[팀과제 1] 방송대 책 관련- 방송대 교재 관련 패들릿앱으로 소개하기 8조 by 김 수현 https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp en-us 2023-04-02 05:28:21 UTC 2023-04-03 05:47:30 UTC hello@padlet.com 조장) 김수현 유구종 교수 riss 등 논문 사이트 자료 수집 afat9411 https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2540948300 1.  유구종, 오세경, 김은아.(2018).하브루타 교육방법에 기초한 유치원 코딩 로봇활동이 유아의 문제해결 행동과 공간능력에 미치는 영향.열린유아교육연구,23(5),383-418.
1)서론 
-코딩교육
문제를 분석해 ‘논리’에 의해 문제해결을 위한 알고리즘을 작성하는 과정에서 ‘논리적인 사고력’, ‘문제 분석능력’,  ‘창의력’ 향상
=>코딩교육의 목적
: ‘자율성과 창의성을 기르는 데 중점을 두고 전인 발달을 이루도록 구성한다’는 3-5세 연령별 누리과정의 내용과도 같은 맥락
-로봇을 활용한 모든 교육활동
유아교육에서의 로봇 활용은 비용의 효용성 측면에서 다소 부정적
교육매체로서 교육동반자로서 활용한 교육은 창의성, 문제해결력,협동심, 탐구심, 논리적 사고력 향상
정의적․인지적 영역에서 유의미한 효과 얼굴의 LED를 통한 감정 표현 가능, 학습자의 상태를 음성, 터치 센서 등을 통해 인식해 학습자에게 맞춤 서비스를 제공 가능 
-하브루타
: 유대인의 전통적 교육방식으로 상대와의 대화를 통해 서로 가르치고 배우는 논쟁 중심의 수업 방식(+인원은 2-4명/ 의사소통 능력 향상).

연구 문제(1.하브루타 교육법에 기초한 유치원 코딩로봇 활동의 모형/ 유아의 문제해결행동 영향/공간능력에 미치는 영향)

2)본론
-측정도구: 비봇, 앨버트, 로머
->검사자 및 유아의 일대일 면접으로 측정
-유아 코딩로봇 활동 시안 구성
빨간모자 이야기/ 비봇/편찮으신 할머니에게 맛있는 과일을 가져다주기 위해 늑대를 피해 비봇과 함께 할머니집에 도착하는 활동
도형 나라/로머/로머를 이용해 기본 도형을 그려보는 활동
시장놀이/앨버트/시장놀이 활동에 앨버트와 함께 물건을 팔고 사보는 활동
-실험 과정
예비연구:활동 과정 1. 관심갖기 및 경청 2. 과제 파악 3. 짝토론 4. 실행 
짝 토론 전 유아들의 다양한 사고와 반응 격려 및 지지 수행
자료수집 및 분석

3)결론
유치원 코딩로봇 활동의 모형과 활동 구성
: 피지컬 컴퓨팅 도구로서, 모터 등의 물리적 출력장치가 강화된 완성된 형태의 도구로 쓰임
: 학생들이 탐구 및 문제해결 과정을 직접 설계 및 문제해결을 위한 알고리즘 사고 및 창의 논리를 배울 수 있어 로봇활용의 교육적 근거를 제시
-코딩로봇 활동 차이 분석
: 회기를 거듭할수록 유치원 코딩 로봇 활동이 유아의 문제해결력에 긍정적인 영향
 =>3-5세 연령별 누리과정의 주요 구성 방향의 내용과 연계하여 전인발달을 이루도록 구성 가능
 =>인간의 행복이 자리하고 있음을 인식해야 하며, 미래에 유아들이 행복한 삶을 영위할 수 있도록 지원해야 하는 것이 교육의 책무성 중 하나로 전망
-후속연구 제언
-3, 4, 5세를 대상으로 코딩교육의 효과를 검증: 코딩교육 시기의 적절성을 검증
-더욱 다양한 코딩로봇을 활용한 연구 필요
-유아의 정의적 측면도 함께 고려한 연구 필요



2. 유구종, 김소리.(2020).하브루타에 기초한 VR·AR 활용 협동적 미술활동이 유아의 언어표현력에 미치는 영향.열린유아교육연구,25(5),431-459.
1)서론
- 협동적 미술활동
: 유아들에게 공통적인 흥미를 가지게 하며, 서로의 생각을 함께 논의하고 협의 과정을 거쳐 창의적으로 표현하는 미술 교수 방법.
>함께 작업하는 과정에서 자료 나누어 쓰기, 양보하기 등을 통해 도와주는 기술이 발달하고 창의적인 자기 표현력 증가
-언어표현력
:자신의 경험이나 환경, 느낌이나 생각, 아이디어를 조직하고 구조화하는 데에 필요로한  언어표현 능력을 발달에 맞춰 올바르게 촉진시키는 효과적 방법 요구
>가상현실 기술: 다감각적인 경험으로 사용자를 가상의 환경에 완전히 몰입시키는 효과(ex. 증강현실그림책 읽기는 시청각적 효과를 통해 유아가 능동적으로 적극적인 자세를 
=>하브루타 학습법을 통해 VR과 AR을 활용한 협동적 미술활동이 유아의 언어적 상호작용을 촉진시켜 유아의 언어표현력을 향상을 기여할 것

