<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Praktisk kurs i grundläggande litteracitet träff 5  by Sigun</title>
      <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0</link>
      <description>Stockholm
</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-10 14:47:17 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-23 04:22:27 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Optimplaces.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>sigun_bostrom</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644101</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/216746478/990925f662e352375d32d9af1bb48ff4/La_roplan_vux_rev__2017.pdf" />
         <pubDate>2018-05-10 14:47:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644101</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sigun_bostrom</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644102</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/216746478/d263d56a3bdca8894e111449028cc93d/Kursplan_sfi_rev__2017.pdf" />
         <pubDate>2018-05-10 14:47:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644102</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Länk till flipgrid! </title>
         <author>sigun_bostrom</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644104</link>
         <description><![CDATA[<div>Klicka här, välj din grupp och spela in! </div>]]></description>
         <enclosure url="https://flipgrid.com/33d1d9" />
         <pubDate>2018-05-10 14:47:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644104</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Digitala verktyg för litteracitetsundervisning</title>
         <author>sigun_bostrom</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644105</link>
         <description><![CDATA[<div>Ivanas och Helenas uppdaterade lista från december 2017.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/115563916/ed274550878588a738ea8815287c36d4/Digitala_verktyg_2017_2.pdf" />
         <pubDate>2018-05-10 14:47:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644105</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Länk till Skolverkets stödmaterial. </title>
         <author>sigun_bostrom</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644106</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.skolverket.se/skolutveckling/larande/litteracitetsutveckling" />
         <pubDate>2018-05-10 14:47:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644106</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Länk till alla filmer</title>
         <author>sigun_bostrom</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644107</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.skolverket.se/skolutveckling/larande/litteracitetsutveckling/alla-filmer-1.255209" />
         <pubDate>2018-05-10 14:47:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644107</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sigun_bostrom</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644108</link>
         <description><![CDATA[<div>Den tredje frågan i utvärderingen handlar om förutsättningar för lärare att arbeta utifrån forskning och beprövad erfarenhet inom vux. NC samlar nu in lärares röster om förutsättningar och behov inom vux för att försöka påverka makthavare och opinionsbildare att stärka kvaliteten i vuxenutbildnings-systemet, Tack för ditt svar!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://survey.su.se/Survey/21880?AspxAutoDetectCookieSupport=1" />
         <pubDate>2018-05-10 14:47:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644108</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sigun_bostrom</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644109</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/216746478/3441f5989cd2bc1c45665f371c718fe2/Being_and_becoming_a_teacher_in_initial_literacy.pdf" />
         <pubDate>2018-05-10 14:47:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644109</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Senaste rapporten om sfi. </title>
         <author>sigun_bostrom</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644110</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/215926473/82df309ee8103bda15e54975c739dec3/Skolinspektionen_granskning_sfi_2018.pdf" />
         <pubDate>2018-05-10 14:47:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644110</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Flipgrid</title>
         <author>sigun_bostrom</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644112</link>
         <description><![CDATA[<div>Här kan du skapa dina flipgrids</div>]]></description>
         <enclosure url="https://flipgrid.com/" />
         <pubDate>2018-05-10 14:47:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644112</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Instruktion till Flipgrid. </title>
         <author>sigun_bostrom</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644114</link>
         <description><![CDATA[<div>Klicka på länken i kolumnen som heter RNär du kommer till startsidan som heter Praktisk kurs kan du välja olika topics, det är namnen på de orter där kursen ges. Välj din grupp, klicka på det stora gröna pluset och börja spela in. Du har 90 sekunder på dig att berätta om din observation! Lycka till. <br>Gå gärna in på andra grupper och kommentera eller ställ frågor s å skapar vi ett stort kollegialt lärande-forum! </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-10 14:47:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644114</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skriv in dina tankar och reflektioner om uppgiften från träff 4 i den här kolumnen. </title>
         <author>sigun_bostrom</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644116</link>
         <description><![CDATA[<div>Klicka på plusset och lägg till din text. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-10 14:47:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/259644116</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261142365</link>
         <description><![CDATA[<div>Tack för inspiration och tips, intressant och roligt!<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-16 09:26:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261142365</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261143285</link>
         <description><![CDATA[<div>Tack för inspiration och tips! Roligt och intressant!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-16 09:30:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261143285</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jobba digitalt på sfi - Helenas inspirationspadlet</title>
         <author>helena_mehrstedt</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261145929</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/helena_mehrstedt/jobbadigitaltpasfi" />
