<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>เครื่องมือวิจัย ป โท by Dr.Lampong Klomkul</title>
      <link>https://padlet.com/researchmcu/rxa9gj3mrchn0un</link>
      <description>Made with charm</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-07 08:06:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-10-17 20:22:49 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>กลุ่มที่ 5</title>
         <author>researchmcu</author>
         <link>https://padlet.com/researchmcu/rxa9gj3mrchn0un/wish/1671592209</link>
         <description><![CDATA[<div><br>ชื่อเรื่อง<br>&nbsp;การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาความสามารถในการวิจัยปฏิบัติการ ในชั้นเรียนของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ โรงเรียนนาหลวง สังกัดสำนักงานเขตทุ่งครุกรุงเทพมหานคร&nbsp; AN ACTION RESEARCH TO DEVELOP THE CLASSROOM ACTION RESEARCH&nbsp; ABILITY IN MATHEMATICS AND SCIENCE TEACHERS AT NALUANG SCHOOL THUNGKHRU DISTRICT OFFICE, BANGKOK<br><br>วัตถุประสงค์การวิจัย<br>&nbsp;1) เพื่อพัฒนาแนวทางการส่งเสริมความสามารถในการวิจัยปฏิบัติการ ในชั้นเรียนของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ โรงเรียนนาหลวง สังกัดสำนักงานเขตทุ่งครุ กรุงเทพมหานคร<br>2) เพื่อศึกษาการใช้แนวทางการพัฒนาความสามารถในการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครู กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์โรงเรียนนาหลวง สังกัดสำนักงานเขตทุ่งครุ กรุงเทพมหานคร &nbsp;<br><br>เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย&nbsp;<br>&nbsp;แผนการจัดกิจกรรม การพัฒนาความสามารถในการวิจัยปฏิบัติ การในชั้นเรียน แบบบันทึกข้อมูลการพัฒนาความสามารถในการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน แบบบันทึกผล การเรียนรู้ ของครู แบบวัดเจตคติต่อการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน และแบบประเมินคุณภาพงานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน&nbsp;<br>วิธีการหาคุณภาพของเครื่องมือ<br>&nbsp;เสนอผู้เชี่ยวชาญจำนวน 3 ท่าน ตรวจสอบ เพื่อนำมาหาค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) ใช้การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วย ค่าเฉลี่ย เลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและเก็บรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพ โดยการสังเกต นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยทำให้ได้แนวทางการพัฒนาความสามารถในการวิจัย ปฏิบัติการในชั้นเรียนด้วยรูปแบบของ S S E M A&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-07 08:09:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/researchmcu/rxa9gj3mrchn0un/wish/1671592209</guid>
      </item>
      <item>
         <title>กลุ่มที่ 4</title>
         <author>researchmcu</author>
         <link>https://padlet.com/researchmcu/rxa9gj3mrchn0un/wish/1671592270</link>
         <description><![CDATA[<div><br>ชื่อเรื่อง &nbsp; การศึกษารูปแบบการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษามหาวิทยาลัยไทย: การวิจัยแบบผสมผสานวิธีการ&nbsp;<br><br>วัตถุประสงค์การวิจัย&nbsp; 1. เพื่อศึกษารูปแบบการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของ นักศึกษามหาวิทยาลัยไทยกลุ่มตัวอย่าง 2. เพื่อวิเคราะห์โครงสร้างรูปแบบการเรียนรู้ภาษา อังกฤษและพัฒนาแบบวัดรูปแบบการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ของนักศึกษามหาวิทยาลัยไทย 3. เพื่อศึกษาการปรับเปลี่ยนและความคงทนของรูป แบบการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษามหาวิทยาลัยไทย&nbsp;<br><br>เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย&nbsp; : เชิงคุณภาพ 1.การสัมภาษณ์แบบไม่เป็นทางการ 2.การสนทนากลุ่มกับนักศึกษาสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ&nbsp;<br>เชิงปริมาณ 1.แผนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและคู่มือตำราเรียนภาษาอังกฤษ ฟัง-พูด Person to person 1&nbsp;<br>2. แบบวัดรูปแบบการเรียนรู้ภาษาอังกษ<br><br>วิธีการหาคุณภาพของเครื่องมือ<br> ผู้เชี่ยวชาญด้านการสอนภาษาอังกฤษ 2 คน ด้านวัดผล 1 คน ตรวจสอบความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา Content Validity<br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-07 08:09:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/researchmcu/rxa9gj3mrchn0un/wish/1671592270</guid>
      </item>
      <item>
         <title>กลุ่มที่ 3</title>
         <author>researchmcu</author>
         <link>https://padlet.com/researchmcu/rxa9gj3mrchn0un/wish/1671592272</link>
