Lernen im jahrgangsgemischten Unterricht by https://padlet.com/wagenknej97/ry5fhor9h60pfwtx en-us 2023-06-07 13:24:08 UTC 2023-06-21 15:01:55 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/wagenknej97/ry5fhor9h60pfwtx/wish/2629253528 - Natürliche Situation außerhalb der Schule
- Berthold Otto: Interessen der Kinder im Vordergrund, gegenseitige Toleranz und Achtung 
- Montessori: Förderung der Entwicklung des Kindes (Abschauen und Erklären- trotzdem noch nah - 3 Jahre) 
- wechselnde Rollen von älteren profitieren und jüngere unterstützen 
-Jena Plan (Jahrgangsmischung von 3 Jahrgängen) ältere Schüler*innen helfen den jüngeren 
- oberstes Ziel: voneinander und miteinander lernen ]]> 2023-06-21 14:45:39 UTC https://padlet.com/wagenknej97/ry5fhor9h60pfwtx/wish/2629253528 https://padlet.com/wagenknej97/ry5fhor9h60pfwtx/wish/2629257667 - Zweifel an dem pädagogischen Nutzen bezüglich kognitiver Entwicklung und dem sozialen Bereich
- z. B. beim Wiederholen einer Klasse besteht die Möglichkeit der sozialen Ausgrenzung in der neuen Klasse
- Variationsbreite der Leistungsfähigkeit innerhalb eines Jahrgangs wird übersehen
- Eingangsvoraussetzungen sind breit aufgefächert]]> 2023-06-21 14:51:36 UTC https://padlet.com/wagenknej97/ry5fhor9h60pfwtx/wish/2629257667 https://padlet.com/wagenknej97/ry5fhor9h60pfwtx/wish/2629259686 - aufgeklärte Heterogenität (gegenseitige Achtung und Anerkennung des Verschiedenen) 
- Ausgleichen von den veränderten Lebensbedingungen der Kinder 
- ermöglicht die soziale Verständigung zwischen Kindern mit weit auseinanderliegenden Erfahrungswelten
- vermindert Konkurrenz- und Leistungsdruck
- Ausgleich zur Vereinzelung und Individualisierung 
- Unterstützung zu einem förderlichen sozialen Umgang 
- Enthierarchisierung und Entstadtandardisierung von Lernsituationen
- Entdramatisierung von Entwicklungsunterschieden von Kindern
- ermöglicht gemeinsame Erfahrungen ähnlichen Alters und ermöglicht selbstständige Lernaktivitäten 
- Altersmischung führt zur Emanzipation der Kinder
-Maßnahme der Reduzierung struktureller Herrschaft über Kinder
- lässt mehr Flexibilität zu 
- Neugestaltung der Generationsbeziehungen in der Schule 
- altersgemischte Gruppen führt zum Umgang mit Verschiedenheit 
- Pädagogik der Vielfalt
- führt zu Integration 
- hilft gegen die Dominanz der Norm einer Mehrheitskultur 
- Respektierung von Unterschiedlichkeit ]]> 2023-06-21 14:54:28 UTC https://padlet.com/wagenknej97/ry5fhor9h60pfwtx/wish/2629259686 JosieArndt https://padlet.com/wagenknej97/ry5fhor9h60pfwtx/wish/2629260393 Vergleich bzgl. Schulleistung und Lernprozess schwer messbar. 



]]> 2023-06-21 14:55:19 UTC https://padlet.com/wagenknej97/ry5fhor9h60pfwtx/wish/2629260393 JosieArndt https://padlet.com/wagenknej97/ry5fhor9h60pfwtx/wish/2629260610
  • Gegenseitiges Helfen wird durch jahrgangsübergreifenden Unterricht gestärkt

]]> 2023-06-21 14:55:36 UTC https://padlet.com/wagenknej97/ry5fhor9h60pfwtx/wish/2629260610 JosieArndt https://padlet.com/wagenknej97/ry5fhor9h60pfwtx/wish/2629261076 Bei der Untersuchung in JÜL:
Größtenteils: Plenarunterricht und Einzelarbeit
]]> 2023-06-21 14:56:19 UTC https://padlet.com/wagenknej97/ry5fhor9h60pfwtx/wish/2629261076 JosieArndt https://padlet.com/wagenknej97/ry5fhor9h60pfwtx/wish/2629262210 Frontalunterricht in Jahrgangsklassen am häufigsten vertreten.

häufiger wurden Unterrichtsformen wie Projektorientierung, Werkstattunterricht, Stationenlemen und Gruppenarbeit von denjenigen benannt, die den Blick aufjahrgangsübergreifend arbeitende Schulen richteten.

]]> 2023-06-21 14:58:09 UTC https://padlet.com/wagenknej97/ry5fhor9h60pfwtx/wish/2629262210