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      <title>SPOC Théories de la communication by Amélie TARDIVAT</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-09-18 11:40:59 UTC</pubDate>
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         <title>Définitions</title>
         <author>laura_perrie0</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Communiquer</mark></strong> = exprimer ses besoins (par les gestes, la parole, ...)<br><br>--&gt; <strong>communication interpersonnelle</strong> = communication entre 2 personnes.<br><br>--&gt; <strong>communication de masse </strong>= communication dans la presse, la radio, la télévision. 1 personne s'adresse à un grand groupe de personnes.<br><br><strong><mark>Information</mark></strong><strong> </strong>= connaissance transmise/donnée/apportée à l'écrit, à l'oral ou par les médias.<br><br><strong><mark>Modèle</mark></strong> = schéma qui simplifie et représente une théorie ou des hypothèses. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-18 12:17:19 UTC</pubDate>
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         <title>Mindmeister</title>
         <author>laura_perrie0</author>
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         <pubDate>2019-09-18 12:35:36 UTC</pubDate>
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         <title>Framindmap</title>
         <author>laura_perrie0</author>
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         <description><![CDATA[<div>A partir de 0.50min </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-18 12:38:58 UTC</pubDate>
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         <title>Le modèle sociométrique illustré</title>
         <author>amelie_tardivat</author>
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         <pubDate>2019-09-18 19:38:25 UTC</pubDate>
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         <title>Le modèle transactionnel illustré</title>
         <author>amelie_tardivat</author>
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         <title>Le modèle du leader d&#39;opinion illustré</title>
         <author>amelie_tardivat</author>
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         <pubDate>2019-09-18 19:41:38 UTC</pubDate>
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         <title>Le modèle de Jakobson illustré</title>
         <author>amelie_tardivat</author>
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         <pubDate>2019-09-19 19:30:01 UTC</pubDate>
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         <title>Le modèle mathématique illustré</title>
         <author>amelie_tardivat</author>
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         <pubDate>2019-09-19 19:47:16 UTC</pubDate>
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         <title>Tutrice n°1</title>
         <author>amelie_tardivat</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tél : 06 31 38 34 79<br>Mél : amelie.tardivat@gmail.com<br>Réseaux sociaux : Whatsapp, Facebook/Messenger</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-27 07:59:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>laura_perrie0</author>
         <link>https://padlet.com/amelie_tardivat/rxyyq4a2khut/wish/392569613</link>
         <description><![CDATA[<div>Tel: 06 14 36 01 95<br>mail: laura.perrie0@gmail.com<br>réseaux sociaux: whatsapp, Facebook/ Messenger</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-02 16:35:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Tel : 06 37 81 51 20</title>
         <author>moamayra09</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-10-14 22:29:28 UTC</pubDate>
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         <title>Les TuteurZ !</title>
         <author>quentin_parism</author>
         <link>https://padlet.com/amelie_tardivat/rxyyq4a2khut/wish/406736248</link>
         <description><![CDATA[<div>Voici la fine équipe, composée de gauche à droite, par Nesrine, Quentin, Vanessa Thomas et Kenza ! Nous vous laissons un mail de contact : quentin.parism@gmail.com<br>N'hésitez pas à nous écrire vos numéros WhatsApp afin qu'on puisse communiquer plus simplement avec vous :)</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-05 09:37:13 UTC</pubDate>
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         <title>Définitions :</title>
         <author>redwiwenfolk</author>