         <pubDate>2018-05-16 09:42:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261145929</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kvarstående fråga</title>
         <author>gaby_tolsen</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261176702</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi har diskuterat hur man från Skolverkets håll "klumpar ihop" de olika spåren och kräver att även spår 1 eleverna ska klara NP på samma sätt som de andra spåren gällande ex. tid. Vi anser att man behöver specificera begreppet "särskilda behov" och inkludera spår 1 i detta, så att man ger de större förutsättningar att klara NP, genom ex.mer tid.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-16 12:01:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261176702</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261178206</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi köper den definition som Hirsch ger. Gällande det affektiva filtret håller vi med och funderar på "vad göra". Vi som lärare reflekterar över hur vi gör, beter oss osv men vi underskattar nog vad eleven bär med sig i form av tidigare erfarenheter från skola, samhälle och värderingar.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-16 12:08:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261178206</guid>
      </item>
      <item>
         <title>OTL - se lärandet som en tvåvägskommunikation. Skapa ett optimalt inlärningsklimat. Läraren bör kolla av om input har blivit intake. Om detta ej skett så måste man reflektera och ompröva sin undervisning. </title>
         <author>dg9105241</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261178351</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-16 12:08:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261178351</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vår tolkning av definitionen av OTL är att det är viktigt som lärare att vara medveten om de olika överlappningarna mellan styrdokument, den egna undervisningen och de kunskaper som vi väljer att bedöma.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261178456</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-16 12:09:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261178456</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261178549</link>
         <description><![CDATA[<div>Från praktik till teori med hjälp avengagerande aktiviteter utan tävling med utgångspunkten att alla kan såsom rollspel, sång, och rytm rörelse interaktiva spel/lekar. Studiebesök etc </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-16 12:09:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261178549</guid>
      </item>
      <item>
         <title>OTL</title>
         <author>skw132</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261179099</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;OTL enligt oss är att skapa god kontakt med eleverna, ("känna in") och gott klassrumsklimat med tydlig struktur, hög igenkänningsfaktor på alla lektioner , intressanta och meningsfulla uppgifter<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-16 12:11:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261179099</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261179325</link>
         <description><![CDATA[<div>Hur får vi tillstånd samarbete mellan alla instanser/myndigheter (AF,Soc m.fl) med vuxeneleven i fokus</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-16 12:12:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261179325</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Konkret interaktion mellan 1C i Rinkeby och Hallonbergen</title>
         <author>helena_mehrstedt</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261196422</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-16 13:02:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261196422</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261550268</link>
         <description><![CDATA[<div>OTL Det är ibland svårt att koppla till elevernas tidigare kunskaper och och behov. Det är dock mycket viktigt! Fokus ligger alltför&nbsp;ofta på att få igenom eleverna (test-relaterade uppgifter som inte nödvändigtvis är relevant, tex skriva brev om sig själva)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-17 12:30:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261550268</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261550313</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi strävar efter att sänka det affektiva filtret genom att skapa trygghet mellan eleverna och mellan elev - lärare.  Detta genom gemensamma, meningsfulla och lagom utmanande aktiviteter. Samt tydliga mål och delmål; vart är vi påväg? </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-17 12:31:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261550313</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vi ansluter oss till Hirsh def av OTL. Interaktionen, miljön och hela undervisningskontexten är avgörande för lärandet. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261550340</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-17 12:31:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261550340</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261551150</link>
         <description><![CDATA[<div>Det är viktigt att vi skapar lärsituationer som uppmuntrar till interaktion och inte bara till isolering. Det är lätt hänt och mest bekvämt för läraren när var och en jobbar med sina egna appar i sin I-pad. Det måste finnas balans! För övrigt köper vi den definition som Hirsch ger.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-17 12:33:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261551150</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>kerstin_larsson</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261551323</link>
         <description><![CDATA[<div>Elevernas lärande utgår från ett i gruppen initierat område och sker genom olika metoder och verktyg och på olika simultana nivåer.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-17 12:34:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261551323</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Många av våra elever har utmanande privatliv och situationer som skapar högt affektivt filter. Vi kan inte lösa alla deras problem, men vi kan skapa ett tryggt klassrumsklimat där alla blir sedda och respekterade.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261551885</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-17 12:35:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/261551885</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sigun_bostrom</author>
         <link>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/262278696</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/217757054/df1e6e3d994532a6af97eafb08fadf92/STOCKHOLM_tr_ff_5.pptx" />
         <pubDate>2018-05-21 06:38:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sigun_bostrom/rxdtft6z36v0/wish/262278696</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