2)본론
-비교법 사용
-언어표현력 척도 검사
-전문가 검토 및 예비연구 수행
*실험집단과 비교집단의 활동 내용 비교(ex. 같은 그림책이되, AR 혹은 VR을 추가)

3)결론
#언어표현력 차이 검증
-하브루타에 기초한 VR·AR 활용협동적 미술활동이 영향을 X
-표현 어휘 수와 언어창의성은 집단 간 유이미한 결과 도출
-ar, vr을 통해 작품에 현존감을 느껴 더 깊게 이해
-회차를 거듭할수록 협동적인 의사소통에 적극적 참여 모습->표현 어휘 증가 및 다양한 어휘 사용
*협동 활동으로 문제 해결 과정에서 협력의 중요성과 다른 의견을 경청하고, 존중, 배려 습득
-후속연구 제언
유아교육에서 VR과 AR에 대한 효과성을 다양한 각도로 검증 필요]]> 2023-04-02 05:30:05 UTC https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2540948300 조장) 김수현 유구종 교수 riss 등 논문 사이트 자료 수집 afat9411 https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2540948585 2023-04-02 05:31:26 UTC https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2540948585 조장) 김수현 유구종 교수 riss 등 논문 사이트 자료 수집 afat9411 https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2540948877 2023-04-02 05:32:43 UTC https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2540948877 조장) 김수현 유구종 교수 riss 등 논문 사이트 자료 수집 afat9411 https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2540949027 2023-04-02 05:33:19 UTC https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2540949027 조장) 김수현 유구종 교수 riss 등 논문 사이트 자료 수집 afat9411 https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2540949185 2023-04-02 05:33:47 UTC https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2540949185 조원) 김해민 유구종 교수 '유구종 스마트폰' 사이트 활용 자료 수집 afat9411 https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2541763669 스마트폰 활용 프로그램
1. 곤충 채집
* 활동자료: iBugs 어플리케이션, 여러 종류의 곤충 사진 자료
* 활동목표: 곤충에 대한 관심, 스마트폰을 활용한 곤충 지식 학습 등
* 방법: ‘iBugs’ 어플리케이션을 통해서 어떤 곤충이 있는지 관찰해보고 관찰한 곤충의 정보를 보며 “이 곤충은 무엇을 먹고 살까?”, “이 곤충의 이름은 무엇일까?” 등의 질문을 던져 곤충에 대한 이해도가 올라갈 수 있게 한다. 
* 활동의 유의점: 생명의 소중함에 대해 인식하게 하고 실제 곤충을 함부로 다루지 않도록 지도한다.  

2. 여러가지 악기가 있어요. 
* 활동자료: ‘재미있는 악기 가게‘ 어플리케이션, 다양한 악기
* 활동목표: 다양한 악기가 있음을 알고 악기 소리 감상
* 방법: 악기 종류를 고르고 악기를 선택한다. 선택한 악기의 정보를 확인하고 소리를 들으며 “악기소리를 들어보니 느낌이 어떤 느낌이 드니?”, “이 악기의 이름은 무엇인지 아니?” 등의 질문을 던져 악기에 대한 관심도가 올라갈 수 있게 한다. 
* 활동의 유의점: 들어볼 수 있는 악기의 소리가 짧으므로 유아가 더 관심을 보일 경우 인터넷을 이용하여 들어본다. 


멀티교사교육
1. 스마트폰, 태블릿pc 활용 프로그램을 사용할 때의 과몰입 예방법
2. 유아용 스마트 전자책, 플립앨범70, 강원 유아평가 관리앱 등 유아를 교육할 때 유용한 프로그램 소개 및 활용법
3. 강의 자료로 활용할 유아용 스마트 전자책, e교과서, 스마트폰 스캐너 등 소개               

스마트기기 자료
1. 어린이 안전넷, 유아교육 종합 자료실 어린이 세상, 한국 유아교육 등 어린이가 사용하기 유용한 사이트 안내
2. 뽀로로 첫 낱말놀이, 타요 차고지 놀이, 어린이 실로폰 놀이 등 유아교육용 앱 소개