         <link>https://padlet.com/amelie_tardivat/rxyyq4a2khut/wish/406751770</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>- Champ disciplinaire : </strong>Ensemble de connaissances relativement fermé, défini par rapport à un objet d'étude plus ou moins précis.<br><br><strong>- Simultané(e) : </strong>Qui se déroule en même temps.<strong><br></strong><br><strong>- Débit : </strong>Volume écoulé (eau, paroles, électricité...) pendant un certain temps<strong><br></strong><br><strong>- Mimique : </strong>Gestes, mouvements du visages qui accompagnent la parole.<strong><br></strong><br><strong>- Contrainte : </strong>Règle obligatoire, qu'on doit forcément respectée.<strong><br></strong><br><strong>- Courant théorique : </strong>Ensemble d'idées qui s'appuient sur les mêmes théories, les mêmes pensées scientifiques.<strong><br></strong><br><strong>- Faire bonne figure : </strong>Paraître accueillant, de bonne humeur. Se montrer sous son meilleur jour.<strong><br></strong><br><strong>- Ménagement  :</strong> Attention portée à quelqu'un. Prudence dans les échanges pour ménager l'interlocuteur.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-05 10:24:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les définitions des mots de la vidéo :</title>
         <author>dasneves_alyssia</author>
         <link>https://padlet.com/amelie_tardivat/rxyyq4a2khut/wish/407354928</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong> - la cybernétique = </strong>étude des phénomènes de régulation dans les systèmes (organismes vivants et machines)<br><br>- <strong>une régulation = </strong>assure le bon fonctionnement<br><br><strong>- un système = </strong>ensemble d'éléments organisés<strong><br><br>- un organisme vivant =</strong> animal, plante, être humain<br><br><strong>- un principe =</strong> base, règles, fondement, origines<br><br>- <strong>une société contemporaine = </strong>société d'ajourd'hui<strong><br><br>- Entropie </strong>≠ <strong>Néguentropie <br>entropie : </strong>chaos / désordre<br><strong>-&gt;</strong> vision entropique<strong><br>néguentropie = entropie négative : </strong>ordre / organisé<strong><br><br>- le chaos = </strong>bouleversement / désordre important<strong><br><br>- Utopique = </strong>impossible<strong><br>-&gt; une utopie = </strong>construction imaginaire, non réelle.<strong><br><br>- une interaction = </strong>action réciproque, entre deux ou plusieurs choses ou phénomènes.<strong><br><br>- une association = </strong>groupement / union / combinaison<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-06 10:31:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>un exemple du cours : les Tortues de Bristol</title>
         <author>dasneves_alyssia</author>
         <link>https://padlet.com/amelie_tardivat/rxyyq4a2khut/wish/407731719</link>
         <description><![CDATA[<div>1er exemple de l'histoire de la cybernétique <br><br>deux machines/robots (Elsie &amp; Elmer) qui se déplacent seuls et recherchent la lumière pour continuer à se déplacer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-06 20:21:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Carte conceptuelle </title>
         <author>tangyaourt</author>
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         <description><![CDATA[<var><strong><mark>Cette carte vous aidera à retenir ce cours. </mark></strong></var>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-10 16:44:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Utiliser / Créer un wiki</title>
         <author>quentin_parism</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://youtu.be/PU48-US2ddg<br><br>https://www.youtube.com/watch?v=oTbso6l_68w</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-12 09:27:42 UTC</pubDate>
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         <title>Sondage </title>
         <author>quentin_parism</author>
         <link>https://padlet.com/amelie_tardivat/rxyyq4a2khut/wish/409840100</link>
         <description><![CDATA[<div>Qui a pu ouvrir la vidéo ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-12 09:29:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Définitions de la vidéo : </title>
         <author>vanedu03</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-12 10:16:12 UTC</pubDate>
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         <title>Schéma</title>
         <author>repereira71</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-24 18:54:39 UTC</pubDate>
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         <title>Définitions</title>
         <author>repereira71</author>
         <link>https://padlet.com/amelie_tardivat/rxyyq4a2khut/wish/415874985</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Concept</strong> : Principe général d'un ensemble d'objets</div><div><br><strong>Système</strong> : un ensemble organisé qui fonctionne selon certaines règles </div><div><br><strong>Structure</strong> : manière dont différentes parties forment un tout</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-24 18:56:37 UTC</pubDate>
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