         <description><![CDATA[<div><br>ชื่อเรื่อง&nbsp;<br>วัฒนธรรมคุณภาพของผู้ปฏิบัติงานในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ:</div><div>การวิจัยแบบผสมผสานวิธีการ</div><div><br>วัตถุประสงค์&nbsp;<br>การวิจัยเพื่อวิเคราะห์ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อวัฒนธรรม</div><div>คุณภาพของผู้ปฏิบัติงานในสถาบันอุดมศึกษาของ</div><div>รัฐ</div><div><br>เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย &nbsp;<br>เชิงปริมาณเป็นแบบสอบถามมีลักษณะเป็นมาตราส่วน</div><div>ประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 8 ตอน</div><div><br>เชิงคุณภาพเป็นแบบสัมภาษณ์อย่างมีโครงสร้าง 5</div><div>ข้อ</div><div><br><br>วิธีการหาคุณภาพของเครื่องมือ<br>เชิงปริมาณ<br>หาค่าความเชื่อถือได้ของตัวแปรแฝง (construct reliability:</div><div>CR) ระหว่าง 0.57-0.92 มีค่าความแปรปรวนเฉลี่ย</div><div>ของตัวแปรที่สกัดได้ด้วยองค์ประกอบของ</div><div>ตัวแปรแฝง (average variance extracted: AVE)</div><div>ระหว่าง 0.40-0.76 และมีค่าสัมประสิทธิ์แอลฟา</div><div>ของครอนบาค (Cronbach’s alpha coefficient)</div><div>ระหว่าง 0.71-0.95<br><br>เชิงคุณภาพ<br>หาค่า validity ด้วยการให้คณะผู้เชี่ยวชาญดูในภาพรวมด้านเนื้อหาภาษาและความครอบคลุม</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-07 08:09:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/researchmcu/rxa9gj3mrchn0un/wish/1671592272</guid>
      </item>
      <item>
         <title>กลุ่มที่ 2</title>
         <author>researchmcu</author>
         <link>https://padlet.com/researchmcu/rxa9gj3mrchn0un/wish/1671592334</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>ชื่อเรื่อง</strong> ภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณของผู้บริหารมหาวิทยาลัยราชภัฏในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ : การวิจัยแบบผสมผสานวิธี<br><br><strong>วัตถุประสงค์การวิจัย</strong><br>1. เพื่อศึกษาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำเชิงจิตวิตวัญญาณของผู้บริหาร มหาวิทยาลัยราชภัฏในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ<br>2. เพื่อทดสอบความสอดคล้องของโมเดลการวัดภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณของผู้บริหารมหาวิทยาลัยราชภัฏในภาคตะวันออกเฉียงเหนือที่พัฒนาขึ้นกับข้อมูลเชิงประจักษ์<br><br><strong>เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย</strong><br>เชิงคุณภาพ<br>1.แบบสัมภาษณ์<br>2.แบบประเมินความเหมาะสมของตัวบ่งชี้<br>เชิงปริมาณ<br>1.แบบสอบถาม<br><br><strong>วิธีการหาคุณภาพของเครื่องมือ<br></strong>เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสัมภาษณ์และแบบสอบถามแบบมาตรวัดประเมินค่า 5 ระดับ ที่มีค่าความเชื่อมั่น 0.98 <br>วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อพิจารณาความเหมาะสมของข้อมูลองค์ประกอบและ ตัวบ่งชี้ และใช้โปรแกรม <br>M Plus วิเคราะห์องค์ประกอบและทดสอบความสอดคล้องของโมเดลการวัดตัวบ่งชี้ที่พัฒนาขึ้นกับข้อมูลเชิงประจักษ์<strong><br></strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-07 08:09:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/researchmcu/rxa9gj3mrchn0un/wish/1671592334</guid>
      </item>
      <item>
         <title>กลุ่มที่ 1</title>
         <author>researchmcu</author>
         <link>https://padlet.com/researchmcu/rxa9gj3mrchn0un/wish/1671592337</link>
         <description><![CDATA[<div><br>ชื่อเรื่อง การวิเคราะห์สภาพปัญหาและแนวทางการจัดการเวลาของครู: การวิจัยแบบผสมวิธี&nbsp;<br><br>วัตถุประสงค์การวิจัย<br>1. เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบระดับการจัดการเวลาของครูเมื่อจำแนกตามภูมิหลัง<br>2. เพื่อศึกษาสภาพปัญหาการจัดการเวลาของครู<br>3. เพื่อเสนอแนวทางการจัดการเวลาของครู<br><br>เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย<br>การวิจัยในครั้งนี้ใช้เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล&nbsp;<br>เป็นแบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์<br><br>วิธีการหาคุณภาพของเครื่องมือ<br>การตรวจสอบคุณภาพโดยการ หาค่า IOC&nbsp; หาค่าความเที่ยง</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-07 08:09:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/researchmcu/rxa9gj3mrchn0un/wish/1671592337</guid>
      </item>
      <item>
         <title>กลุ่มที่ 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/researchmcu/rxa9gj3mrchn0un/wish/1671596946</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1281812285/f1c6c57bc57748a0860bb5ca7248d6b1/Screenshot_20210807_151648_Samsung_Notes.jpg" />
         <pubDate>2021-08-07 08:22:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/researchmcu/rxa9gj3mrchn0un/wish/1671596946</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
