“SEMÁFORO DE APRENDIZAJES” by Florencia Giletta https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q Esta dinámica se inspira en la premisa “Los aprendizajes importan”, eje central de la Formación Situada 2025, y busca promover la metacognición institucional: mirar lo aprendido, reconocer los procesos y proyectar mejoras. El uso del semáforo como metáfora visual facilita la síntesis y la comunicación, fortaleciendo la conciencia sobre el estado actual de los aprendizajes y las oportunidades de avance. en-us 2025-10-21 13:37:24 UTC 2025-10-24 00:10:31 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3857986460/640308f47203e127c5973af43bb4a52f/Logo_nuevo.jpeg Reciclar juegos para los años siguientes, mejorando para la reutilizacion de los mismos. https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646130693 2025-10-22 23:35:32 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646130693 . https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646131456 2025-10-22 23:36:19 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646131456 1° PET icastagno975 https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646132286 trabajo en equipo

Propuesta innovadora cuyo objetivos planteados fueron logrados


]]> 2025-10-22 23:37:02 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646132286 SEGUNDO PET "Biblioteca Viva" https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646132436 Los aprendizajes de mayor relevancia son: trabajo colaborativo, comunicación eficiente, reconocimiento del proceso productivo, utilización de las herramientas digitales.

]]> 2025-10-22 23:37:11 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646132436 4to. PET julianaguia9 https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646132482 La tecnología no reemplaza al docente, sino que amplía sus posibilidades cuando se las integra con sentido pedagógico y humano

]]> 2025-10-22 23:37:15 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646132482 4to. PET julianaguia9 https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646132910 La tecnología no reemplaza al docente, sino que amplía sus posibilidades cuando se las integra con sentido pedagógico y humano

]]> 2025-10-22 23:37:40 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646132910 3 PET https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646133486 Como grupo, aprendimos a delegar, trabajar entre disciplinas, vincular aprendizajes de espacios curriculares de otro nivel. A su vez, el uso de herramientas entre pares.

]]> 2025-10-22 23:38:22 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646133486 Se logró el objetivo planteado en el proyecto STEAM,se clasificaron los juegos con sentido y de acuerdo a diferentes ejes, por ejemplo Sensorio motriz, lenguaje corporal y pensamiento matemático. https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646133595 2025-10-22 23:38:29 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646133595 1° PET icastagno975 https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646133659 Cantidad de asistentes al primer encuentro lo que llevo a modificar la propuesta sobre la marcha.

]]> 2025-10-22 23:38:35 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646133659 Biblioteca Viva https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646133681

  • Trabaja interdisciplinario: fortalecimiento progresivo

  • Experiencia formativa en contexto real

  • Ampliar la mirada docente en clave de inclusión

  • Fortalecimiento en ciudadanía digital

    • ]]>     2025-10-22 23:38:36 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646133681     SEGUNDO PET "Biblioteca Viva" https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646134322 Los desafíos encontrados fueron la logística de materiales, y el desarrollo del proceso de producción.

    ]]>     2025-10-22 23:39:22 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646134322     4to. PET julianaguia9 https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646134587 Cómo desarrollar el proyecto de streaming, a partir del hardware necesario.

    ]]>     2025-10-22 23:39:39 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646134587     3 PET https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646134795 Los desafios que afrontamos fueron el organizativo en cuestiones de tiempo y en aoportes económicos.

    ]]>     2025-10-22 23:39:52 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646134795     Tener un espacio para poder llevar adelante los cambios de nuestra propuesta. Mayor trabajo interdisciplinario durante todo el año y en todas las actividades, incluido el acompañamiento en los talleres de Jugando. https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646135618 2025-10-22 23:40:36 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646135618 3° Pep https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646135662 Esta segunda experiencia nos resultó más fácil y cercana, dado a que conocíamos varios aspectos y de lo significativo que es trabajar en proyecto STEAM+

    ]]>     2025-10-22 23:40:40 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646135662     3 PET https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646136255 Lo pendiente es para el próximo año, poder plasmar y concretar el proyecto AULA TECNO TALLER según lo planificado inicialmente e incluir mejoras ya planificadas.

    ]]>     2025-10-22 23:41:17 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646136255     4to. PET julianaguia9 https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646136448 Las desigualdades en la apropiación de roles por parte de los estudiantes involucrados.

    ]]>     2025-10-22 23:41:30 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646136448     1° PET icastagno975 https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646136504 El tiempo para llevar a cabo la propuesta era acotado.

    ]]>     2025-10-22 23:41:33 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646136504     SEGUNDO PET "Biblioteca Viva" https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646136728 Podemos destacar algunos aspectos funcionales y estéticos de la biblioteca.

