo įgūdžius.

Mokytoja Edita

Tačiau kas nutinka, kai kava išsipila? Ne bėda – trečiokai išbandė netikėtą kūrybinį metodą! Jie sąmoningai išliejo kavos tirpalą ant popieriaus ir iš gautų dėmių kūrė nuostabius meninius paveikslus.

Mokytoja Edita

Ketvirtokų mokytojos: Laimutė, Dora, Audronė ir Jolita

Sausio mėnesį per gamtos mokslų pamoką Pradinės mokyklos 3 a klasės mokiniai nagrinėjo kietąsias medžiagas, jų savybes ir atsparumą smūgiams. Viena iš tirtų medžiagų buvo kiaušinis – trapus ir lengvai dūžtantis objektas. Mokiniai kėlė probleminį klausimą: kaip apsaugoti kiaušinį nuo sudužimo jį numetant iš 2, 5 metrų aukščio? Mokiniai kūrė apsaugines konstrukcijas, naudodami įvairias kietąsias medžiagas: kartoną, šiaudelius, plastiką, balionus ir kt. Jie eksperimentavo, bandydami sukurti konstrukciją, kuri efektyviausiai sugertų smūgio jėgą ir apsaugotų kiaušinį nuo skilimo. Per matematikos pamoką mokiniai matavo ir skaičiavo konstrukcijų matmenis, įvertino jų masę, proporcijas bei simetriją. Jie taip pat analizavo eksperimentų rezultatus, lygino, kuri apsauga buvo veiksmingiausia ir kodėl.

Mokytoja Edita

Na, o sausio 28 d., lankydamiesi Pikselių klasėje mokėsi naudotis „Canva“ programa. Mokiniai, susipažinę su vizualinio turinio kūrimo įrankiais, aiškinosi, kaip naudojant šablonus ir vaizdus galima kurti reklaminį filmuką, skirtą Lietuvos valstybės atkūrimo dienai paminėti. Grįžę į namus vaikai toliau tobulino savo skaitmeninius gebėjimus, kurdami filmukus, kuriuos vėliau pristatė klasės draugams. Ši veikla padėjo mokiniams suprasti, kad inžineriniai sprendimai ir technologijos gali būti naudojamos ne tik profesinėje veikloje, bet ir asmeniniam kūrybiškumui ugdyti.

Mokytoja Neringa

  Šių pamokų  metu mokiniai naudojo tradicines ir šiuolaikines medijas ir jų pagalba atliko užduotis. Projekto metu trečiokai ugdėsi pažinimo, skaitmeninę ir kūrybiškumo kompetencijas.

   Mokytojos Svetlana ir Rita

Vasario 7 ir 25 dienomis 3 b klasės mokiniai vykdė inžinerinį projektą ,,Inžineriniai sprendimai architektūroje“.

Dailės pamokoje mokiniai tyrinėjo įvairių architektų sukurtus pastatus. Aiškinosi projekto sąvoką ir jo paskirtį. Aptarė pastatų statyboms naudojamas medžiagas ir jų savybes. Patys kūrė namų projektus ir pagal juos technologijų pamokoje atliko inžinerinius sprendimus, kurdami savitus statinius.

Projekto metu trečiokai ugdėsi pažinimo, skaitmeninę ir kūrybiškumo kompetencijas.

Mokytoja Rita

Tūkstantmečio mokyklos

Balandžio 9 d. Pradinėje mokykloje, 3 b klasėje viešėjo Vytauto Mikalausko menų gimnazijos ketvirtokai. Mokiniai dalyvavo tinklaveikos pamokoje ,,Medžiagų mišiniai. Sūri fantazija“. Joje svečiai gaminosi sūrią tešlą iš miltų, druskos ir vandens mišinio. Pasitelkę fantaziją vaikai kūrė įvairius darbelius. Daugelis mokinių lipdymą iš sūrios tešlos išbandė pirmą kartą, tačiau pirmieji bandymai jų nenuvylė. Į savąją mokyklą svečiai grįžo nešini puikiausiais darbais.

Pradinės mokyklos mokytoja Rita

Tūkstantmečio mokyklos

2025m. kovo mėnesį Pradinės mokyklos 3c, 3d, 4a ir 4c klasių mokiniai dalyvavo Panevėžio gamtos mokyklos akcijoje „Padovanok namus sparnuočiui“. Grįžusius paukščius ne visada lepina šilti orai ar palankios aplinkybės lengvai rasti maisto ar vietą apsistoti. Mažieji meistreliai padeda jiems gamindami inkilus. Kovo 20 d. Panevėžio gamtos mokykla organizavo Pasaulinės Žemės dienos renginį „Amžina atsakomybė už visa, kas gyva“. Jame buvo apdovanoti inkilų akcijos dalyviai. Ypatingą dovaną gavo 4c klasės mokinys Ignas Baronas už inkilą pelėdai. Mokiniai geriau suprato aplinkos apsaugos ir ekologinio sąmoningumo svarbą, gilino komunikavimo, kultūrinę bei pažinimo kompetencijas.