출처: '유구종 스마트폰' 사이트]]> 2023-04-03 05:14:56 UTC https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2541763669 조원) 유민지 유구종 교수 네이버+구글 뉴스 자료 수집 afat9411 https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2541765265 2023-04-03 05:16:12 UTC https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2541765265 조원) 유민지 유구종 교수 네이버+구글 뉴스 자료 수집 afat9411 https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2541766070 2023-04-03 05:16:59 UTC https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2541766070 조원) 유민지 유구종 교수 네이버+구글 뉴스 자료 수집 afat9411 https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2541766431 2023-04-03 05:17:17 UTC https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2541766431 방송대 책 관련- 방송대 교재 관련 패들릿앱으로 소개하기 20231640 유민지 afat9411 https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2541768519 유구종 교수
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- 강릉원주대학교 유아교육학과 교수
- 미디어 분야 유아교육 전문가
- 한국열린유아교육학회장            
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스마트폰 육아 시대에 자녀들에게 디지털 교육을 어떻게 해야 하는지에 대한 책과 포스트를 작성
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+ 맞춤형보육제도 문제점과 개선방안에 대한 토론회 참여/산림교육(숲 유치원) 관련 학술행사 참여/유보통합 위한 추계통합학술대회 참여
/유아 스마트 기기 관련 세미나 참여/정책 토론회(사립 유치원 관련) 참여/ 회계법 개정 토론회 참여/유아 스마트기기 활용,디지털 교육 등에 대한 강의 실시
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@ 어린이집 보육교사 휴게시간 의무화 대책    https://skyedaily.com/news/news_view.html?ID=75105​
정책으로 인하여 아이들의 일과 시간 중에 교사가 없어지고 교사 대 아동 비율은 현재의 두 배로 높아지지만 법을 지키고 부당한 사업주가 되지 않기 위해
아이들이 받아야 하는 돌봄의 권리를 빼앗을 수밖에 없는 상황에 처함. 어린이집 원장들과 보육교사들 모두 휴게시간 없는 8시간 연속 근로를 요구.​
> 사전 되지 않은 상태에서 정책이 시행되었기 때문에 부작용을 야기하게 됐음. 교사들과 전문가들의 의견, 재원확보가 반영되지 못함.
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@ 권역별 유아 체험 학습장 만들자   http://www.kwnews.co.kr/page/view/2019121000000000070
> 유아 전용 체험 시설인 강원유아교육진흥원 도담 체험관의 운영이 활성화되고 원주와 강릉 지역에도 유아 체험 학습장이 추가로 추진(도입)돼야 한다.
:  유아들은 놀이를 통해 배우고 성장함. 놀이가 결핍되면 발달상의 문제가 나타남. 아이 키우기 좋은 환경을 만들어 출산율을 증가 시킬 필요가 있음. 
많은 영유아들이 거주하고 있지만 유아들의 놀이 지원을 위한 유아 체험장이 없음.  대학생들의 견학이나 봉사 활동 등에 있어서도 불편함이 있음.
교육 시설의 접근성이 낮다는 단점을 보완하기 위해 설치가 필요함.
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@ 유아 디지털 교육    http://www.queen.co.kr/news/articleView.html?idxno=314141
> 현재 유아와 어린이들은 앞으로 다양한 디지털 기기를 활용하며 살아가야 할 세대이고 어플리케이션을 통한 교육 효과도 높은 만큼 사용 자체를 무조건 막는 것은 적절치 않다.
하지만 ​아이들이 무분별하게 스마트폰을 접하게 되면 신체 발달과 성장,사회성 등에 다양한 문제가 생길 수 있음. 적당한 스마트 기기 사용은 발달에 있어 효과적이지만
중독(과몰입)되면 문제가 생김.아이들이 스스로 사용시간(30분에서 1시간 정도가 적당함)을 조절할 수 있도록 지도하는 디지털 교육을 먼저 진행해야 함.
스마트 그림책을 스마트폰 대안으로 삼는 것도 좋은 방법임. 아이들이 접근하기 쉽게 스마트폰에 주제 별로 폴더를 만들어 놓는 것, 다른 콘텐츠나 프로그램을 실행하지 못하도록
설정. 티비 속 뉴스를 활용한 MIE, 미디어 활용 교육 추천. 자연 탐구 활동을 통해 아이들의 문제해결능력 증진, 구성주의적 사고력도 높아짐. 아이들의 스마트 기기 사용 시간을
줄이고 나머지 시간은 되도록 동화책으로 대신하거나 야외로 나가 자연과 교감하는게 아이들에게 좋음. (사회성,협동심 증진) 4차 산업혁명 시대에는 사회성과 상호작용이 중요.
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@  엘지유플러스와 미디어 교육 콘텐츠 활성화 협력      http://www.babytimes.co.kr/news/articleView.html?idxno=42604
LG유플러스와 한국열린유아교육학회와 유아 미디어 콘텐츠 활성화를 위한 전략적 업무 협약(MOU)을 체결.
양측은 교육 분야에서 활용되는 디지털 미디어 콘텐츠의 효율성에 대한 공동 연구를 진행할 계획.
> 이번 협약을 통해 유아 교육 분야의 산학 공동 연구가 활성화될 것/ "향후 IPTV 등 미디어 매체를 활용해 양질의 콘텐츠가 유아 교육 분야에서 활용될 수 있는 방안이 요구된다"
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]]> 2023-04-03 05:19:20 UTC https://padlet.com/afat9411/rx93z52arjc2a9pp/wish/2541768519