    ]]>     2025-10-22 23:41:49 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646136728     Biblioteca Viva https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646136980 -Gestión del tiempo y coordinación entre EC

    -Profundización teórica en accesibilidad digital

    -Incrementar las intervenciones

    ]]>     2025-10-22 23:42:03 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646136980     Biblioteca Viva https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646137616 -Sistematización de la experiencia

    ]]>     2025-10-22 23:42:46 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646137616     4to. PET julianaguia9 https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646137832 Darle continuidad al proyecto con posibles actualizaciones y/o integración con otras herramientas.

    ]]>     2025-10-22 23:42:59 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646137832     SEGUNDO PET "Biblioteca Viva" https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646138321 Mejorar la comunicación entre proyectos.

    Incorporar contenidos y aprendizajes de electricidad al proyecto.

    ]]>     2025-10-22 23:43:38 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646138321     3° Pep https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646138903 Mejora en la distribución de los tareas roles.

    ]]>     2025-10-22 23:44:15 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646138903     Biblioteca Viva https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646142273 _Extender el alcance territorial hacia escuelas rurales y especiales

    -Producción anual de formatos accesibles

    -Aula invertida

    Mirando hacia el 2026 la idea es que la biblioteca siga creciendo: más inclusiva, digital y comunitaria.

    ]]>     2025-10-22 23:47:39 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646142273     3 PET https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646144955 Creemos sería una buena idea que al momento de compartir los futuros proyectos o continuar/mejorar los ya realizados, que desde la institución comuniquen que se redactará una carta ante la entidad que corresponda y así en un mismo pedido encargar el material que sea requerido.

    ]]>     2025-10-22 23:49:38 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646144955     3°Pep https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646146283 Responsabilidad, compromiso, trabajo en equipo, compartido, colaborativo(estudiantes y docentes).

    ]]>     2025-10-22 23:50:51 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646146283     1° PET icastagno975 https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646147784 Profundizar el uso de espacios comunitarios alternativo.

    Ampliar la participación gradual de mas escuelas para fortalecer el impacto comunitario

    ]]>     2025-10-22 23:52:21 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646147784     3°Pep https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646147987 Implementar una temática más innovadora.

    ]]>     2025-10-22 23:52:32 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646147987     4 PEP https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646150444 Los principales desafíos del proyecto STEAM+ fueron: potenciar los conocimientos previos que las estudiantes ya poseían sobre este tipo de proyectos, acompañando su profundización hacia un enfoque más integrado y situado.

    La necesidad de ajustar tiempos curriculares, coordinar saberes de múltiples espacios formativos y sostener la motivación en instancias de socialización lo cual posibilitó una planificación flexible, una fuerte presencia pedagógica y una articulación permanente con las políticas educativas actuales. Esta experiencia implicó asumir el desafío de innovar sin perder el sentido disciplinar, promoviendo autonomía, colaboración y pensamiento situado.

    ]]>     2025-10-22 23:54:08 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646150444     4 PEP https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646162013 Se considera fundamental la visita de autoridades locales y provinciales a todas las muestras, ya que su presencia aporta reconocimiento institucional y valor al proyecto. También es imprescindible mejorar la organización de estos eventos para facilitar la circulación de todos los participantes durante las muestras, asegurando una experiencia ordenada y accesible para todos. Estas acciones son esenciales para fortalecer la visibilidad, la interacción y el compromiso en futuras presentaciones.

    ]]>     2025-10-23 00:04:02 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646162013     4 PEP https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646164475 La apropiación de aprendizajes en herramientas digitales y la transmisión de conocimientos a través de la pantalla fueron fundamentales en este proyecto. Se consolidó un trabajo colaborativo que facilitó la integración curricular y el manejo de tecnologías digitales, permitiendo articular entornos presenciales y virtuales de manera enriquecedora y cooperativa. Esta experiencia potencia la formación docente al fortalecer el uso y manejo de tecnologías digitales esenciales para la enseñanza actual, adaptándose así a un contexto que demanda la enseñanza mediada por pantallas y herramientas digitales. Todo ello se desarrolló en el marco del programa Escuela Posible, cuyo soporte institucional y estrategias fortalecieron la motivación y el compromiso de las participantes, garantizando una experiencia educativa integral y contextualizada.

    ]]>     2025-10-23 00:06:07 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646164475     4 PEP https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646175772 Para el cierre de 2025 y la proyección a 2026, es fundamental garantizar la visita de autoridades locales y provinciales a las muestras, ya que su presencia aporta reconocimiento y valor institucional. Además, es importante resignificar los tiempos curriculares para preservar el aporte disciplinar de cada espacio, fortaleciendo el trayecto de formación de los futuros docentes.

    ]]>     2025-10-23 00:14:41 UTC https://padlet.com/florenciagiletta1/rx8nxf549nqmel3q/wish/3646175772