Mokytojos Neringa, Jolita, Laimutė, Audronė

Tūkstantmečio mokyklos

Panevėžio pradinės mokyklos 3 b klasės mokiniai gamtos mokslų pamokoje aiškinosi mišinio sąvoką, susipažino su įvairiais medžiagų mišiniais. Sužinojo, kad jie gali būti skystieji, kietieji ir dujiniai. Išmoko pasigaminti druskos tešlos mišinį ir iš jo technologijų pamokoje gamino įvairius darbelius.

Šių veiklų metu trečiokai tobulino pažinimo, kūrybiškumo kompetencijas.

Mokytoja Rita

Pradinės mokyklos 3c klasės mokiniai kovo mėnesį vykdė projektinę veiklą „Inžinerija ir tvarumas", kuri sujungė gamtos mokslą, technologijas ir menus. Susipažinę su įvairiomis energijos rūšimis, jos gamyba ir paskirstymu, trečiokai iš antrinių žaliavų kūrė elektros energijos kelio "stoteles" – nuo elektrinės iki mūsų namų, iliustravo jas piešiniais. Veikla buvo pratęsta muzikos pamokose, kur vėliau instrumentais kūrė muzikinį foną, dainavo Tele Bim Bam dainą Sigito Gedos žodžiais ,,Televizorius", nagrinėjo televizijos bei muzikos ryšius. Šis projektas taip pat skatino vaikus rūpintis gamta, saugoti, pažinti ją, todėl mielai dalyvavo "Žaliosios palangės" iniciatyvoje - sėjo pomidorų sėklas, tyrinėjo gamtos pasaulį.

Mokytoja Neringa

Tūkstantmečio mokyklos

2025 m. kovo 27 d. Pradinės mokyklo 3d klasės mokiniai pradėjo STEAM projektą „Žalioji palangė“. Mokiniai pasiruošė dirvožemį ir pasėjo pomidorų sėklytes. Jas laistė, stebėjo ir fiksavo kada išdygo pirmieji pomidorų daigeliai. Trečiokai įsitikino, kad augalai juda – ypač saulėtomis dienomis vazonus ant palangės teko pasukti net keletą kartų. Balandžio 9 d. klasėje apsilankė svečiai iš Panevėžio socialinių pokyčių centro. Kartu su trečiokais svečiai gamino Oliziukus. Tai ne tik smagi, kūrybinga veikla. Pagamintą Oliziuką trečiokai turės nuolat laistyti, stebėti per kiek laiko sužaliuos „plaukai“. Mokiniai turės palyginti, kur greičiau išdygsta augalas – pjuvenose ar dirvožemyje, įsitikins, kad visiems augalams reikia vandens bei šilumos. Savo stebėjimus vaikai užfiksuos ir palygins su draugų. Mokiniai labai tikisi, kad atliktų tyrimų rezultatai jų nenuvils – Oliziukai papuoš namus, o vasarą prisirpę pomidorai džiugins akis ir pilvukus!

Vykdydami projektą 3d klasės mokiniai tobulina pažinimo, kūrybiškumo, socialinę, emocinę ir sveikos gyvensenos kompetencijas.

Mokytoja Gitana

Tūkstantmečio mokyklos

Balandžio 16 dieną Pradinės mokykos trečių ir ketvirtų klasių mokiniai dalyvavo praktinių-kūrybinių veiklų renginyje „STEAM PAVASARIS", kuris vyko Panevėžio „Žemynos“ progimnazijoje. Patyriminio renginio metu trečių klasių mokiniai kūrė velykinius margučius, o ketvirtų klasių mokiniai iš antrinių medžiagų statė vėjo malūną. Užduotys skatino teorines žinias pritaikyti praktiškai, taip pat lavino pažinimo, kūrybiškumo ir bendradarbiavimo kompetencijos. Mokiniai džiaugėsi savo kūrybiniais darbais bei šauniai praleistu laiku progimnazijoje.

Mokytoja Agnė

Tūkstantmečio mokyklos

Balandžio 17 d. Panevėžio pradinės mokyklos trečių klasių mokiniai gamino lūpų balzamą. Edukacijos metu trečiokai sužinojo, kokie šalto spaudimo aliejai yra vertingiausi grožiui, sveikatai ir gerai savijautai bei išsiaiškino iš kokių natūralių ingredientų galima pasigaminti ekologišką lūpų balzamą. Pagamintu natūraliu lūpų balzamu trečiokai žada pradžiuginti savo Mamytes. STEAM veiklos metu trečių klasių mokiniai tobulino pažinimo, kūrybiškumo, socialinę, emocinę ir sveikos gyvensenos kompetencijas.

Trečiokų mokytojos: Gitana, Edita, Rita, Neringa

Tūkstantmečio mokyklos